Проект "Светлая Пасха"
проект (младшая группа)

ПРОЕКТ

 в группе раннего возраста
«Светлая ПАСХА»

Цель: знакомство детей раннего возраста с символами, играми, традициями празднования Пасхи в России

Задачи:

- знакомить детей в доступной форме с основным смыслом празднования православной Пасхи, используя беседы, стихи, сказки, потешки, хороводы.

- знакомить детей с традициями и обрядами, сопровождающими Светлое Христово Воскресенье (роспись яиц, украшение куличей, народные игры).

- формировать основы эстетического сознания, художественного вкуса.

- способствовать формированию личности ребенка как носителя нравственных ценностей (гуманность, доброта, умение прощать, забота).

- вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к народным праздничным традициям и обычаям.

- обогащать словарный запас детей (Пасха, кулич, яйцо)

- создать условия для реализации творческой деятельности

- развивать интерес к русской культуре, воспитывать патриотические чувства к православным традициям своего народа.

- привлечь родителей к участию в благотворительной выставке - ярмарке «Светлая Пасха»

Тип проекта : познавательный, творческий

Продолжительность проекта: краткосрочный 

Сроки реализации: с 14.04 – 18.04.2025 года

Участники проекта: дети, родители, воспитатели

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие

Актуальность:

Духовность надо воспитывать с самого раннего детства. В народе говорится, что нет дерева без корней, дома - без фундамента. Трудно построить будущее без знания исторических корней и опоры на опыт предшествующих поколений.

Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно-исторического опыта поколений - одна из серьезных проблем нашего времени. К сожалению, народные обычаи уходят из нашей жизни. Необходимо знакомить детей дошкольного возраста с народными праздниками, обычаями, народным искусством, литературой. Праздник - это всплеск положительных эмоций. А эмоциональный характер, по мнению В. А. Сухомлинского, «единственное средство развивать ум ребенка, обучать его и сохранить детство».

Именно поэтому дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к истокам русских народных традиций.

Малые формы детского фольклора (потешки, считалки, дразнилки, поговорки и др., сказки, песни, народные танцы, ознакомление с росписями, детский фольклорный театр - все эти виды детской деятельности создают возможность ребенку соприкоснуться с историческим прошлым русского народа. А народный праздник поможет ребенку научиться творчески самовыражаться, свободно общаться со сверстниками и взрослыми.

Известно, что впечатления, полученные в детские годы, остаются в нашей памяти надолго. Мы взрослые должны уже сейчас начать знакомить наших детей с историей нашей Родины, с ее культурой, с ее праздниками.

Не секрет, что в наши дни культура праздника практически отсутствует, мы стали забывать о своем культурном прошлом, о своих традициях и обычаях. А ведь именно народные праздники всегда объединяли всех людей: взрослых и детей. А человек, соприкасаясь с ними, становится более мягким, добрым, чутким.

Проблема: у детей не сформированы представления о традициях празднования праздника Пасхи в России, ее символах

Ожидаемый результат:

1. Пробуждение интереса у детей и родителей к русской культуре.

2. Дети и родители получат знания об обычаях и традициях празднования Пасхи.

3. Дети познакомятся со стихами, сказками, песнями и картинами, посвященными празднику.

4. Дети научатся играть в Пасхальные игры

5. Дети получат практические навыки украшения яиц

6. Совместная творческая деятельность детей и родителей.

Реализация проекта

Первый этап: Подготовительный

1. Составление перспективного плана мероприятий.

2. Создание развивающей среды: подбор материалов для проведения занятий, бесед, консультаций, иллюстраций, художественной литературы, фольклора, изготовление пособий и атрибутов.

4. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.

Второй этап: Основной (практический)

Третий этап: Заключительный

• Участие в благотворительной выставке – ярмарке «Светлая Пасха»
• Коллективная работа «Пасхальная открытка»