Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию «Праздники России»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития дошкольного образования «Журавушка»

Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию

«Праздники России»

Воспитатель Гурбанова Людмила Муталим-кызы

Дидактическое игровое пособие «Праздники России»

Любовь дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, любви к своему дому, улице, городу и. т. д.

Очень важным средством патриотического воспитания является приобщение детей к традициям своего народа и государства.

Цель: создать условия для знакомства детей с традиционными праздниками в России;

Задачи:

Образовательные: обобщить и систематизировать знания детей о праздниках;

Развивающие: развивать кругозор, знаний календаря;

Воспитывающие: воспитывать уважение к традициям своей Родины, уважение к участникам игры, умение дослушивать игроков до конца;

Возраст: 5-7 лет

Количество участников: 2-4 ребенка

Комплект игры: игровое поле, карточки- подсказки с изображениями праздников, конвертик с фишками для поощрения за правильный ответ, общая коробка для игрового материала;

Данное пособие представляет собой круглое игровое поле, имеющее основу пенопласт диаметром 26 см. Очень хорошая идея решения, крепления дополнительных элементов(по признакам времен года) по кругу игрового поля при помощи ленты-липучки (детали времен года, сшитые из фетра).

Ход игры:

Игровое поле разделено на 4 сектора, каждый сектор символизирует время года, также в каждом секторе зафиксирована основа для фиксации карточки- подсказки. За каждый правильный ответ, ребенок получает 1 фишку.

Все карточки- подсказки, участвующие в игре, лежат перед детьми изображением вниз. Дети по очереди берут на свой выбор карточку-подсказку, рассматривают её, рассуждают и ссылаясь на изображение на карточке-подсказке, делают вывод о названии праздника, в какое время года он проходит (зима, весна, лето, осень) и прикрепляют карточку- подсказку к основе в определенном секторе на игровом поле. Если ребенок испытывает затруднения в анализе карточки-подсказки, то дается возможность другим игрокам отгадать название праздника и получить дополнительный бал, не отгадавший ребенок получает карточку со знаком вопроса.

По окончанию игры каждый игрок подсчитывает количество своих фишек. Выигрывает тот, у кого фишек больше.

Для детей подготовительной группы игру можно усложнить. Анализирую карточку- подсказку, ребенок может назвать не только время года, но и уточнить месяц и дату. Получив, за каждое уточнение, дополнительную фишку.