Сценарий развлечения в средней группе к 23 февраля "В поисках подарков"
методическая разработка (средняя группа)

Развлечение ко дню Защитников Отечества  «В поисках подарков».

Форма проведения: квест-игра.

Возрастная группа: средняя группа.

Цель:  создание положительного эмоционального состояния детей и доброжелательной, праздничной атмосферы в преддверии Дня защитника Отечества

Задачи:

Расширять представление детей о государственном празднике

Закреплять полученные знания о военных профессиях.

Упражнять в умении узнавать и называть военные машины в иллюстрациях.

 Развивать память, внимание, логическое мышление.

 Развивать  умение детей ориентироваться по карте, ориентироваться в пространстве.

 Способствовать формированию меткости у детей, ловкости, а так же совершенствовать координацию движений.

Воспитывать патриотические чувства

Материалы и оборудование: ИКТ (ноутбук, интерактивные загадки в программе Power Point), музыкальное сопроваждение, коробка, карта-маршрут, картинки с военной тематикой, спортивный инвентарь, танк из коробки, парашют из ткани, цветные шары, большая капсула от киндер-сюрприза, коробка с подарками.

Предварительная работа: беседы с детьми о празднике, о военных профессиях; чтение художественной и познавательной литературы по теме, рассматривание иллюстраций, просмотр видеофильмов.

Ход развлечения:

I Вступительная часть

Ведущий:  Это кто там марширует?

Громко песенку поет?

Это вышел к нам на праздник

Средней группы целый взвод.

Дети под марш входят в зал и встают полукругом.

Ведущий:  Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем  наших мальчиков, хоть они ещё в детском саду.

Дети читают стихи:

Саша:        Мы пока что дошколята,

А шагаем, как солдаты,

Будем Родину любить,

Будем в армии служить.

Милана:        Мальчики у нас бойцы,

Вот какие — молодцы,

Нас девчонок — охраняют,

Никогда не обижают.

Карина:        Мы вас с праздником, мальчишки,

Поздравляем от души!                                

Дарим вам свои улыбки,

Как мы нынче хороши!

Алиса Л.        Мы попросим вас, мальчишки,

Нас не обижайте!

Лучше девочек в саду                                

Просто защищайте!

Алиса С.        Повезло же нам, девчата,

Очень мы счастливые.                              

Ведь мальчишки в нашей группе

Самые красивые!

II. Основная часть

Ведущий: (берет коробку) Мальчики, а мы приготовили для вас подарки. Ой, а где же они? Вместо подарков лежит какая-то карта.

В этот момент раздается звук видеозвонка.

Ведущий: Ой, ребята, нам кто-то звонит. Давайте узнаем кто это.

 Домовенок Кузя. (Дети подходят к ноутбуку и слушают, что говорит Кузя)

Ведущий: Ну что, ребята, отправимся на поиски подарков?

Дети: Да

Ведущий: Ребята, давайте посмотрим, что же за карта лежит в коробке. Воспитатель достает из коробки карту  Дети рассматривают карту.

Ведущий: Но прежде, чем отправиться в путь, надо сделать разминку.

Встаньте все и повторяйте за мной:

Наши воины идут: раз-два, раз-два. (ходьба)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (пальчиками показывают удары в барабан)

В море наши корабли долго плавали вдали. (ладошками показывают корабли)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

Наши пушки точно бьют: бух-бух (кулачок ударяет кулачок)

Нашей Армии – салют!

Ура! Ура! Ура! (руки поднимают вверх).

Ведущий: Молодцы, ребята. Давайте посмотрим, куда нам идти?

Станция №1

Дидактическая игра «Защитники Отечества» (соотнеси картинки).

В игре могут принимать участие от 1 до 9 детей. Ведущий (воспитатель или ребенок) раскладывает на столе 9 иллюстраций, маленькие карточки перемешивает между собой и по одной показывает детям. Задача детей - определить принадлежность показываемого предмета или события представителю тех или иных родов войск, аргументировать свой ответ. Игра продолжается до тех пор, пока все маленькие карточки не будут розданы.

Ведущий: Молодцы. С первым заданием справились.

Куда же идем дальше? (Дети рассматривают карту)

Станция №2

Полоса препятствий

Ведущий: Итак, начинаем курс молодого бойца.

«Туннель».

 Дети проползают по туннелю

«Собери снаряды».

