17 июня - День круговорота воды в природе.
материал (старшая группа)

Поречная Виктория Васильевна

17 июня - День круговорота воды в природе.

 В старшей и средней группе прошло занятие "Круговорот воды в природе". С детьми поговорили о значении воды в жизни человека, животных, растений.

После беседы ребята были приглашены в лабораторию для проведения опытов с водой. С помощью опытно-экспериментальной деятельности дети закрепили свойства воды: она прозрачная, без запаха, жидкая, принимает форму сосуда, может растворять некоторые вещества (например, сахар, краску), а некоторые вещества не растворяет, а становится от них мутной и грязной (мука, песок). 

 В ходе исследования дети научились наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки, определять основные свойства и состояния воды. Побеседовали о важности бережного отношения к воде, как источнику жизни человека и всего живого на Земле. 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ на тему «ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ»

В данном конспекте представлен метод детского экспериментирования. Детское экспериментирование – метод практического целеноправленного  действия, с помощью которого формируется собственный жизнен...

Конспект организованной образовательной деятельности с использованием опытно- исследовательской технологии в подготовительной группе с использованием ИКТ- технологий. Тема: « Вода. Круговорот воды в природе. Свойства воды».

- Совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды.- Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;-Уточнить и закрепить знания д...

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ»

Программное содержаниеОбразовательные задачи:Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;Уточнить и закрепить знания детей о круговороте воды в пр...