Перспективный план работы с родителями второй младшей группы на 2024-2025 учебный год
методическая разработка (младшая группа)
Цель: Создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания.
Задачи: Обеспечить все необходимые условия для облегчения периода адаптации детей в детском саду. Обеспечить фронтальное и индивидуальное психолого-педагогическое просвещение детей. Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнерских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 34.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективный план работы с родителями второй младшей группы на 2024-2025 учебный год
Цель: Создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания.
Задачи: Обеспечить все необходимые условия для облегчения периода адаптации детей в детском саду. Обеспечить фронтальное и индивидуальное психолого-педагогическое просвещение детей. Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнерских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребенка.
Сентябрь | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление “Уголка для родителей”. “Режим дня”. “Образовательная деятельность”. “Правила посещения детского сада” “Осенние прогулки с детьми” | Активизировать родительское внимание к вопросам воспитания, жизнь ребенка в детском саду. | Воспитатели |
Консультации | 1.”Адаптация-что это такое?” 2. “Особенности кризиса 3 лет”. 3. “Мой ребенок-непоседа”. 4. “Играйте вместе с детьми” | Распространение педагогических знаний среди родителей. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | Значение дневного сна для ребенка. Агрессивность ребенка и как с ней бороться. Учим ребенка играть. Питание ребенка. | Распространение педагогических знаний среди родителей. Оказание теоретической помощи родителям в вопросах воспитания детей. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома. | Воспитатели |
Практическая помощь | Благоустройство площадки для прогулок детей. Помощь в оформлении группы | Активизация родителей в участии по благоустройству участка группы. Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. | Воспитатели и родители. |
Анкетирование | “Давайте познакомимся!” “Ваши взаимоотношения с детьми?” “ Какой на Ваш взгляд у Вас ребенок?” | Повышение педагогической культуры родителей. | Воспитатели. |
Октябрь | |||
Наглядность | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда” А мы вместе все играли, много нового узнали”; “Учите и читайте вместе с нами” Оформление папки-передвижки “Осенняя палитра”. Памятка для родителей по антитеррору “ Что такое терроризм?” | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Нацелить родителей на активную совместную и педагогически правильную работу. Дать родителям практические советы по проведению наблюдений в осеннее время года. Повышение педагогической грамотности родителей. | Воспитатели. |
Консультации |
| Дать информацию родителям по данной теме. Дать родителям практические советы по воспитанию у детей любви к родной природе. | Воспитатели. |
Индивидуальные беседы | ОРВИ и ОРЗ- типичные осенние заболевания. Профилактика гриппа. Леворукий ребенок в праворуком мире. Гиперактивный ребенок. | Дать информацию родителям по данной теме. Убедить родителей о необходимости проведения вакцинации против гриппа. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая и практическая помощь родителям в вопросах воспитание детей. Дать рекомендации по организации жизни гиперактивного ребенка. | Воспитатели. |
Практическая помощь | Изготовление поделок из овощей и фруктов для выставки “Золотая осень”. Выставка поделок из природного материала “Осенний букет”. Организация осеннего праздника. | Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. Привлечь родителей к совместной творческой деятельности вместе с детьми дома, активизировать творческие способности родителей и детей. Привлечь родителей к изготовлению костюмов и атрибутов к празднику. | Воспитатели и ролители. |
Ноябрь | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда “ А мы вместе все играли, много нового узнали”. Памятка по развитию речи детей. Фотовыставка “Наши любимые мамы” | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по развитию речи детей. Нацелить родителей на активную совместную и педагогически правильную работу. Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком. | Воспитатели. |
Консультации |
| Оказать родителям теоретическую помощь в выборе игрушек для детей. Повышение педагогической грамотности родителей. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | Использование мнемотаблиц для обучения рассказыванию и заучиванию стихотворений. Правила дорожного движения. | Поделиться с родителями передовым педагогическим опытом по развитию речи детей. Привлечь внимание родителей к необходимости постоянно вести работу по закреплению у детей знаний правил дорожного движения. | Воспитатели |
Практическая помощь | Изготовление мнемотаблиц к стихам, сказкам и рассказам. Изготовление кормушек для птиц. | Привлечь родителей к подготовке дидактического материала. Привлечь родителей к участию в акции “ Поможем птицам” | Воспитатели. Родители |
Анкетирование | “Физическое воспитание и приобщение детей к здоровому образу жизни” “Здоровый образ жизни” | Повышение педагогической культуры родителей. | Воспитатели. |
Декабрь | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда “А мы вместе все играли, много нового узнали” “Учите и читайте вместе с нами” Оформление стенда “ Внимание, грипп!” Памятка “ Делаем самостоятельно марлевую повязку”. | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Нацелить родителей на активную совместную и педагогически правильную работу. Предупреждение заболеваний гриппом. Дать родителям рекомендации по изготовлению марлевой повязки. | Воспитатели |
Родительское собрание | “Духовно- нравственное развитие ребенка в детском саду и семье” | Формировать у родителей представление о духовно-нравственной составляющей в личностном развитии ребенка, о способах и методах нравственного воспитания детей в детском саду и семье | Воспитатели |
Консультации |
| Дать родителям рекомендации как сделать прогулку увлекательной и полезной. Дать родителям рекомендации о правилах пожарной безопасности в Новый год. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | Будьте осторожны! Здравствуй, зимушка-зима! Средства профилактики ОРВИ. | Предупреждение детского травматизма в зимнее время года. Развитие воспитательного потенциала семьи. Предупреждение заболеваний гриппом и ОРВИ. | Воспитатели |
Практическая помощь | Участие в конкурсе “ Елочный калейдоскоп” Изготовление чесночных бус для детей. Организация и участие в новогоднем празднике. | Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. Привлечь родителей к работе по профилактике ОРВИ. Привлечь родителей к изготовлению атрибутов, костюмов и украшению зала. | Воспитатели. Родители. |