Дети собирают маленькие шары «снаряды» по цветам.

«Меткий стрелок»

Попасть шаром во вражеский танк (коробку).

Ведущий: Молодцы. А куда теперь нам идти? Дети рассматривают карту.

Станция №3

Загадки интерактивные

Интерактивная игра Загадки «Военная техника»

Показ презентации

Ведущий: Молодцы. Вы отгадали все загадки. Куда идем дальше? Дети рассматривают карту.

Станция №4  

Подвижные игры

Подвижная игра «На границе»

Из детей выбираются двое водящих пограничников. Они встают в центре зала – на границе. Остальные участники выстраиваются в шеренгу вдоль одной из стен зала.

Пограничники говорят слова:

Мы границу охраняем,

Никого не пропускаем.

Будем до конца стоять,

Наши земли охранять.

Остальные участники отвечают:

Мы немножко подождём,

Вместе мимо вас пройдём.

После этих слов участники должны перебежать на противоположную половину зала, а пограничники пытаются их поймать. Осаленные выбывают из игры.

Игра «Запуск бумажных самолетиков»

Дети берут бумажные самолетики, выстраиваются в ряд и по команде запускают самолетики.

        Раз, два, три. Самолетик лети.

Ведущий. Отправляемся дальше. Дети рассматривают карту.

Станция №5

Салют

Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:

                Вдруг из полной темноты

В небе вспыхнули цветы.

Золотые, разные

Город стал прекраснее (салют)

Ведущий: Ребята, нам надо запустить в небо салют из цветных шариков так, чтобы наши шарики не упали.

Дети встают в круг и на парашюте из ткани подбрасывают вверх цветные шарики

А теперь давайте подбросим шары вверх и громко крикнем «Ура!»

        III. Заключительная часть

Ведущий: Ребята, вот мы и выполнили все задания. Нам осталось только собрать все улетевшие шарики.

Дети собирают шары. Воспитатель в это время берет, спрятанное заранее, большое яйцо от киндер-сюрприза.

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, что я нашел(ла). Что это? Давайте посмотрим, что лежит внутри. Достает фотографию с подсказкой, где лежат подарки.

Дети с воспитателями находят подарки.

Вручение подарков.

Развлечение ко дню Защитников Отечества  «В поисках подарков».

Форма проведения: квест-игра.

Возрастная группа: средняя группа.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель:  создание положительного эмоционального состояния детей и доброжелательной, праздничной атмосферы в преддверии Дня Защитника Отечества

Задачи:

Расширять представление детей о государственном празднике

Закреплять полученные знания о военных профессиях.

Упражнять в умении узнавать и называть военные машины в иллюстрациях.

 Развивать память, внимание, логическое мышление.

Развивать  умение детей ориентироваться по карте, ориентироваться в пространстве.

Способствовать формированию меткости у детей, ловкости, а так же совершенствовать координацию движений.

Воспитывать патриотические чувства

Материалы и оборудование: ИКТ (ноутбук, интерактивные загадки в программе Power Point), музыкальное сопроваждение, коробка, карта-маршрут, картинки с военной тематикой, спортивный инвентарь, танк из коробки, парашют из ткани, цветные шары, большая капсула от киндер-сюрприза, коробка с подарками.

Предварительная работа: беседы с детьми о празднике, о военных профессиях; чтение художественной и познавательной литературы по теме, рассматривание иллюстраций, просмотр видеофильмов.

Ход развлечения:

I Вступительная часть

Ведущий:  Это кто там марширует?

Громко песенку поет?

Это вышел к нам на праздник

Средней группы целый взвод.

Дети под марш входят в зал и встают полукругом.

Ведущий:  Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем  наших мальчиков, хоть они ещё в детском саду.

Дети читают стихи:

Саша:        Мы пока что дошколята,

А шагаем, как солдаты,

Будем Родину любить,

Будем в армии служить.

Милана:        Мальчики у нас бойцы,

Вот какие — молодцы,

Нас девчонок — охраняют,

Никогда не обижают.

Карина:        Мы вас с праздником, мальчишки,

Поздравляем от души!                                

Дарим вам свои улыбки,

Как мы нынче хороши!

Алиса Л.        Мы попросим вас, мальчишки,

Нас не обижайте!

Лучше девочек в саду                                

Просто защищайте!

