Проект для детей от 4 до 5 лет "Этот День Победы"
проект (средняя группа)

Опубликовано 14.04.2025 - 11:35 - Ёлкина Розалия Фаридовна

Цель проекта:

Формирование нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с событиями Второй Мировой войны и праздником Победы, воспитывать чувство уважения к ветеранам.

Задачи:
1. Познакомить детей средней группы с понятиями: Родина (Отечество), День Победы, ветеран, гимнастерка, пилотка, салют, Бессмертный полк, подвиг героев
2. Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.
3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
4. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения.
5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_etot_den_pobedy.docx	20.74 КБ

Предварительный просмотр:

Краткосрочный познавательно-творческий проект для детей от 4 до 5 лет

«Этот День Победы».

Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (01.04.2024 -09.05.2024)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели средней группы

Актуальность темы: Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина.

Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках родины, ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме одежды военных, о Победе. Отсюда, в преддверии 77-летия празднования Дня Победы, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Цель проекта:

Задачи:
1. Познакомить детей средней группы с понятиями: Родина (Отечество), День Победы, ветеран, гимнастерка, пилотка, салют, Бессмертный полк, подвиг героев
2. Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.
3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
4. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения.
5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Предполагаемый результат:
1. Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
2. Участвовали в подготовке к празднику День Победы через творческие занятия.
3. Имеют простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств: парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами.

Роль родителей в реализации проекта:
1. Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ настоящих наград, фото родственников, участвующих в ВОВ).

2. Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть
3. Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая, Бессмертный полк.

Продукт проектной деятельности:
1. Рисунки, аппликации, поделки.
2. Оформление совместно с родителями макета «Бессмертный полк» и «Вечный огонь»

3.Оформление окон ко дню победы (изготовление голубей).

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Интеграция детских видов деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, двигательная, продуктивная, коммуникативная, чтение (восприятие художественной литературы), музыкально-художественная.

Предметно-пространственная развивающая среда: территория детского сада, группы; в группе: наглядные пособия.

Перспективный план по проекту «Этот День Победы».

недели	Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей.			Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей.	Взаимодействие с родителями.
недели	Совместная деятельность взрослого и детей.	Индивидуальная деятельность с детьми.	Образовательная деятельность в режимных моментах.		Взаимодействие с родителями.
01.04-05.04	Беседы: «Вечный огонь», «История георгиевской ленточки»	Д/и «Собери картинку», «Найди отличия».	Рисование «Вечный огонь».	Оформить выставку книг о ВОВ.	Информирование родителей о задачах и содержании проекта.
08.04-12.04	Д/и «Каким должен быть воин?» Слушание музыкальных произведений: Д. Тухманова и В. Харитонова «День Победы», «Смуглянка» А.Новикова, «Катюша» М. Блантер.	Рассматривание альбома «Символы ВОВ» Д/и. «Кто служит в армии»	Подвижная игра «Переправа» /командное соревнование. Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская сказка», «Салют».	Внести в группу альбомы, иллюстрации с изображением Символов ВОВ.	Оформление стенда: «Им медали не давали». Консультация для родителей «Как рассказать детям о войне».
15.04-19.04	Беседы: «Символы Победы – ордена, медали, знамена» Беседы: «Бессмертный полк»	Игры с конструктором Игра «Кто быстрее соберет пограничный столб».	Разучивание стихов к празднику. Беседа: чтение художественной литературы «Брат мой в армию идет», «Сказка о громком барабане», стихи Исаковский «Навек запомни»	Выставка работ «Вечный огонь»	Помощь родителей в сборе картинок. Подбор материалов для оформления окна «9 Мая-день Победы».
22.04-26.04	ОД «Мы этой памяти верны»(с использованием ИКТ) показ презентации «Нет в России семьи такой, где не памятен был тот герой»	Подвижная игра: «Пройди по тропе».	Рисование «Праздничный Салют2	Оформить макет «Бессмертный полк»	Оформление стенда: «Никто не забыт, ничто не забыто».
02.05-08.05	Заключительная беседа «Участие детей и родителей в праздничных городских мероприятиях, посвященных Дню Победы»».	Игра «Отгадай» Рассматривание альбома «Пожелания для ветеранов»	Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская лампа». Чтение рассказа Ю. Збанацкого «Щедрый ежик».	Презентация макета «Бессмертный полк», «9 Мая-день Победы», Стенд «Им медали не давали»	Рисование с родителями на тему «День-Победы».

Литература:

Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. М., 2005г.
Великая Отечественная война. /http: //puzkarapuz. ru/51511-velikaya-otechestvennaya-vojna. html
Государственная программа. — Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-- 2002 годы. — Российская газета. 2001 год.
Гружинская М., Е. Сидоренко, М. Корнилова, В. Стержнева. «День Победы» //Ребенок в детском саду, №2, 2008г.
Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения http: //worldofchildren. ru/scenarios-and-holidays/23-fevralya/1838-patrioticheskoe-vospitanie-v-usloviyax-sovremennogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
День Победы! (Тематические коллекции)http://www. metodkabinet. eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may. html
Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне / А. П. Казаков, Т. А. Шорыгина, М, 2009г.