Краткая характеристика первого раздела Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста посещающих дошкольные образовательные организации.
консультация

Краткая характеристика первого раздела Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста посещающих дошкольные образовательные организации.

Раздел 1. Родительство как особый феномен в жизни человека.

Данный раздел содержит описание сущности феномена родительства и родительских функций.

В рамках раздела есть подразделы.

1. Родительская компетентность и ответственное родительство

Определение понятий «родительство», «ответственное родительство», «компетентность родителя».

Рекомендуемые формы взаимодействия с родителями с целью развития их родительской компетентности, примерная тематика.

Важные установки ответственного родителя.

Рекомендованные действия педагога ДОО по организации взаимодействия с родителями, чтобы помочь им стать компетентными.

2. Специфика и структура детско-родительских отношений.

Определение понятий «родительская любовь», «эмоциональная привязанность», «родительский мониторинг», «стиль семейного воспитания», «требования и запреты».

Рекомендуемые формы и темы просвещения родителей.

Структура детско-родительских отношений.

Рассмотрение вопросов:

• эмоциональная связь: родительская любовь и детская эмоциональная привязанность к родителю;
• мотивы воспитания и родительства;
• удовлетворение потребностей ребенка;
• родительский мониторинг: требования и запреты;
• четыре основных стиля родительского воспитания.

Рекомендованные действия родителей детей дошкольного возраста для определения и осознания принципов воспитания в семье.

1.3. Семейные ценности и традиции

Определение понятий «семейные ценности», «система ценностей», «формирование семейных ценностей», «семейные традиции».

Рекомендуемые формы взаимодействия и упражнений с родителями для формирования семейных ценностей и развития ценностного отношения у детей дошкольного возраста к своей семье.

Система ценностей семейного воспитания и их классификация.

Рекомендованные действия родителей детей дошкольного возраста для формирования семейных ценностей и традиций.