Правила дорожные знать каждому положено!
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения для старших дошкольников

«Правила дорожные знать каждому положено!»

Цель:
- Продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.
Задачи:
- Закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора;
- Развивать наблюдательность и быстроту;
- Воспитывать внимание, желание помочь.
- Вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использование пдд в повседневной жизни.

Ход развлечения

Ведущий:
Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень важном- о правилах дорожного движения. Наш детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул от движения машин. И для того, чтобы не было беды, всем надо хорошо знать правила дорожного движения.
Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и

дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам,

переходить дорогу самостоятельно. А переходя дорогу нужно хорошо знать и соблюдать правила дорожного движения. Вы согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Как известно, несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям.

Но не все это знают, к сожаленью, правила нарушают. Под музыку въезжает на самокате Баба Яга.

Ведущий: Здравствуй, Баба Яга.

Баба Яга здоровается.

Баба Яга: Вы представляете, что случилось! Лечу я на своей ступе над городом, а ступа-то сломалась! И пришлось мне через весь город идти в лес пешком! Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? А это что за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!

Ведущий: Ничего ты Баба Яга не знаешь! Оставайся с нами, и ребята помогут тебе, расскажут о правилах дорожного движения?

Баба Яга: Ага, еще чего, никаких правил дорожного движения я не знаю, и знать не хочу. Всю жизнь в лесу прожила, зачем мне правила?

Ведущий: Правил дорожных много на свете

Знать их обязаны и взрослые и дети.

Надо нам правила все уважать

Их выполнять и не нарушать.

Баба Яга: Ладно, ладно я все поняла. Ребята, поможете мне разобраться в этих сложных правилах дорожного движения?

Дети: Да!

Ведущий: Ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? (Показывает на светофор. Ответы) Для чего его ставят на улице? (ответы) Ребята, сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете сигналы светофора.

На красный свет - дороги нет,

На жёлтый - подожди,

Когда горит зелёный свет - счастливого пути!

(дети заканчивают предложение)

Ведущий: Ну что, Баба Яга, поняла сейчас, что такое светофор.

Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, где надо дорогу переходить. Ну вот, я все сигналы светофора выучила, куплю себе машину и буду ездить на ней, у меня ступа все равно сломалось.

Ведущий: Нет, Баба Яга, чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.

Баба Яга: Может, вы мне расскажите, зачем дорожные знаки нужны и что они обозначают?

Ведущий: Баба Яга послушай, что дети расскажут о дорожных знаках.

Мгра «Найди дорожный знак» (ведущий читает загадку, дети выбирают дорожный знак)

Ребенок 1(Знак «Пешеходный переход»):

По полоскам черно-белым

Человек шагает смело.

Знает: там, где он идет, -

Пешеходный переход!

Ребенок 2 (Знак "Дети"):

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете -

В этом месте ходят дети

Ребенок 3 (Движение пешеходов запрещено):

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»

Ребенок 4 (Пункт первой медицинской помощи):

Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»

Ребенок 5 (Знак «Железнодорожный переезд»):

Знак ребят предупреждает,

От несчастья ограждает:

Переезд! Вовсю глядите,

За шлагбаумом следите!

Баба Яга: Вот спасибо, теперь мне всё понятно.

Ведущий: Мы рады, Баба Яга, что помогли тебе разобраться со знаками, а теперь познакомим тебя с правилами дорожного движения.

Засиделись наши ноги

Им пройтись бы по дороге,

Еще лучше пробежаться,

В быстроте посостязаться.

Поднимайтесь, не ленитесь!

В две команды становитесь.

Дети делятся на 2 команды.

Команда «Автомобилисты» Девиз: «Тише едешь, дальше будешь».

Команда «Пешеходы» Девиз: «По улице шагаем, правила движения соблюдаем».

Ведущий: Ребята! Для чего нужна проезжая часть? (Для движения автомобиля)

Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)

С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

Верно, предлагаю поиграть в «автобус»

1-я эстафета «Автобус»

Дети стоят попарно в обруче. Пары бегут до стойки, обегают ее, возвращаются обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Ведущий: Ребята, а можно играть на проезжей части? Почему нельзя играть около проезжей части?(опасно) Где можно ездить на велосипедах, самокатах?(только на специальных дорожках)

2-я эстафета «На самокатах»

Дети по очереди выполняют езду на самокате змейкой, между модулей, до стойки, объезжают ее и возвращаются назад, передают самокат следующему игроку. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданиями!

Ведущий: Где должны ходить пешеходы? (по тротуару) Как нужно переходить дорогу? (спокойно, посмотреть налево и направо, убедиться что пропускают)Где нужно переходить дорогу? (в специально отведённом месте)Правильно.

3-я эстафета «Полоса препятствий с пешеходным переходом.

Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход!
Подземный, наземный, Похожий на зебру.
Знай, что только переход и поможет и спасёт!
Первый бежит, проползает на четвереньках под дугой, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
Баба Яга: а теперь помогите мне разобраться , что это за чудо-юдо (загадки).

-У него глаза цветные, не глаза, а три огня,

Он по очереди ими, сразу смотрит на меня… (светофор)

-Не летит, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька… (автомобиль)

-Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

Крутят ноги вдоль дороги

Два весёлых колеса,

У загадки есть ответ: Это мой… (велосипед)

-Силач на четырёх ногах,

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Прикатил нам пианино… (грузовик)

-Дом по улице идет,

На работу всех везет

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

-Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус)

-Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам

Ходят яркие дома. (Трамвай)

Ведущий: Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них.

4-я эстафета «Собери знак» (Смоделируй знак)

Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и

правильно назвать его. (Знаки на столах, работает вся команда)

Ведущий: Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями!

Сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.

Баба Яга: А чтобы проверить, как вы всё запомнили, предлагаю поиграть в игру «Это я ,это я, это все мои друзья».

Игра: «Это я ,это я, это все мои друзья».

-Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

-Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

-Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

-Знает кто, что красный свет это значит – хода нет?

-Кто из вас готов идти, как зелёный свет зажгли?

-Кто на велике гоняет, правила не соблюдает?

-Кто живет без огорчения, зная правила дорожного движения?

Баба Яга: Я так счастлива, так рады! Что попала к вам в детский сад.

Смогли вы меня научить, как по улицам ходить. Теперь я буду всегда соблюдать правила дорожного движения.

Ведущий: Награждение ребят медалями «Внимательный пешеход!»