Проект "Моя семья"
проект (младшая группа)

Содержание деятельности воспитателя с детьми

Перечень (названия)

педагогических мероприятий

Игровая деятельность:

Дидактические игры (предметные, сенсорные, речевые, на развитие моторики)

«Построй по схеме»

Цель игры: учить детей выполнять элементарные постройки, ориентируясь на схемы.

«Конструируем из палочек»

Цель: закрепление знаний геометрических фигур, развитие логического мышления детей.

«Накладываем детали»

Цель игры: учить детей выкладывать изображения

способом накладывания.

Игры с сюжетными игрушками

Игра "Семья"

Цель. Побуждение детей творчески воспроизводить в игре быт семьи.

Игровой материал. Куклы, мебель, посуда, ванночка для купания, строительный материал, игрушки-животные.

Строительно-конструктивные игры

«Придумываем фигуры»

Цель: развивать логическое мышление, внимание, память, речь, развитие мелкой моторики, развитие фантазии, творческой активности.

Подвижные игры:

«Наседка и цыплята», «Птички в гнёздышках», «Попади в цель», «Гуси – лебеди», «Карусель»

Игровые упражнения:

«Помоги кукле Маше навести порядок», «Оденем куклу Катю на прогулку», «Приготовим обед».

Игры-развлечения

«Разбери по цвету шарики (пирожки)»

Дети раскладывают в разные корзинки шарики по цвету (красные, желтые).

Игры-драматизации

«Репка»; «Волк и семеро козлят»; «Колобок».

Настольно-печатные игры:

«Большие и маленькие», «Собери семью», «Ассоциации», лото: «Продукты»,  «Одежда», «Мой дом».

Пальчиковые игры

«Дружная семейка», «За работу», «Семья».

Познавательная деятельность

Наблюдения:

«Наблюдение за кошками и собаками»

Задача: рассказать детям о том, что бездомные кошки и

собаки могут быть опасными.

Подвижная игра: «Гуси – гуси»

Малоподвижная игра с мячом: «Назови ласково

домашнее животное»

Виртуальная экскурсия

"Семья - начало всех начал", виртуальная экскурсия по художественной выставке "Моя семья - моё богатство".

Рассматривание

Рассматривание сюжетных картин:

«Моя семья», «У мамы день рождения», «Петушок с семьей».

Рассказ воспитателя:

А вы хотите послушать о моей семье? (Рассказ воспитателя)

Запомните: что мамы, папы, братья, сёстры, дедушки, бабушки – это ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья.

Просмотр диафильмов и кинофильмов, видеофильмов, электронных презентаций:

«Мешок яблок», «Волк и телёнок»,

«Волшебное кольцо».

Развивающие занятия:

Конспект занятие по теме

«Моя семья»

Ход занятия.

1.Приветствие

Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли,

Вам мы рады, как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!

Дети: здравствуйте!

2. Сюрпризный момент.

Стук в дверь, появляется кошечка: здравствуйте, ребята! Как у вас тут весело, как у меня дома. Можно мне с вами поиграть?

«Назови свое имя»

Кошечка: -Ребята давайте знакомится!

Кошечка подходит к каждому ребенку и спрашивает, как тебя зовут? (ребенок называет свое имя).

-Ребята, посмотрите, что я нашла? (показывает коробку).

-Хотите узнать, что там?

-Давайте посмотрим, что же там внутри.

(Воспитатель открывает коробку и обнаруживает там фотографии)

-Что это ребята? (ответы детей).

-Правильно, это фотографии.

3.Беседа «Моя семья»

Воспитатель вывешивает по одной

фотографии на магнитную доску. -Ребята посмотрите внимательно, чья семья на этой фотографии? (ответы детей)

Воспитатель: - Скажи, а как зовут твою маму, папу?

(ответы детей).

Воспитатель: скажи, как зовут твою сестру, брата?

(ответы детей).

Воспитатель: Кто ты папе, маме? (ответы детей).

4. Игра «Дочки, сыночки»    

Ребята, наши девочки в семье - дочки. А наши мальчики в семье - сыночки.

Кто наши девочки в семье? (Дочки.) Кто наши мальчики в семье? (Сыночки.)

А теперь будьте внимательны. Когда я скажу дочки - только девочки захлопают в ладоши. А когда я скажу сыночки" - только мальчики захлопают в ладоши. Где же, где же наши дочки? Вот они, вот они.

Хлопают в ладоши девочки

Где же, где же наши сыночки? Вот они, вот они.

Хлопают в ладоши мальчики.

5.Лото «Найди семью животных».

