Доклад на тему: "Работа с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников"
консультация

Доклад на тему: "Работа  с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников"

2 слайд  Свое выступление хочу начать со слов Сухомлинского Василия Александровича: «От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

3  слайд  Патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.

Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остается стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине. Сохранить человечность в наших детях, заложить нравственные основы, научить их правилам общения и умению жить среди людей – вот главные идеи воспитания. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее. Поэтому, эффективность нравственного воспитания дошкольников во многом зависит от согласованной работы дошкольного учреждения и семьи.

4  слайд  Главной задачей в нравственном воспитании стоит донесение до семьи, что именно в ней должны сохраняться и ею передаваться обычаи и семейные ценности, переданные издавна и новые, созданные ими. Необходимо донести, что семья несет ответственность за воспитание детей.

5  слайд  В связи с этим, работу по нравственно- патриотическому воспитанию детей мы решили строить в тесном контакте с родителями. Перед собой поставили цель: привлечь родителей к активному участию в деятельности дошкольного учреждения по воспитанию патриотических чувств.

6 слайд  Прежде чем начать работу с родителями по нравственному воспитанию детей, провели мониторинг с детьми, где были выявлены небольшие проблемы по разделу социально-коммуникативное развитие.

7 слайд  Провели анкетирование с родителями по данной теме. К сожалению анализ показал, что семьи воспитанников являются слабым звеном в формировании правильных нравственных представлений. Многие родители даже не подозревают, что уже в дошкольном возрасте у детей начинают формироваться социальные нормы, моральные требования и различные образцы поведения.

8 слайд  В своей деятельности используем различные формы работы с родителями. Прежде всего, это родительские собрания. На которых, не только мы  информируем  родителей  о значении нравственного воспитания детей на этапе дошкольного детства, но и сами родители рассказывают о том, как в процессе работы в данном направлении, они вместе с детьми ходят на экскурсии, как проводят совместно отпуска, выходные дни, каникулы и потом вместе оформляют альбомы: «Моя дружная семья», «Как я провел лето с семьей», какие памятные, значимые места они посещали вместе с детьми.

9 слайд  Для обогащения родителей знаниями в вопросах воспитания детей дошкольного возраста мы подготовили  материал в родительский уголок. Это консультации: «Растим дошкольников патриотами своей Родины», «Нравственное воспитание дошкольника в семье и детском саду», «Как научить ребенка любить и беречь природу», «Зачем нужны семейные традиции?», информационные листы, памятки и рекомендации «Как вырастить вежливого ребенка», «Поговори со мною мама», картотека «Познавательно-этические беседы» и т.д.

10 слайд  Формирование у детей любви к природе родного края, желание беречь ее и защищать, осуществляется в таких видах деятельности, как благоустройство территории детского сада, участие на лучшую кормушку для птиц. Родители проявляют заинтересованность к таким мероприятиям и демонстрируют свои творческие способности. 11 слайд  Патриотическое воспитание пронизывает все виды детской деятельности. Мы стараемся формировать у детей потребность участвовать в делах на благо окружающих людей и живой природы, помочь им осознать себя неотъемлемой частью малой Родины.

Знакомство дошкольников с родным краем – процесс длительный и сложный. Он не может происходить от случая к случаю и, конечно же, здесь невозможно обойтись без участия и помощи родителей.

12 слайд  В день празднования «Дня Победы» родители  вместе с детьми  были участниками «Бессмертного полка». В этом учебном году планируем оформить альбом «Никто не забыт, и что не забыто» совместно с родителями. Такие формы работы позволяют сформировать у детей чувство гордости за свою страну, армию, уважение к ветеранам ВОВ, прививают желание защищать Родину, быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

13 слайд  Традиционно в нашем детском саду проходят выставки по каждому из времен года. Осенью «Осенняя фантазия", зимой «Зимняя сказка». Родители вместе с детьми каждый раз являются их активными участниками. После проделанной работы на нашей доске объявлений появляется благодарность.

14 слайд  Почти каждая работа совместно с родителями отмечена дипломами и грамотами призеров и победителей. Все это вызывает у наших ребят и их родителей чувство заинтересованности в выполнении общего дела, радость от достигнутых результатов.

15 слайд  Таким образом,  воспитание и развитие ребенка не возможны без участия родителей. Чтобы они стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными, и тогда все получится. Не останавливаясь на достигнутом, мы будем продолжать искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель - воспитывать будущих созидателей жизни.

«Родители у нас народ прекрасный,

Смысл воспитания для них предельно ясен.

Ведь только творчество и труд,

Нам личность в будущем дадут!»

Игра «Профессии»

Цель игры: Продолжать знакомить детей с профессиями людей. Воспитывать уважительное отношение к людям различных профессий и их деятельности.

Оборудование: Карточки с изображением человека – представителя профессии, знакомой детям младшего дошкольного возраста (Доктор, учитель, военный, повар, музыкант, художник, военный и т.д.), и карточки с атрибутами для этой профессии (по 4 для каждого представителя).Например, для врача – градусник, укол, таблетки, фонендоскоп; для учителя – парта, тетрадь, доска с мелом, глобус; для повара – половник, кастрюля, тарелка, нож с разделочной доской и т.д.

Ход игры: Детям предлагается весь набор карточек. Каждый ребёнок выбирает себе представителя профессии, которая ему понравилась, называет эту профессию, и рассказывает кратко, чем этот человек занимается на своей работе. Затем из общей массы выбирает предметы, которые помогают ему осуществлять свою профессиональную деятельность. Выигрывает тот, кто без ошибок подберет все предметы.

Для патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста отлично подойдёт организация сюжетно-ролевой игры «Семья». Благодаря ей дети создают для себя образ семьи, отражают все взаимоотношения в семье, учатся ставить себя на место своих родителей, что способствует воспитанию уважения к старшему поколению.