Консультация для родителей и воспитателей " Игры на прогулке"
занимательные факты (средняя группа)

На улице стало тепло, и очень хорошо проводить все свободное время на свежем воздухе  Чем можно занять детей.

Цель: укрепление здоровья детей, повышение интереса к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи: образовательная: развивать способности ребёнка воспринимать поставленные перед ним правила и цели игры;

развивающая: развивать координацию движений, быстроту реакций, приобретать необходимые двигательные навыки;

воспитательная: развивать целеустремлённость, волю, умение быть лидером и умение играть в команде, воспитывать доброе отношение друг к другу;

оздоровительная: формировать физическое развитие организма ребёнка

.Подвижные игры.

«Самый гибкий». Нужно выбрать два игрока, которые держат натянутую между собой скакалку примерно на высоте груди. Все игроки должны пройти под ней, нагибаясь назад, не задев ее. Каждый раз, после того, как все участники прошли под скакалкой, ее нужно опустить ниже на 30-40 см. Тот игрок, который задевает скакалку, выходит из игры. Выигрывает тот, кто остается.

«Цепи кованые». Дети делятся на две равные числом участников команды и становятся друг напротив друга на расстоянии около 3-5 метров. Первая команда выкрикивает: «Цепи кованые, разбейте нас!». Вторая отвечает: «Кем из нас?» Первые называют имя игрока в команде напротив. Выбранный соперниками игрок должен с разбега попытаться разбить их цепь. Если удаётся, он уводит любого игрока из чужой команды в свою. Если же не удаётся разбить цепь, он сам встаёт в цепь соперников. После этого команды меняются ролями, и уже вторая просит первую разбить цепь. Игра длится до тех пор, пока в одной из команд не останется от цепи один играющий

«Удочка». Нужно выбрать водящего, который становится в круг. А все дети вокруг него. Водящий берет скакалку и начинает ее вращать так, чтобы она легко скользила по полу, делая круг за кругом. В то время, когда скакалка проскальзывает под ногами игроков, они должны подпрыгивать, чтобы она не задела никого. Если скакалка коснулась игрока, он считается пойманным и меняется местами с водящим. Приближаться к водящему (рыбаку) в процессе игры нельзя.

«Обезьянка». Дети выбирают водящего, который становится в центр круга. Остальные игроки перебрасывают друг другу мяч. Задача водящего – этот мяч поймать. Если ему удаётся это сделать, «обезьянкой» становится тот игрок, чей бросок оказался перехвачен.

«Слушай имя». Дети выбирают водящего, который бросает мяч вверх и выкрикивает имя любого игрока. Убегают все, кроме названного, который должен как можно быстрее поймать мяч. Как только он хватает мяч, все кричат ​​«капочка» и замирают. Затем поймавший бросает мяч кому-то другому. Если игрок не ловит мяч, он становится водящим. Если же у него получится поймать мяч, игра продолжается с прежним водящим.

«Море волнуется». Участники игры выбирают водящего. Водящий закрывает глаза и говорит: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте – замри!». Пока он это произносит, игроки двигаются, плавно изображая морские волны. После слова «замри» – замирают, изображая любого морского жителя или растение. Водящий угадывает, какую фигуру изобразил игрок.

«Жмурки». Выбирается водящий, которому завязывают глаза и выводят на середину площадки. Водящего поворачивают несколько раз вокруг собственной оси, после чего он должен поймать любого игрока. Пойманный игрок становится водящим.

«Пушинки». По сигналу «Ветер!» дети («пушинки») бегают по площадке в разных направлениях, кружатся («ветер кружит в воздухе пушинки»). По сигналу «Нет ветра!» — приседают («пушинки» упали на землю»).

«Чай-чай-выручай». Участники выбирают водящего и сами разбегаются в разные стороны. Водящий догоняет игроков и осаливает их. Те, кого осалили, останавливаются на месте с поднятыми руками и кричат: «Чай-чай-выручай!». Ждут, когда их «выручит» кто-то из других игроков, дотронувшись до руки.