Воспитатель: у всех есть семья, не только у людей, но и у животных. Вот к нам пришли разные животные и птицы. Помогите им найти свою семью. Кто папа в этой семье? А кто мама? Кто у них детеныш? (Петух, курица, цыпленок; кот, кошка, котенок; бык, корова, теленок; конь, лошадь, жеребенок). (смотреть в приложении).

6. Музыкальная игра с движениями «Рыжая кошечка»

Дети идут по кругу за кошечкой и выполняют движения под музыку.

7.Коллаж «Дружная семейка»

Воспитатель: - Ребята, мы с вами тоже одна семья.

- Я предлагаю сделать коллаж из наших ладошек и назвать его «Дружная семейка»,

Дети вместе с воспитателем по кругу наклеивают ладошки на ватман.

-Посмотрите, как красиво у нас получилось. Мы все больше молодцы!

8.Рефлексия.

– Итак, ребята, о чем мы сегодня говорили? Говорили о семье. Семья – это самые близкие люди: мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу (это дома). А в детском саду у нас тоже есть дружная семья – это мы с вами.

Мини-исследования, игры-экспериментирования

Экспериментирование с водой «Как сделать мыльную пену?», «Что лучше

подойдет для изготовления праздничного торта? (глина, песок)».

Коммуникативная деятельность

Коммуникативные игры (на развитие общения, эмоциональной сферы)

Игра «Раздувайся пузырь»

Цель: преодоление застенчивости, создание благоприятной атмосферы непосредственного, свободного общения.

Игра «Все мы весело играем»

Цель: закрепление понимания речи и двигательной реакции, формирование положительных взаимоотношений.

Беседы

«Что такое хорошо и что такое плохо» (по картинкам); «Мамы и детки»

Ситуативные разговоры

Ситуативный разговор с детьми о бережном отношение к своему здоровью и здоровью других, о правилах личной гигиене.

«Что готовит мама?», «Что умеет делать папа?». Беседа по картинкам: «Что делать, если кто-то заболел?», «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Чтение художественной литературы:

Стихотворения:

Сказки:

Рассказы

Д. Габе «Моя семья»;

К. Ушинский «Петушок с семьёй»

Сказки: «Волк и козлята», «Маша и медведь», «Три медведя», «Три поросенка», «Репка»;

Загадки: тема «Семья».

Разучивание

Стихотворения: Ю. Жуковой «Про нас», Н. Майданник «Моя семья»;

Изобразительная деятельность

Экспериментирование с изобразительными материалами (красками, карандашами, пластилином, мелками, бумагой)

«Пейте куклы вкусный сок «

Цель: выявить свойство воды и красок, способность красок

растворятся в воде и изменять её цвет.  

Вам понадобятся акварельные краски, кисточки, прозрачные

пластиковые стаканы с водой.  

Однажды зайка решил показать маме фокус. Он поставил на стол

прозрачные стаканчики. Потом налил в них воду. Буль-буль потекла водичка. - Мама, закрой глаза! – сказал Зайка. Мама закрыла глаза и стала ждать, что

будет. (И ты закрой глазки).  

- Открывай! – скомандовал Зайка. Когда мама открыла глаза, то

увидела, что в стаканчиках вода теперь не простая, а разноцветная – жёлтая,

красная, синяя, зелёная и оранжевая. (А ты показывай пальчиком, где какая).  - Как красиво! – восхитилась мама. Предложите детям приготовить для

кукол разноцветный сок, постарайтесь привлечь внимание ребёнка

элементом волшебства: «А если опустим в стакан с водичкой кисточку с

жёлтой краской, интересно, что получится. Какой это сок?» Накройте на

стол, расставьте стаканы, усадите кукол, угостите напитками. Красная вода

превратится в томатный сок, оранжевая – в апельсиновый, жёлтая – в

ананасовый, синяя - в ежевичный.

Рисование

«Платье для мамы»

Лепка

«Угощение для бабушки и дедушки»

Аппликация (если есть по Программе)

Нет

Конструктивная деятельность:

Конструирование из строительного материала

«Дом, в котором я живу»

Конструирование из крупных мягких модулей 

«Дом для семьи»

Предметы мебели:

«диван для моей семьи».

Музыкальная деятельность

Слушание

«Болезнь куклы», «Новая кукла» П. И. Чайковского

Пение

«Вышла курочка гулять» муз. А. Филиппенко

Музыкально-дидактические игры

рус. нар. песенка «Ладушки»; муз. игра «Кошка с котятами»;

Музыкально-ритмические движения

«Ножками затопали» М. Раухвергера

«Большие и маленькие ноги» В. Агафонникова.

Познавательные тематические досуги, развлечения и праздники

      Конспект развлечения

Тема «Моя дружная семья»