Картотека игр на сплочение для детей раннего возраста (2-3 года)
картотека

Картотека игр на сплочение для детей раннего возраста (2-3 года)

Эти игры направлены на создание позитивной атмосферы в группе, развитие чувства принадлежности и формирование первых навыков взаимодействия между детьми.

Общая цель: Создание благоприятной эмоциональной среды в группе и формирование у детей чувства общности.

Задачи:

• Развитие у детей чувства принадлежности к группе.
• Формирование положительного отношения к сверстникам.
• Развитие навыков невербального общения и взаимодействия.
• Снятие эмоционального напряжения и тревожности.
• Создание атмосферы доверия и безопасности.

Карточка №1: "Солнышко и дождик"

• Цель: Развитие умения действовать по сигналу, формирование чувства общности.
• Материалы: Музыкальное сопровождение (веселая и грустная мелодии).
• Ход игры:

• Под веселую музыку дети бегают и играют, представляя, что светит солнышко.
• Под грустную музыку (или по словесному сигналу "Дождик!") дети бегут и прячутся под "зонтик" (взрослый держит большой платок или зонтик).
• Игра повторяется несколько раз.

Карточка №2: "Паровозик"

• Цель: Развитие умения двигаться в коллективе, формирование чувства единства.
• Материалы: Нет.
• Ход игры:

• Взрослый – "паровоз", дети – "вагончики".
• Дети выстраиваются друг за другом, держась за плечи или талию впереди стоящего.
• "Паровозик" начинает движение, ведя за собой "вагончики".
• Можно менять скорость движения, делать остановки, "ехать" по разным "маршрутам".

Карточка №3: "Передай мячик"

• Цель: Развитие умения действовать по очереди, формирование чувства принадлежности к группе.
• Материалы: Мячик небольшого размера.
• Ход игры:

• Дети сидят в кругу.
• Взрослый дает мячик одному из детей и просит передать его следующему.
• Важно, чтобы каждый ребенок получил мячик.
• Можно усложнить игру, попросив передавать мячик под музыку, а когда музыка остановится, ребенок, у которого в руках мячик, должен назвать свое имя.

Карточка №4: "Обнимашки"

• Цель: Создание положительного эмоционального фона, развитие тактильного контакта.
• Материалы: Нет.
• Ход игры:

• Взрослый говорит: "Давайте все обнимемся!"
• Дети обнимаются друг с другом или с взрослым.
• Можно обниматься по парам или всей группой.

Карточка №5: "Повтори за мной"

• Цель: Развитие внимания, умения подражать, формирование чувства общности.
• Материалы: Нет.
• Ход игры:

• Взрослый показывает простые движения (хлопки, приседания, повороты головы).
• Дети повторяют движения за взрослым.
• Можно предложить детям по очереди показывать движения, а остальные будут повторять. 

Карточка №6. "Общий домик"

Цель: Развитие чувства общности, умения делиться.

Задачи:

• Научить детей строить общий домик из кубиков или других материалов.
• Развивать навыки сотрудничества и взаимодействия.
• Создать ощущение принадлежности к группе.

Карточка №21. "Веселый хоровод"

Цель: Развитие чувства ритма, сплочение группы.

Задачи:

• Научить детей двигаться в хороводе под музыку.
• Развивать координацию движений и чувство ритма.
• Создать положительный эмоциональный настрой.

Карточка №7. "Найди пару"

Цель: Развитие внимания, умения находить сходства, сплочение группы.

Задачи:

• Научить детей находить предметы или картинки, имеющие пару.
• Развивать наблюдательность и логическое мышление.
• Создать атмосферу сотрудничества и взаимопомощи.

Карточка №8. "Помоги другу"

Цель: Развитие чувства сопереживания, умения помогать другим.

Задачи:

• Научить детей оказывать помощь друг другу в простых ситуациях (например, поднять упавшую игрушку).
• Развивать эмпатию и заботу о других.
• Создать атмосферу взаимопомощи и поддержки.

