Конспект с детьми с исспользованием игровой, коммуникативной, позновательно-исследовательской деятельности. Игра «Прищепки прячутся»
план-конспект занятия (младшая группа)

 Конспект с детьми с исспользованием игровой, коммуникативной, позновательно-исследовательской деятельности.

Игра «Прищепки прячутся»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская,.

Цель: Развивать мелкую моторику пальцев рук,  творческую фантазию малыша, учить расстегивать и застегивать прищепки, вызвать эмоциональное отношения к занятиям.

 Предварительная работа: игры с прищепками, рассматривание сюжетных картинок

Планируемые результаты: дети принимают участие в  игре «Прищепки прячутся» ; подвижных играх,  отвечает на вопросы, проявляет активность при выполнение простейших действий.

Материалы и оборудование: коробка с яркими цветными прищепками,  ведерко, плоскостная  игрушка (солнышко, веселый ежик, елочка), сюжетная картина «На солнечной полянке».

                                                 Ход игры.

1. Организованный момент.

Воспитатель. Приглашает  детей на солнечную полянку и вводит их в игровую ситуацию.

- Солнышко, просыпайся!

- Катя, посмотри какое оно? ( Красивое.)

- Юля, а ты какое его видишь? (Яркое)

- Правильно.

- Коля, а еще солнышко какое? (Теплое)

Воспитатель поднимает солнышко и прикрепляет к стене.

Песенка «Солнышко» муз. и сл.  Е. Макшанцевой.

Дети выполняют соответствующие тексту движения.

                 Вот как солнышко встает -

                 Выше, выше, выше!  (дети поднимают ручки)

                 К ночи солнышко зайдет -

                 Ниже, ниже, ниже. (медленно опускают руки)

                 Хорошо, хорошо

                 Солнышко смеется.

                 А под солнышком всем

                 Весело поется. (дети свободно приплясывают)

Воспитатель предлагает детям порадоваться солнышку и пригласить его в гости.

2. Основная часть.

Воспитатель.  Дети, посмотрите какая у нас картина, давайте ее рассмотрим.

- Зоя, расскажи что ты видишь на картинке? (Солнышко)

- А ты Коля, что  видишь? (Ежика)

- Вика, а ты что увидела? (Елочку)

- Молодцы!

Воспитатель: «Посмотрите дети, а что у нас на столе в коробке?» (Прищепки)

- Правильно.

- А давайте, дети, сделаем солнышку лучики из прищепок, елочки и ежику — иголочки.

- Катя, какого цвета будут лучики у солнышка? (Желтого)

- Юра, а у ежика какие иголочки? (Черные)

- Коля, а у елочки какие иголочки? (Зеленые)

  Дети прикрепляют прищепки — лучики (иголочки) к плоскостным игрушкам (солнышко, ежик, елочка). Воспитатель обращает внимание на детей на то, что нажимать на концы прищепки нужно одновременно двумя пальцами.

В конце игры воспитатель предлагает прищепки убрать в коробку.

                               Игры с пальчиками «Ежик»

                              (развивать движения кистей рук)

Ежик маленький замерз,  ,(прижмите пальцы — ежик убрал иголки)

И в клубок свернулся.

Солнце ежика согрело — (выпрямите пальцы — ежик показал колючки)

Ежик развернулся!