Тематический семейный вечер, посвященный 210-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект литературно-музыкального развлечения

в подготовительной группе.

Знакомство с творчеством Михаила Юрьевича Лермонтова.

Подготовка к мероприятию:

1. Подбирается фонограмма песни «Солдатушки, браво ребятушки».
2. Костюмы гусаров.
3. Прослушивание романса: «Горные вершины».
4. Слайды Бородинского сражения.
5. На центральной стене портрет М.Ю. Лермонтова.
6. Заготовки для аппликации: ватман, геометрические фигуры разной формы.

Цель: Познакомить детей с творчеством М.Ю. Лермонтова. Подвести детей к пониманию нравственного смысла произведений поэта;

Задачи:

1. Формировать представления об истории и событиях России, об именах знаменитых людей, живших здесь когда-то.

2. Учить детей эмоционально воспринимать содержание стихотворений; с богатством отечественной словесности, научить чувствовать красоту художественного слова.

3. Воспитывать чувство любви и привязанности к своей стране.

Ведущий: 15 октября 1814 года родился один из величайших поэтов человечества – Михаил Юрьевич Лермонтов. Великий русский поэт и писатель, родился в городе Москве в дворянской семье. Детство его прошло в доме его бабушки в Пензе. М.Ю. Лермонтов учился в Петербургской военной школе. По ее окончании, был назначен в гусарский полк. Он погиб совсем молодым: ему не было еще и 27 лет. За свою короткую жизнь Лермонтов создал множество гениальных произведений. Самое известное - стихотворение «Бородино». Бородино – название села, находящиеся неподалеку от Москвы. Возле Бородина осенью 1812 года произошла великая битва: русские войска под командованием маршала М.И. Кутузова дали отпор французской армии. Стихотворение «Бородино» - по многу раз перечитывают взрослые люди, понимают и любят самые юные.

Выходят три мальчика в костюмах гусара.

Дети:

1 ребенок: — Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

2 ребенок: — Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

3 ребенок: Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?»

Бородинское сражение в музыке описал П.И. Чайковский. Чтобы показать борьбу, композитор использовал мелодию русского гимна «Боже, царя храни…» и французского - «Марсельезу». Это произведение называют молитвой о душах 45 тысяч русских солдат, погибших на поле Бородино. В нем слышатся даже пушечные выстрелы.

Звучит увертюра

Показ слайдов Бородинского сражения.

Воспитатель: Ваши родители тоже учили стихи Лермонтова и сейчас нам их прочтут.

Чтение стихов родителей.

Ведущий: А теперь давайте сделаем картинку по стихотворению. Я вам предлагаю раскрасить по образцу.

Ведущий: Мы с вами совершили путешествие по некоторым произведениям М.Ю. Лермонтова. Надеюсь вам было интересно, увлекательно и познавательно. Со временем вы познакомитесь и с другими его произведениями и полюбите их.