Алиса С.        Повезло же нам, девчата,

Очень мы счастливые.                              

Ведь мальчишки в нашей группе

Самые красивые!

II. Основная часть

Ведущий: (берет коробку) Мальчики, а мы приготовили для вас подарки. Ой, а где же они? Вместо подарков лежит какая-то карта.

В этот момент раздается звук видеозвонка.

Ведущий: Ой, ребята, нам кто-то звонит. Давайте узнаем кто это.

 Домовенок Кузя. (Дети подходят к ноутбуку и слушают, что говорит Кузя)

Ведущий: Ну что, ребята, отправимся на поиски подарков?

Дети: Да

Ведущий: Ребята, давайте посмотрим, что же за карта лежит в коробке. Воспитатель достает из коробки карту  Дети рассматривают карту.

Ведущий: Но прежде, чем отправиться в путь, надо сделать разминку.

Встаньте все и повторяйте за мной:

Наши воины идут: раз-два, раз-два. (ходьба)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (пальчиками показывают удары в барабан)

В море наши корабли долго плавали вдали. (ладошками показывают корабли)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

Наши пушки точно бьют: бух-бух (кулачок ударяет кулачок)

Нашей Армии – салют!

Ура! Ура! Ура! (руки поднимают вверх).

Ведущий: Молодцы, ребята. Давайте посмотрим, куда нам идти?

Станция №1

Дидактическая игра «Защитники Отечества» (соотнеси картинки).

В игре могут принимать участие от 1 до 9 детей. Ведущий (воспитатель или ребенок) раскладывает на столе 9 иллюстраций, маленькие карточки перемешивает между собой и по одной показывает детям. Задача детей - определить принадлежность показываемого предмета или события представителю тех или иных родов войск, аргументировать свой ответ. Игра продолжается до тех пор, пока все маленькие карточки не будут розданы.

Ведущий: Молодцы. С первым заданием справились.

Куда же идем дальше? (Дети рассматривают карту)

Станция №2

Полоса препятствий

Ведущий: Итак, начинаем курс молодого бойца.

«Туннель».

 Дети проползают по туннелю

«Собери снаряды».

Дети собирают маленькие шары «снаряды» по цветам.

«Меткий стрелок»

Попасть шаром во вражеский танк (коробку).

Ведущий: Молодцы. А куда теперь нам идти? Дети рассматривают карту.

Станция №3

Загадки интерактивные

Интерактивная игра Загадки «Военная техника»

Показ презентации

Ведущий: Молодцы. Вы отгадали все загадки. Куда идем дальше? Дети рассматривают карту.

Станция №4  

Подвижные игры

Подвижная игра «На границе»

Из детей выбираются двое водящих пограничников. Они встают в центре зала – на границе. Остальные участники выстраиваются в шеренгу вдоль одной из стен зала.

Пограничники говорят слова:

Мы границу охраняем,

Никого не пропускаем.

Будем до конца стоять,

Наши земли охранять.

Остальные участники отвечают:

Мы немножко подождём,

Вместе мимо вас пройдём.

После этих слов участники должны перебежать на противоположную половину зала, а пограничники пытаются их поймать. Осаленные выбывают из игры.

Игра «Запуск бумажных самолетиков»

Дети берут бумажные самолетики, выстраиваются в ряд и по команде запускают самолетики.

        Раз, два, три. Самолетик лети.

Ведущий. Отправляемся дальше. Дети рассматривают карту.

Станция №5

Салют

Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:

                Вдруг из полной темноты

В небе вспыхнули цветы.

Золотые, разные

Город стал прекраснее (салют)

Ведущий: Ребята, нам надо запустить в небо салют из цветных шариков так, чтобы наши шарики не упали.

Дети встают в круг и на парашюте из ткани подбрасывают вверх цветные шарики

А теперь давайте подбросим шары вверх и громко крикнем «Ура!»

        III. Заключительная часть

Ведущий: Ребята, вот мы и выполнили все задания. Нам осталось только собрать все улетевшие шарики.

Дети собирают шары. Воспитатель в это время берет, спрятанное заранее, большое яйцо от киндер-сюрприза.

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, что я нашел(ла). Что это? Давайте посмотрим, что лежит внутри. Достает фотографию с подсказкой, где лежат подарки.

Дети с воспитателями находят подарки.

Вручение подарков.