Сенсорные навыки крохи. Когда начинать? рекомендация для родителей
консультация (младшая группа)

Сенсорные навыки крохи. Когда начинать?

Когда начинать развивать сенсорные навыки ребенка? Развитие сенсорных навыков ребенка начинается с момента рождения. Помогать крохе осваиваться в этом мире, учиться пользоваться заложенными от природы рефлексами и чувствами рекомендуется с первых дней жизни. Простыми и понятными для каждой мамы способами – массаж, игры, пение и речь – способствовать развитию заложенных данных, освоению новых возможностей. Путь к вершине знаний состоит из множества маленьких шагов, каждый их которых важен и нужен, как база для последующих достижений.

1 – 1,5 года. Получение новых возможностей через опыт. Кроха стремится использовать уже полученные ранее навыки для совершения действий без определенной цели. Двигать, стучать, пихать, чтобы понять, что произойдет. Полученные результаты запоминаются и применяются в конкретной ситуации.

1,5 – 2 года. Поиск оригинальных способов для решения поставленной задачи. Изобретение новых вариантов игры и познания.

В период от 1 до 3 лет малыш должен освоить базовые общепринятые понятия: Знать и уметь называть основные цвета и некоторые оттенки; Различать большое и маленькое, высокое и низкое, легкое и тяжелое; Ориентироваться в пространстве; Иметь представления о базовых геометрических фигурах и т.д. Все эти знания формируются и закрепляются через задействование сенсорной системы. Трогая, слушая, рассматривая, пробуя на вкус, малыш запоминает свои ощущения, а слово позволяет выразить полученную информацию. В этот период не стоит делать основной акцент на запоминании слов, лучше дать возможность больше изучать при помощи органов чувств, называя предметы.

1-2 года. Цвет, форма, величина. С обретением навыка ходьбы сенсорное развитие идет по пути координации уже полученных навыков и получению нового опыта

До 1,5 лет дети идут путем разрушения, разбираясь в своих возможностях двигать предметы, изменять их форму, наблюдать за результатом своих действий. Насытив желание разрушать, к 18 месяцам начинается стремление созидать.

В 2 года малыш захочет использовать максимальное количество разнообразных игровых навыков для насыщения своего сенсорного опыта, развития новых умений, познания окружающего мира. Этот возраст самый благоприятный для знакомства с такими важными знаниями: Цвет; Форма; Размер; Расположение в пространстве; Вес; Вкус; Части тела и т.д. Отдельную роль в успешности освоения этих знаний играет слово. Видя предмет, трогая его, слыша от родителей название, ребенок формирует важные нейронный связи. Так, зная, что мяч круглый, к трем годам малыш сможет сравнить с ним солнце, арбуз. Сможет понять, что огурец зеленый как трава и т.д

Сенсорные игры часто требуют взаимодействия между детьми или взрослыми, что способствует развитию социальных навыков и сотрудничества. Сотрудничайте на здоровье!

Подготовила: воспитатель Хандова О.В.