Конспект занятия по английскому языку
план-конспект занятия (старшая группа)

Этапы занятия

Время

Виды деятельности

Режим работы

Примечание

Орг. Момент

4 min

T -  Good morning, boys and girls!

Ch -  Good morning

T- How are you?

 Ch – I’m fine, thank you.

T- So, let’s begin our lesson. Look! These are colours men. They live on the Rainbow.  Это цветные человечки, они живут на радуге. Их сказочный город так и называется «Радужка», но почему же они прячутся от нас?

Ch – нужно им спеть песенку!

T- Yes! You are right, let’s sing a song!

Red, and yellow,

And pink, and green,

Purple, and orange, and blue.

Can you see a rainbow?

I can sing a rainbow,

Sing a rainbow, too.

T- Gr

T-Ch

Основной этап

17 min

T - Вот они перед вами.  Назовите, какого цвета наши гости. What color is it?

Ch - It is red.

T - That’s right. Good for you. Ау каждого человечка есть свое стихотворение. Listen and repeat.

Red is an apple,

Red is a cherry.

Red is a rose.

And a ripe berry.

T – What color is it?

Ch – It is orange.

Orange is a pumpkin.

Orange is a cat,

Sleeping in the sun

On the orange mat.

T – What color is it?

Ch - It is yellow.

Yellow is a star.

Yellow is the sun.

Yellow is the moon

When the day is done.

(и т.д. называя все цвета)(red, orange, yellow, green, blue, purple.)

T – very nice! Чтобы все успеть раскрасить на нашей земле, цветные человечки не ленятся делать зарядку. Главный тренер у них красный человечек -  A red man. Давайте попробуем выполнить зарядку вместе с ним. Человечек будет показывать значки, а вы догадайтесь, что они означают.

Физкультминутка

The game «The trainer and sportsmen». (Педагог показывает пиктографический значок (движение). Дети называют его. Педагог просит показать это движение. Дети выполняют данную команду.

Hands up, hands down,

Hands on hips, sit down.

Stand up. Hands down.

1,2,3, Hop.

1,2,3, Stop.

T - Thank you. Sit down.

Разучивание стихотворения.

T – радужные человечки приготовили для вас стихотворение, прослушайте его и повторите.

I like green, I like yellow,

I like that funny fellow.

I like red,

I like you, and you, and you!

Now look up and then look down!

I like orange, I like blue!,

 (дети слушают стихотворение, затем хором повторяют его, затем педагог опрашивает 5-6 чел)

T - what color do you like?

Ch – I like blue. ( и т.д., опрашивая 7-8 чел)

T – Good job, children!

T-Gr

T-Ch

Заключит. этап

4 min

T – Радужным человечкам пора возвращаться, And now, it’s time to say «Goodbye».

Ch – goodbye!

T - Пальчиковая гимнастика – ритуал прощания.

Goodbye, goodbye, my doll.

Good bye, good bye, you all.(На первую строку руки подняты на уровне груди, дети имитируют прощание (синхронное движение рук влево — вправо), на второй строчке дети поочередно сжимают и разжимают ручки в кулачки.)

T - Good bye, boys and girls. See you later.

T-Gr