НОД в подготовительной группе «ДЕТИ И ТЕРРОРИЗМ: НЕТ СТРАХУ»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

НОД по безопасности в подготовительной группе

«ДЕТИ И ТЕРРОРИЗМ: НЕТ СТРАХУ»

Главная задача: сформировать у детей дошкольного возраста первичное понимание о понятии терроризма.

Задачи: 1. Объяснить детям, что такое «терроризм» и кто такие «террористы».

2. Научить детей правильно действовать в опасных ситуациях.
3. Улучшить навыки самоконтроля в сложных ситуациях.
4. Развить у детей чувства сопереживания и готовности помочь другим.
5. Помочь детям понять, что стоит за словом «терроризм» и как себя вести при угрозе теракта.
6. Укрепить такие качества, как сострадание, доброта, любовь к отчизне.
7. Научить детей защищаться от опасности, знать о мерах предосторожности и последствиях их несоблюдения, способах защиты от террористов, развить уверенность в себе в чрезвычайных ситуациях, а также укрепить дружбу между детьми.

Ход мероприятия

Включается спокойная музыка со звуками природы и детского смеха.

Вдруг раздается громкий звук, имитирующий взрыв (например, хлопки шариков). Дети пугаются и прячутся.

Воспитатель спрашивает, что это было, просит всех успокоиться и объясняет, что это была чья-то неудачная шутка. Но могло быть и хуже, например, если бы пришли незнакомцы и захватили всех в заложники. Что тогда могло бы произойти?

Дети: «Была бы беда».

Воспитатель: «Да! Поэтому мы должны быть внимательными и не пускать незнакомцев. На первом этаже есть вахтер и тревожная кнопка».

Основная часть.

Итак, что же такое терроризм и кто такие террористы? Сегодня мы это узнаем.

Слово "террор" означает "ужас".

Террористы – это очень злые люди, которые хотят нас напугать. С ними борются специальные службы.

Терроризм – это метод, когда группа людей или один человек пытается добиться своего с помощью насилия, страха и запугивания.

Теракты бывают разные: захват заложников, угон транспорта, взрывы. Поэтому в людных местах нужно быть осторожным.

Важные правила:

-Будьте внимательны к происходящему вокруг.

-Знайте, где находятся выходы в зданиях.

-Серьезно относитесь к просьбам об эвакуации.

-Держитесь подальше от окон и стеклянных дверей.

-Не берите вещи от незнакомцев.

-Не трогайте чужие предметы на улице и в транспорте.

-В опасных ситуациях слушайте взрослых.

-Не мешайте спасателям.

Если вас захватили в заложники:

-Соблюдайте спокойствие и выполняйте требования террористов, если это не угрожает жизни.

-Не спорьте и не провоцируйте их.

-Постарайтесь отвлечься, осмотритесь вокруг, заметьте выходы и безопасные места.

-Отдайте личные вещи, которые требуют.

Мы скажем еще раз:

• Нет террору и войне!

Мы хотим жить в мире!

Воспитатель: Давайте повторим правила безопасности.

1.Сообщайте взрослым о подозрительных вещах.

2.Не трогайте чужие сумки и пакеты.

3.Сообщайте о подозрительных предметах в полицию. Избегайте больших скоплений людей.

Воспитатель: Хотите ли вы защищать Родину? Каким нужно быть для этого?

(Ответы: сильным, смелым).

Сейчас проверим, какие вы ловкие и смелые!

Воспитатель рассказывает историю о Красной Шапочке, которой нужно отнести пирожки бабушке, но волк сказал, что террористы заминировали дорогу, и никто не может пройти. Что делать?

Поможем ли мы Красной Шапочке?

Обезвредим ли бомбу и победим террористов?

Кто нам поможет?

(Вместе определяем службы: полиция, саперы, врачи, пожарные).

С чего начнем?

Изучим карту.

Давайте возьмем необходимое (собираем рюкзак).

Дорога по болоту, туннель, потушить огонь, пробраться в деревню, перевезти жителей, оказать первую помощь, обезвредить бомбу.

Воспитатель: Вы молодцы! Вы сильные, смелые и дружные.

Надеемся, что вы не столкнетесь с такими событиями в жизни.

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце».