Родительское собрание "Проявление агрессивности в группе дошкольников"
материал (средняя группа)

Слайд 1

Родительское собрание: «Проявление агрессивности у дошкольников. Способы преодоление агрессии.» МДОУ «Детский сад №50» Ярославль , февраль 2020 г.

Слайд 2

«Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется от собственной душевной боли» (Эрих Фромм )

Слайд 3

« Агрессия» - это разрушительное поведение, противоречащее социальным нормам и правилам, наносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т.п.)".

Слайд 4

Виды агрессии Вербальная Физическая Жалобы Демонстративный крик, направленный на устранение сверстника Агрессивные фантазии Дразнилки Оскорбления Разрушение продуктов деятельности другого Уничтожение или порча чужих вещей Угроза и запугивание Драка

Слайд 5

Причины появления агрессии у детей отказ сверстников принять в игру; желание иметь такую же игрушку ; запреты со стороны взрослых (посмотреть мультфильм, съесть конфеты); потому что он видел, как это делал его любимый герой или кто-то из близких; усталость; потому что он не уверен в себе; потому что он не знает как по-другому себя вести и другие.

Слайд 6

Приёмы общения с агрессивными детьми Игнорирование Переключение внимания . Акцентировать внимание на положительных качествах ребёнка . Научить ребенка прямо говорить о своих чувствах. Частичное согласие . Привлечение «союзников» Личный пример эффективного поведения . Любите, цените и принимайте ребенка. Дать ребенку возможность свою агрессию сместить на другие объекты . Нарисовать чувство гнева .

Слайд 7

Тест «Уровень агрессивности ребенка» Временами кажется, что в него вселился злой дух. Он не может промолчать, когда чем-то недоволен. Когда кто-то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же. Иногда ему без всякой причины хочется выругаться. Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки, что-то разбивает, потрошит. Иногда он так настаивает на чем-то, что окружающие теряют терпение. Он не прочь подразнить животных. Переспорить его трудно. Очень сердится, когда ему кажется, что кто-то над ним подшучивает. Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих. В ответ на обычные распоряжения стремится сделать все наоборот. Часто не по возрасту ворчлив. Воспринимает себя как самостоятельного и решительного. Любит быть первым, командовать, подчинять себе других. Неудачи вызывают у него сильное раздражение, желание найти виноватых. Легко ссорится, вступает в драку. Старается общаться с младшими и физически более слабыми. У него нередки приступы мрачной раздражительности. Не считается со сверстниками, не уступает, не делится. Уверен, что любое задание выполнит лучше всех.

Слайд 8

Показатели: Высокая агрессивность – 15-20 баллов. Средняя агрессивность – 7-14 баллов. Низкая агрессивность – 1-6 баллов.

Слайд 9

«Золотые» правила воспитания: Учитесь слушать и слышать своего ребёнка. Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение. Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции. Умейте принять и любить его таким, каков он есть. К агрессивности в поведении ребёнка приводит агрессивность семьи.

Слайд 10

Р. Кэмпбелл : «Ребенка можно сравнить с зеркалом. Он отражает, а не излучает любовь. Если ему дать любовь, он возвращает ее. Если ничего не дать, ничего в ответ и не получишь.