Блокада Ленинграда
проект (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Тип проекта : краткосрочный, познавательно-исследовательский. Участники проекта : воспитатели и дети старшей группы. Цель проекта : Ознакомление детей с историческим моментом нашей страны – Великой Отечественной войной , блокадой Ленинграда (развитие словарного запаса, воспитание патриотических чувств . Задачи : - Познакомить детей с жизнью людей в это время. - Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма. - Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы. - Воспитывать уважительные отношения к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны . - Обогащать знания детей о героическом прошлом нашего города; - Формировать любовь к родному городу. - Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады». - Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов

Слайд 3

Предполагаемый результат: знание таких терминов как: блокада, война, «дорога жизни », ветеран ; умение рассказывать о блокаде Ленинграда, используя иллюстрации; умение делать выводы, высказывать свои суждения по теме. Умение рассказывать о блокаде Ленинграда, используя географическую карту;

Слайд 4

Рассматривание: демонстрационного материала презентация «Блокада Ленинграда» «Хлеб блокадного города» . Видео – ролик «Блокада Ленинграда» «Блокадный хлеб» Беседы с детьми: «Откуда хлеб на стол пришел?», «Хлеб – наше богатство», «Мы о злаках вам расскажем». Слушание военных песен. Чтение художественной литературы: «Петушок и жерновка», «Теплый хлеб», К. Чуковский ,И. Токмакова «Что такое хлеб», загадки, пословицы, поговорки. Посещение всемирной акции памяти «900 берёз» Раскрашивание раскрасок на тему : «Блокада Л енинграда»

Слайд 5

«Блокадное кольцо» подари тепло друг другу

Слайд 6

125 грамм хлеба…

Слайд 7

Акция «900 берёз»