Консультация для родителей «Индивидуальные особенности ребенка раннего возраста: понять и простить»
консультация

Смирнова Ольга Викторовна

Консультация для родителей

«Индивидуальные особенности ребенка  раннего возраста: понять  и простить»

          В раннем возрасте происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей – формируется мышление, активно развивается двигательная сфера, появляются первые устойчивые качества личности. Важнейшей характеристикой этого возрастного этапа является неустойчивость эмоциональной сферы ребенка. Его эмоции, формируют в это время чувства, отражающие отношение к предметам и людям, ещѐ не фиксированы и могут быть изменены в соответствии с ситуацией. В связи с этим предпочтителен мягкий, спокойный стиль общения с ребенком, бережное отношение к любым проявлениям его эмоциональности. В раннем возрасте ведущей деятельностью является предметная, она оказывает влияние на все сферы психики детей, определяя во многом специфику их общения с окружающими.

        Происходит развитие восприятия детей, определяемое тремя основными параметрами рассматривание предметов, ознакомление с сенсорными эталонами, сравнение предметов с ними. Большое значение для развития личности ребенка раннего возраста имеет общение со взрослым. Родителям надо помнить, что представления о себе, первая самооценка малыша в это время тождественны той оценке, которую дают ему взрослые. Поэтому не следует ребенку постоянно делать замечания, упрекать его, так как недооценка стараний может привести к неуверенности в себе и снижению желания осуществлять любую деятельность. Для малыша очень важно постоянство окружающего мира. Поэтому следует уделять особое внимание режиму дня ребенка. Режим дня дома должен соответствовать режиму дня в детском саду. 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

«Индивидуальные особенности ребенка  раннего возраста: понять  и простить»

          В раннем возрасте происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей – формируется мышление, активно развивается двигательная сфера, появляются первые устойчивые качества личности. Важнейшей характеристикой этого возрастного этапа является неустойчивость эмоциональной сферы ребенка. Его эмоции, формируют в это время чувства, отражающие отношение к предметам и людям, ещѐ не фиксированы и могут быть изменены в соответствии с ситуацией. В связи с этим предпочтителен мягкий, спокойный стиль общения с ребенком, бережное отношение к любым проявлениям его эмоциональности. В раннем возрасте ведущей деятельностью является предметная, она оказывает влияние на все сферы психики детей, определяя во многом специфику их общения с окружающими.

        Происходит развитие восприятия детей, определяемое тремя основными параметрами рассматривание предметов, ознакомление с сенсорными эталонами, сравнение предметов с ними. Большое значение для развития личности ребенка раннего возраста имеет общение со взрослым. Родителям надо помнить, что представления о себе, первая самооценка малыша в это время тождественны той оценке, которую дают ему взрослые. Поэтому не следует ребенку постоянно делать замечания, упрекать его, так как недооценка стараний может привести к неуверенности в себе и снижению желания осуществлять любую деятельность. Для малыша очень важно постоянство окружающего мира. Поэтому следует уделять особое внимание режиму дня ребенка. Режим дня дома должен соответствовать режиму дня в детском саду.  

ПАМЯТКА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ

СОРЕВНОВАНИЕ

  • Ты отстаиваешь свои интересы до конца, иногда в ущерб другому
  • Когда правда на твоей стороне, когда тебе во что бы то ни стало, надо победить
  • Может сделать тебя непопулярным.

                                                  ИЗБЕГАНИЕ

  • Ты откладываешь разрешение назревающего конфликта
  • Когда хочешь выиграть время, может быть конфликт разрешится сам собой
  • Проблема осталась не решенной

КОМПРОМИСС

  • Вы идете на взаимные уступки
  • Когда другие стратегии не эффективны
  • Ты получаешь только половину того, на что рассчитывал

СОТРУДНИЧЕСТВО

  •  Вы оба пытаетесь найти взаимоприемлемый вариант, который бы устраивал обоих.
  • Когда есть время и желание разрешить конфликт удобным для всех способом.
  • Требует много времени и сил, а успех не гарантирован


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Индивидуальные особенности детей"

Возростные особенности детей дошкольного возраста...

Консультация для родителей "Психологические особенности детей возраста 4-5 лет".

Сюжетно-ролевая игра как основная деятельность детей данного возраста ( см. Видеоролик "Сюжетно-ролевые игры с родителями воспитанников" в разделе ВИДЕО или по ссылке https://nspor...

Консультация для родителей "Индивидуальные особенности ребенка"

Консультация для родителей "Индивидуальные особенности ребенка"...

Консультация для родителей "Психологические особенности дошкольного возраста"

В консультации представлены основные психологические особенности дошкольного возраста....

Консультация для родителей "Психологические особенности дошкольного возраста (от 4- 5 лет)"

Консультация для родителей "Психологические особенности дошкольного возраста (от 4- 5 лет)"...

Консультация для родителей «Индивидуальные особенности детей»

laquo;Плохих» и «хороших» темпераментов не бывает, потому что всё зависит от условий воспитания. Правильный подход родителей к детям – это «сбалансирование» действ...