Карточка №9. "Общая картина"

• Цель: Развитие чувства общности, умения работать вместе.
• Задачи:
• Научить детей рисовать общую картину, каждый добавляя свой элемент.
• Развивать творческие способности и навыки сотрудничества.
• Создать ощущение общего достижения.

Карточка №10. "Угадай, кто это?"

• Цель: Развитие внимания, умения узнавать друг друга, сплочение группы.
• Задачи:
• Научить детей узнавать друг друга по голосу или описанию.
• Развивать наблюдательность и слуховое восприятие.
• Создать веселое и непринужденное общение.

Карточка №11. "Мыльные пузыри"

• Цель: Создание положительного эмоционального настроя, с
• оздание атмосферы радости и веселья.
• Задачи:
• Доставить детям удовольствие от наблюдения за мыльными пузырями.
• Развивать зрительное восприятие и координацию движений (пытаться поймать пузырь).
• Создать общую радостную атмосферу, объединяющую детей.

Карточка №12. "Потанцуем вместе"

• Цель: Развитие чувства ритма, координации, сплочение группы через совместное движение.
• Задачи:
• Научить детей двигаться под музыку, повторяя простые движения.
• Развивать чувство ритма и координацию.
• Создать положительный эмоциональный настрой и ощущение общности.

Карточка №13. "Построим башню"

• Цель: Развитие навыков сотрудничества, умения договариваться, чувства общности.
• Задачи:
• Научить детей строить башню из кубиков или других материалов вместе.
• Развивать навыки сотрудничества, умение делиться и договариваться.
• Создать ощущение общего достижения и гордости за результат.

Карточка №14. "Зеркало"

• Цель: Развитие внимания, умения подражать, сплочение группы через взаимодействие.
• Задачи:
• Научить детей повторять движения друг друга, как в зеркале.
• Развивать наблюдательность, внимание и координацию.
• Создать веселое и непринужденное общение.

Карточка №15. "Угостим куклу"

• Цель: Развитие чувства заботы, умения делиться, сплочение группы через совместную деятельность.
• Задачи:
• Научить детей "угощать" куклу или другую игрушку, делясь с ней игрушечной едой.
• Развивать чувство заботы и умение делиться.
• Создать атмосферу доброжелательности и взаимопомощи.

Карточка №16. "Спрячем игрушку"

• Цель: Развитие умения действовать по правилам, чувства общности.
• Задачи:
• Научить детей прятать игрушку, а затем вместе ее искать.
• Развивать внимание, умение следовать инструкциям и действовать по правилам.
• Создать атмосферу сотрудничества и радости от совместного поиска.

Карточка №17. "Общий коврик"

Цель: Развитие чувства общности, умения находиться в общем пространстве.

Задачи:

• Предложить детям вместе посидеть или полежать на большом коврике.
• Создать ощущение комфорта и безопасности в группе.
• Развивать умение находиться в общем пространстве, не мешая друг другу.

Карточка №18. "Покажи, как..."

Цель: Развитие умения подражать, сплочение группы через совместное действие.

Задачи:

• Предложить детям показывать, как животные двигаются или издают звуки, а остальные повторяют.
• Развивать воображение, артистические способности и умение подражать.
• Создать веселое и непринужденное общение.

Карточка №19. "Собери бусы"

Цель: Развитие мелкой моторики, умения работать вместе, чувства общности.

Задачи:

• Предложить детям вместе нанизывать бусины на нитку, создавая общие бусы.
• Развивать мелкую моторику, координацию движений и умение работать вместе.
• Создать ощущение общего достижения и гордости за результат.

Карточка №20. "Погладим друг друга"

Цель: Развитие тактильного восприятия, чувства безопасности, сплочение группы.

Задачи:

• Предложить детям погладить друг друга по спинке или руке (с согласия каждого ребенка).
• Развивать тактильное восприятие и чувство безопасности.
• Создать атмосферу доброжелательности и нежности в группе.