Опыт работы
методическая разработка
Инновационная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Волонтерская деятельность как средство социализации детей дошкольного возраста»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 48 «Незабудка» города Невинномысска
Опыт работы по инновационной деятельности с детьми
старшего дошкольного возраста
«Волонтерская деятельность как средство социализации детей дошкольного возраста»
Составила
Старший воспитатель
МБДОУ № 48 г. Невинномысска
Приходкина Елена Николаевна
2023 г.
Добро не лежит на дороге, его случайно не подберешь.
Добру человек у человека учится
Чингиз Айтматов
В настоящее время особое значение приобретает вопрос социализации детей дошкольного возраста. Этот возраст является наиболее ответственным периодом жизни человека, когда формируются наиболее фундаментальные способности, определяющие дальнейшее развитие человека. В этот возрастной период наблюдаются важные достижения в социализации детей, дети учатся овладевать собственными эмоциями, у них развивается мотивационная сфера, появляется произвольное владение своим поведением и собственными действиями. Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности. Одной из главных задач дошкольного образования является создание благоприятной социокультурной развивающей среды в ДОУ.
Поэтому при выборе муниципального проекта педагогический коллектив детского сада ещё в 2019 году остановился на теме «Организация волонтёрского движения в ДОУ как активной формы общения в детской среде, способствующей ранней позитивной социализации ребёнка дошкольника через активную деятельность», короткое название проекта «Социальная активность».
Актуальность проекта:
В наше время современное российское общество, переживает кризис духовно-нравственных ценностей. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости. Современные дети живут и развиваются в совершенно иных социокультурных условиях, чем их ровесники20 лет назад. Занятость родителей, разрыв поколений, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребенка всемье, все это негативно отражается на воспитании добрых качеств у современных детей.
Главной целью проекта является – организация волонтерского движения в ДОУкак социальном институте, который должен готовить к жизни. Для волонтера ценны такие качества, как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие. Основным мотивом, побуждающим детей к развитию таких качеств, является их желание помочь, проявить милосердие, пожалеть слабого, маленького, одинокого, больного. Духовно-нравственное воспитание, волонтерство учит помогать нуждающимся, без напоминания и подсказки, иногда даже отказываясь от чего-то значимого, интересного для себя.
Задачами проекта являлись:
- Увеличение количества воспитанников, вовлеченных в деятельность добровольчества, волонтерства.
- Создание системы работы по развитию добровольчества дошкольников.
- Создание и внедрение в образовательный процесс парциальной, образовательной программы волонтерской направленности «С чистым сердцем» для детей 5 – 7 лет для дошкольной организации.
- Создание методической копилки «Добрых дел»
Работа в этом направлении начиналась с просветительской работы среди детей и родителей старших дошкольников - «Что такое добро» (чтение детских сказок, прослушивание детских песен о добре, стихов и басен).Ежегодно в детском саду проходит конкурс детских рисунков «Я рисую добро», целью которого является - формирование духовной и эстетической культуры воспитанников, воспитание патриотизма и гражданственности, популяризация волонтерского движения в ДОУ.
Следующим этапом в ДОУ проходит торжественный праздник «Посвящение детей в волонтерскую дружину» - в ходе, которого дети и педагоги совместно с МБОУ СОШ № 18, а также и сами педагоги проводят этот очень яркий, запоминающийся праздник: поют песни о доброте; играют в различные игры; танцуют с героями праздника; отгадывают загадки; читают стихи. В итоге мероприятия все дети принимаются в волонтерскую дружину.
С целью обмена опытом педагогами детского сада ведется активная работа по созданию «Копилки добрых дел». Воспитатели групп, специалисты детского сада делятся разработками: игр, заданий, песен, упражнений, стихов, сказок о волонтерстве и добровольчестве.
Так же проводятся добровольческие акции со старшими дошкольниками (волонтерами) по оказании шефской помощи: «Помоги малышу» - в ходе, которой старшие дошкольники помогают малышам одеться на прогулку. Ситуация «Поможем малышам» выявила такие важные показатели социальной активности, как проявление самостоятельности и инициативности. Учитывая, что социальная активность наиболее полно и ярко проявляется в инициативном, непосредственном добровольном поступке, использовалась ситуация «Наведи порядок», которая выявляла реальное отношение ребенка к происходящему в детском саду и в частности к предметам, которые лично ему не принадлежали, но были важны для отдельных работников учреждения и детского сада в целом.В начале учебного года в ДОУ проходит акция «Подари игрушку малышам» - на праздничном мероприятии старшие дошколята дарили игрушки ребятам младших групп.
Так же немало важными акциями являются показ старшими дошкольниками кукольных театров «Теремок» и «Колобок» - в ходе акции старшие дошкольники показали малышам кукольный театр, тем самым привлекли интерес малышей к русским народным сказкам на собственном примере. Проведена была акция «Поможем малышам подклеить книги». Ребята дружины почувствовали себя самостоятельными и ответственными за младших.
5 декабря во всем мире отмечают День волонтера. Нам, взрослым, очень хочется, чтобы дети выросли добрыми, честными, чуткими и могли различать добро и зло, совершали в жизни благородные поступки, могли пожалеть, помочь, принять огорчения и радости другого человека. Мы всегда отмечаем эту знаменательную дату и в этот день в рамках волонтерского движения «Незабудка» мы проводим: развлечения, тематические занятия, главная цель которых – воспитание у детей положительных качеств характера, способствование сплочению коллектива, мотивация детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других. Мы стараемся совершать добрые и полезные дела, стремимся помочь ближнему, заражаем добрым примером окружающих.
Ежегодно в нашем детском саду совместно с управлением образования администрации города Невинномысска и комитетом по труду и социальной поддержке населения администрации города Невинномысска, проводится общегородская акция «Новогодняя открытка».
Целью данной акции является создать условия для формирования у детей и взрослых положительных эмоций добровольчества, взаимопомощи, внимательного отношения к людям, нуждающимся в заботе и чутком отношении. Участниками акции являлись — дошкольные образовательные учреждения, учащиеся образовательных учреждений и учреждения дополнительного образования. В ходе акции было собрано более 350 открыток. Новогодние открытки вручались инвалидам и людям оказавшимся в трудной жизненной ситуации вместе с подарками на благотворительных елках.
В марте проходит акция «Поздравление с женским днем 8 марта» - в ходе акции ребята совместно с педагогами изготавливают поздравительные открытки и поздравляют всех женщин с праздником.
В мае проходит акция под лозунгом «И песня приближала победу» - ребята совместно с педагогами, родителями и МБОУ СОШ № 18 изготавливают буклеты и дарят их жителям города.
Акция «Ветеран живет рядом» - в ходе акции педагоги совместно с детьми посещают ветеранов ВОВ, где ребята поздравляют ветеранов стихами и подарками, изготовленными своими руками.
Новое направление проекта «Социальная активность» - в нашем ДОУ «Читай сад» первый раз стартовала в октябре 2020 года и продолжается до сих пор. Дети всех возрастных групп, а так же МБОУ СОШ № 18 проводит сбор детской литературы для детского сада. Целью является пропаганда чтения, повышение интереса к книгам, возрождение традиции самостоятельного чтения. Около сотни книг ежегодно собирается в детском саду, после чего оформляется книжный стеллаж в музыкальном зале детского сада. Данными книгами могут пользоваться педагоги и посетители детского сада.
Так же в детском саду проходят онлайн акции:Акция «Голос Победы» среди воспитанников и педагогов.Цель эстафеты –сохранение и увековечивания памяти о проявленном в годы Великой Отечественной войны героизме советских солдат и мужестве Российских воинов, защищавших рубежи Родины и воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за подвиги воинов – героев.
В ходе реализации проекта коллективом детского сада было разработано методическое пособие «Социально - нравственное воспитание детей». Технологические карты интегрированных занятий с детьми старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Данное пособие разработано к парциальной программе духовно-нравственного воспитания детей 5 – 7 лет «С чистым сердцем» автором, которой является Римма Юрьевна Белоусова. Парциальная программа относится к части, формируемой, участниками образовательных отношений и имеет, объем не более 40 % от объема обязательной части «Программы воспитания» МБДОУ № 48 г. Невинномысска. Парциальная программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, в основу содержания которой положены духовно-нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьёй и Отечеством.
Исходя из вышеизложенного, можно твердо сказать, участие в волонтерском движении формирует у детей предпосылки толерантного отношения к другим людям, приобщает детей и родителей воспитанников к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства.
Волонтёрское движение – гарантия того, что наши дети вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему. И в подтверждение предлагаю просмотреть видео ролик о нашем юном волонтере.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы на тему: "Социализация личности дошкольников через привитие навыков культурного поведения"В опыте отражена работа с детьми в подготовительной группе по социально- нравственному воспитанию: формы работы, основные задачи, работа с родителями.
Содержание 1. Сведения об авторе.2. Условия формирования опыта. 3. Теоретическая интерпретация опыта.3.1. Актуальность опыта.3.2. Новизна опыт...