Анкетирование | “Растем здоровыми?” “Ваше мнение о работе ДОУ?” | Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников. | Воспитатели |
Январь | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность |
| Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению ЗУН. Активизировать участие родителей в жизни группы. | Воспитатели |
Консультации | “Как провести выходной с детьми” | Повышение педагогической культуры родителей. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | “ Игры и упражнения на развитие логического мышления” “ Безопасность детей-наше все” | Развитие воспитательного потенциала семьи. Продолжать совместную с семьей работу по закреплению правил безопасности в быту, в природе, в общении с незнакомцами. | Воспитатели |
Практическая работа | Помощь в изготовлении построек из снега на участке группы. Помощь в очистке территории МБДОУ от снега. | Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей | Воспитатели. Родители. |
Февраль | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда “ А мы вместе все играли, много нового узнали” Выставка детских рисунков “ Мой папа лучше всех!” | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению ЗУН. Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. | Воспитатели |
Консультации | Мы все такие разные... Как научить ребенка терпимости | Дать представления о том, как воспитывать у детей терпимость | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | “Плохие” слова. Как отучить ребенка ругаться. “Мама, ты плохая!” стоит ли обижаться на ребенка? Общение со сверстниками. Правила поведения при пожаре. | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Решение проблем воспитания. Развитие воспитательного потенциала семьи. Закреплять знания детей о правилах поведения при пожаре. | Воспитатели. |
Родительское собрание | “Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников” | Оказать помощь родителям в овладении основ нравственно-патриотического воспитания детей младшего возраста путем приобщения к культурным и семейным ценностям. | Воспитатели |
Практическая помощь | Помощь в очистке территории МБДОУ от снега | Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей | Воспитатели. Родители |
Март | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда “ Что мы узнали и чему научились”. Оформление папки-передвижки “ Здоровьесберегающие подходы в системе образовательной деятельности детского сада” Оформление выставки детских рисунков “Мамочка любимая” | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению ЗУН. Ознакомить родителей с работой МБДОУ по здоровьесберегающим технологиям и охране здоровья и жизни детей. Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. | Воспитатели |
Консультации | Пока мама готовит. Почти научные опыты на кухне. | Привлечь внимание родителей к интересам детей. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | Я сам и мои близкие. Культпоход в театр. Права, обязанности и функции родителей. | Активизировать взаимодействие родителей с ребенком по воспитанию любви и уважения к близким родственникам. Продолжать совместную работу по приобщению детей к прекрасному. Знакомство родителей с законодательством РФ. | Воспитатели |
Практическая помощь | Изготовление атрибутов для уголка закаливания. Организация праздника, посвященного Международному Женскому дню. | Воспитывать у родителей желание активно участвовать в жизни группы. Привлечь родителей к изготовлению костюмов и атрибутов к празднику. | Воспитатели. Родители. |
Апрель | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда “ А мы вместе все играли, много нового узнали” | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению ЗУН. | Воспитатели. |
Консультации | Играем во взрослых. Ролевые игры у детей. | Развитие насыщенного взаимодействия родителей и детей. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | Ребенок на дороге. Правила безопасности. Как формировать представление детей о Дне Космонавтики. | Предупреждение детского травматизма. Реализация единого подхода при обучении детей правилам безопасности в быту, на улице, общению с незнакомцами. Активизация включенности родителей в интересы детей. Рекомендовать родителям посещение краеведческих музеев. | Воспитатели |
Практическая помощь | Изготовление поделок, рисунков для оформления выставки ко Дню Космонавтики. Благоустройство площадки для прогулок детей. | Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. Активизация родителей в участии по благоустройству участка группы. | Воспитатели. Родители. |
Май | |||
Форма работы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
Наглядность | Оформление стенда “ А мы вместе все играли, много нового узнали” | Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению ЗУН. | Воспитатели |
Консультации | Отец как воспитатель | Обогащение психолого-педагогических знаний родителей. | Воспитатели |
Индивидуальные беседы | Домашний игровой уголок дошкольника. Наказывая, подумай: “Зачем?” Секреты воспитания вежливого ребенка. | Дать рекомендации по оснащению игрового уголка ребенка. Решение проблем воспитания. Продолжать совместную с семьей работу по формированию культуры поведения ребенка | Воспитатели |
Родительское собрание | Роль семьи в раскрытии детской одаренности. | Познакомить родителей дошкольников с признаками одаренности, с созданием условий для развития и реализации способностей одаренных детей, активизации и поощрения их творческой деятельности | Воспитатели |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план работы с родителями второй младшей группы № 3 на 2016– 2017 учебный год.
Перспективный план работы с родителями второй младшей группы № 3 на 2016– 2017 учебный год....

Перспективный план работы с родителями второй младшей группы «Зайчата» на 2020-2021 учебный год.
Перспективный план работы с родителями второй младшей группы «Зайчата» на 2020-2021 учебный год....

Перспективный план работы с родителями в средней группе на 2024 – 2025 учебный год
Цель: создание необходимых условий для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родит...

Перспективный план работы с родителями в разновозрастной группе на 2024-2025 учебный год
План работы с родителями...

Перспективный план работы по здоровье сбережению младшей группе на 2024/2025 учебный год
Девиз: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость детям! » Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – о...

Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе на 2024-2025 учебный год
План работы с родителями...

