Конспект занятия по ПДД в группе раннего возраста.
план-конспект занятия (младшая группа)

«Наш друг — светофор».

Конспект занятия по ПДД в группе раннего возраста.

Цель: формировать элементарные представления о сигналах светофора и о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. познакомить детей со светофором;

2. формировать представления о безопасности пешеходов на дороге;

3. закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.

Ход занятия:

Тише, тише!

Что я слышу!

Кто-то в гости к нам спешит!

Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит игрушку медведя с перевязанной лапкой.

- Здравствуй, Мишка. Что с тобой случилось?

- Ребята, Мишка так торопился к вам, что совсем не смотрел по сторонам, когда переходил через дорогу. И попал под машину.

Воспитатель показывает детям и Мишке светофор.

- Мишка, как ты думаешь, что это такое?

- Дети, Мишка говорит, что видел это дерево у дороги. Оно нарядное, украшено огнями, мигает, как елка на новый год. Значит, вокруг него можно водить хоровод. Разве это правильно? Нет, конечно!

- Дети, что же это? (Светофор). Правильно это Светофор.

Помогает с давних пор, детям, друг наш светофор

Объяснит без напряженья, детям правила движенья.

Цвет зеленый - Проходи!  Желтый – Малость погоди.

Ну, а если красный – Стой, дружок! Опасно!

 - А теперь Мишка, садись и  послушай вместе с ребятами, что такое светофор и для чего он нужен.

Просмотр презентации. «Наш друг светофор»

А сейчас давайте проверим, как Мишка и вы запомнили сигналы светофора.

- Я предлагаю вам поиграть в игру  «Сигналы светофора»  (Воспитатель поднимает карточки согласно сигналам светофора, дети выполняют движения, согласно поднятым карточкам. НА красный – стоят, на желтый – поворачивают голову вправо и влево, на зеленый – шагают по группе.

 - Ребята, Мишка пришёл к нам в гости и мы не должны отпускать его без подарка. Давайте сделаем для него много светофоров, а он  расставит  их на дорогах нашего города. И тогда Мишка и все люди будут внимательными и не забудут про «Правила Дорожного Движения». 

 Дети садятся за стол, на нем лежит макет светофора.

У каждого из вас есть глазки, это кружочки из бумаги.

Сначала мы берём красный круг это верхний глаз светофора. И накладываем его сверху. О чём говорит красный глаз?

Потом мы берём желтый глазик-это средний глазик светофора. Прикладываем под красным. И последний круг зелёный-это нижний глазик светофора. Старайтесь приклеивать ровно и аккуратно, чтобы ваши светофоры понравились Мишке.

Воспитатель подходит к детям и проводит индивидуальную работу (следит за последовательностью, чтобы ровно располагались).

Воспитатель: О чём говорит красный цвет?

Дети: ответы.

Воспитатель: О чём говорит жёлтый цвет?

Дети: ответы.

Воспитатель: О чём говорит зелёный цвет?

Дети: ответы.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Все очень хорошо поработали. Я надеюсь, что вы все правильно будете переходить дорогу. Будьте всегда внимательны и осторожны.

Мишка, говорит нам спасибо за то, что мы многому его научили. Он спешит к своим друзьям, но теперь будет внимателен на дороге.  

- До свидания, Мишка! Приходи к нам еще.