Скороговорки
материал (средняя группа)

Ёж жевал в своём жилье

Ежевичное желе.

                                                               Грач с грачихой

Объелись гречихой.

                                                   Проворонила ворона воронёнка.

Нашей Юле купили юлу,

Юля играла с юлой на пол

Шесть мышат в                                      камышах шуршат.

Кукушка кукушонку купила капюшон, Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!

Можно предложить детям нарисовать рисунки по содержанию скороговорки.  А  можно взрослому составить алгоритм рисунков, которые помогут ребенку быстрее запомнить текст скороговорк                                Кошка в окошке 
подушку шьёт,
Мышка в сапожках 
избушку метёт.

        Шпаргалка для родителей.                                «Скороговорки в  речи детей».

«Рассказать скороговорку, тяжелей, чем влезть на горку.    Всех скороговорок не перескороговоришь, не  перевыскороговоришь».

Составила:                                                                       учитель – логопед                                            Семененя В.В.                                                                                                                            Город Кро                                                                                  

Чем полезны скороговорки?  Скороговорки развивают речевой аппарат ребенка, делают его более совершенным и подвижным. Речь становится правильной, выразительной, четкой, понятной, а ребенок – успешной в будущем личностью. Это главная цель скороговорок, но не единственная.

          Несмотря на то, что скороговорки читаются обязательно быстро, они учат ребенка, торопящегося в речи, произносить фразы более медленно, не «съедая» окончания, так, чтобы его понимали.

 Как проговаривать                         скороговорки с ребенком?    Скороговорки придуманы исключительно для проговаривания их вслух. Вначале вы демонстрируете ребенку это, а потом начинаете вместе разучивать стишок. Но при этом существует ряд правил, последовательность действий, которые необходимо соблюдать для того, чтобы добиться положительных результатов в развитии детей.                                      Начинайте работу с простых скороговорок.                                                  Например:                                                 Топали, мы, топали,                                                            До тополя дотопали,                                             До тополя дотопали,                                         Ноги все оттопали.

От топота копыт,                                        Пыль по полю летит.                                         Пыль по полю летит,                                                      От топота копыт.                                                                  Сначала нужно  просто выучить скороговорку.                                           Для этого произнесите (прочитайте) её в медленном темпе, чтобы ребенок запомнил.

Потом поработайте над артикуляцией, четко произнося каждый слог, постепенно увеличивая темп.

Чтобы ребенку было интересно попросите прошептать, пропеть, произнести его с разной интонацией.

Почитайте по губам".

                                                               Вариантов использования                                   скороговорок так  же  много,                                         как  их самих.

Бык, бык, тупогуб,                   Тупогубенький  бычок.                                                               У быка была губа тупа.