Сценарий проведения конкурса чтецов " Все профессии важны"
методическая разработка

Ведущий: - Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

-

Ведущий:

Сегодня в нашем зале проходит конкурс чтецов на тему «Все профессии важны…», наши участники готовились, учили стихи о профессиях, чтобы достойно выступить. Ребята, скажите, а знаете ли вы, куда спешат каждый день ваши родители?

Дети: на работу.

- А все ли вы знаете, где работают ваши родители? (Ответы детей).
Молодцы, вы хорошо знаете, где и кем работают ваши родители.

Попросим зрителей поддержать участников конкурса.
Оценивать выступление конкурсантов будет уважаемое жюри:

Музыкальный руководитель -…

Пожелаем удачно выступить всем конкурсантам.

Ну что пора начинать

  Ваши родители очень любят вас и порой спорят чья профессия лучше,

Пикалов Артем расскажет об этом стихотворение

Ребенок… расскажет нам кем же хочет стать она.

Ребенок…  тоже определилась с выбором профессии

Ведущий:

Профессия – это работа, которую человек делает для людей. Профессий требуется очень много. Чтобы всем хорошо жилось, люди должны быть отличными специалистами, должны любить и на отлично выполнять свою работу. Ведь все работы хороши и нужны.

-Вот представьте,

Если бы не было строителей, то…(ответы детей)

  Если бы не было водителей, то…

Если бы не было парикмахеров, то…

   Если бы не было дворников, то…

Если бы не было учителей, то…

Предлагаю прослушать самых маленьких участников конкурса, про какие профессии знают они и кем хотят стать

Читают стихи дети

Ребята, пока вы подрастаете, у вас есть время подумать, кем стать. А пока у нас есть время узнать как можно больше о профессиях

Люди, какой профессии так говорят:

- Как Вас постричь? А чёлку покороче?   -Парикмахер.

- Сегодня я буду рисовать портрет.   - Художник.

- Дети, откройте тетради и выполните задание.   -Учитель.

- Улыбнитесь, сейчас вылетит птичка.   - Фотограф.

- Откройте рот и скажите а-а-а   - Врач.

- Несите кирпичи, цемент!   - Строитель. 

Дети читают стихи

 А сейчас, я буду называть инструменты или орудия труда, а вы - называть действия, которые с ними совершают.

Ножом (режут)

Метлой (метут)

Расчёской (причёсывают)

Пилой (пилят)

Кистью (рисуют)

Из лейки (поливают)

Градусником (измеряют)

Топором (рубят)

В кастрюле (варят)

Лопатой (копают)

Из тарелки (едят).

Иглой (шьют)

Днти читают стихи.

Наши чтецы прочитали стихи , мы предлагаем жюри заняться подведением итогов.

А мы пока поиграем

- Каждому человеку в работе помогают разные инструменты, орудия труда, оборудование.
 Я предлагаю поиграть в игру: «Четвёртый лишний».
      У меня картинки с изображением инструментов, орудий труда, которые используют люди определённой профессии. Как вы думаете, какой  предмет лишний.