Шумовые инструменты как средство всестороннего развития детей младшего дошкольного возраста
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4» ____________________________ 143983, Россия, Московская область г. Балашиха, мкр . Керамик, ул. Свободы, д. 4, стр.1 Тел .: 8(495)527-65-73, e-mail: moysosh-4@bk.ru Шумовые инструменты как средство всестороннего развития детей младшего дошкольного возраста Подготовила: воспитатель Десятова Н.А.

Слайд 2

Музыкальный инструмент для ребенка – символ музыки. Тот, кто играет на нем – почти волшебник . Музыкальные инструменты для детей – всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы, дети очень хотят на них играть. Инновационная направленность : шумовые инструменты включены во все виды деятельности у детей младшего дошкольного возраста.

Слайд 3

Музыкальный уголок – это место, где дети познают музыку и её красоту. Творчески оформленный музыкальный уголок поможет: не только окунуться в мир музыки и расширить представления о ней, но и развивать воображение детей, активизировать эмоциональную сферу, мышление, речь.

Слайд 4

Для детей младшего дошкольного возраста именно « шумелки » дают возможность развития в творчестве и знакомстве с окружающим миром.

Слайд 5

На начальном этапе необходимо познакомить детей с шумовыми инструментами: трещотками, погремушками, колокольчиками, палочками.

Слайд 6

Важной особенностью данной работы с детьми младшего возраста является смена динамических поз и видов детской деятельности. Методы и приемы построены таким образом, что подразумевается комбинация и взаимодействие обучающих и развивающих видов деятельности . При регулярной работе с шумовыми инструментами у детей младшей группы для организации и создании рабочей атмосферы (сюда входит первоначальное знакомство с шумелками и умение детей выполнять просьбы воспитателя, а так же спокойная обстановка на занятии) уходит не более двух месяцев. За время работы с шумовыми инструментами определились этапы в освоение музыкальных игрушек и обучения игре на них. Необходимо соблюдать последовательность по усложнению материала.

Слайд 7

Изначально необходимо познакомить детей с выразительностью звучания инструментов, заинтересовать их. Когда накоплен первый слуховой опыт и проведена предварительная работа, нужно показать детям правильные способы игры на инструментах, учитывая их возраст, уровень развития и способности. Первоначально необходимо работать индивидуально, чтобы дети усвоили навык игры на инструментах, были готовы к совместной деятельности .

Слайд 8

Переключение на разнообразные виды деятельности помогает удерживать внимание детей, что повышает эффективность обучения, снимает утомляемость и перенапряжение, позволяет получить хорошие результаты

Слайд 9

Использование в работе сказок- шумелок и музыкальных дидактических игр

Слайд 10

Игра «Шумящие баночки» Предлагаю послушать звучание баночек, наполненных крупой, фасолью, сахаром и др. «Угадайте по звуку, что находится внутри каждой баночки».

Слайд 11

Музыкальная игра с колокольчиком Цель: развивает внимательность и музыкальный слух. Воспитывает нравственные качества ребят, умение соблюдать правила игры, выдержку. Дети стоят по кругу. Один из играющих сидит в центре круга (он водящий) с закрытыми глазами. Пока играет музыка, дети передают не спеша друг другу колокольчик и звонят в него. Как музыка закончилась, колокольчик прячется за спину того, у кого он оказался в руках. И все остальные тоже прячут руки за спину. Все хором говорят: «Раз, два, три, четыре, пять глазки можно открывать». Задача водящего отгадать, у кого в руках колокольчик. Музыкальная игра «Поиграй-ка, Вова в бубен» Цель: развивать внимательность, ритмичность, умение выступать солистом. Поиграй-ка, Вова (Катя) в бубен, мы в ладоши хлопать будем. поиграй-ка, поиграй-ка, бубен Амире передай. А давайте, чтобы было веселее раздадим всем деткам бубны и у нас получится целый оркестр. Музыкально-ритмическая игра «Оркестр с бубнами»

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!