Методическая разработка. Былины «Силы добра»
методическая разработка (подготовительная группа)

Методическая разработка. Былины «Силы добра» 

Цель: формирование представления о героях русской истории и культуры — богатырях, развитие интереса к героическому наследию и традициям своего народа.

Задачи :

1. Образовательная задача: познакомить учащихся с образами богатырей в устном народном творчестве, показать роль героев-защитников в формировании нравственных ценностей русского народа.

2. Воспитательная задача: воспитывать чувство гордости и уважения к русским богатырям, прививать любовь к родине, желание служить ей честно и преданно.

3. Развивающая задача: развивать речь и воображение школьников путём обсуждения образа богатыря, придумывания собственного богатырского девиза и герба; формировать умение выделять главное, анализировать народные произведения.

4. Коммуникативная задача: стимулировать интерес к общению, учить вести диалог, аргументированно высказываться, выражать своё мнение.

5. Физическая задача: провести динамичную паузу-игру, способствующую развитию координации движений, физической активности и эмоциональному подъему учеников.

Ход:

- Ребята, а вы знаете, кто такие богатыри? (ответы детей)

Богатыри - герои былин и сказаний,  наделённые невиданной силой, безграничной храбростью и каким-либо умением (лихо скакать на коне, метко стрелять из лука и т. д.) и совершающие подвиги духовно - патриотического характера. Их не страшат злые враги, и даже смерть.

О богатырях слагались былины, о делах и победах богатырей, о том, как они одолевали злых врагов, защищали свою землю, проявляли свою храбрость, мужество, смекалку, доброту. В былинах отражалась жизнь русского народа, который был очень нелёгким. Почти в каждой из былин упоминается Русь, Русская земля, Родина, Отчизна.

Герои – богатыри сделали целью своей жизни служение своей Родине – Руси. В былинах можно узнать не только о подвигах, сражениях русских богатырей, но и о жизни людей в те времена: где они жили, как одевались, с кем вели торговлю, как они трудились.

Использование кубика Блума «Богатыри»

- НАЗОВИ: Какие имена известных богатырей вы знаете? (Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец)

- ПОДЕЛИСЬ: Кто является верным спутником богатыря?  (Конь. Он под стать богатырю: мощный, выносливый, сильный и мускулистый)

- ПРИДУМАЙ: Богатырский девиз. А что такое девиз? ( Это речёвка. Богатырские девиз - были нужны для того, чтобы выразить стремление защищать Родину, беречь её, быть сильным, храбрым, мужественным и отважным. Есть такие девизы «Богатыри»: «Раз, два, три! Раз, два, три! — В бой идут богатыри! За победу будем драться, Вам придётся постараться! Себе — честь, Родине — слава!», «Удаль богатырскую. Покажет вам дружина. Наш девиз — не отступать! До конца всегда стоять! Дружина — сила, Дружина — жизнь. Добьёмся победы, Соперник, держись!», «Наш девиз и наша слава — Вера, Родина, Держава!»)

- Давайте придумаем свой  богатырский девиз (ответы детей)

- ОБЪЯСНИ: Как вы понимаете значение фразы «богатырское здоровье»? («богатырское здоровье» — «значит, человек имеет отличное здоровье, он крепкий, сильный как настоящий богатырь»).

- ПОЧЕМУ: В настоящее время нет богатырей? (ответы детей)

- ПРЕДЛОЖИ: Как может выглядеть герб богатырей?  

- А что же такое Герб?  (Это эмблема государства, города, богатыря. Ребята, знаете ли вы, что изображено на гербе Государственного флага Российской Федерации? На нем изображен четырёхугольный красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и над ними — одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного опрокинутого навзничь и попранного конём дракона.)

- Ну, а теперь предложите, как может выглядеть герб богатырей?  (ответы детей)