Опыт работы Тема: Предметное рисование как средство развития изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста. Опыт работы
Материал по 1 - 2 младшей группе....

Порфолио воспитателя на конкурс "Воспитатель года 2017" по теме " Опыт работы по теме «Совместная работа воспитателя, учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями»
Семья и Детский сад - два воспитательных феномена, каждый из которых по своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают те условия, которые нужны для вхожден...

Опыт работы по организации методической работы с педагогами по теме "Экологическое воспитание дошкольников в процессе работы на метеостанции"
В статье описывается опыт работы по организации методической работы с педагогами по теме "Экологическое воспитание дошкольников в роцессе работы на метеостанции"...
«Система работы по воспитанию трудовых навыков у дошкольников (опыт работы ДОУ планирование работы по организации трудовой деятельности)»
Данная презентация знакомит с системой работы по воспитанию трудовых навыков у дошкольников (опыт работы ДОУ по организации трудовой деятельности)...
Опыт работы по обучению детей безопасному поведению на дорогах и опыт работы с родителями по профилактике ДДТТ
Наш детский сад расположен в микрорайоне города Бавлы Республики Татарстан недалеко от федеральной магистрали «Москва-Оренбург», по которой беспрерывным потоком едут автомобили и поэ...

ОБОБЩЁННЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ТЕМЕ: «Патриотическое воспитание дошкольников посредством дидактических игр в рамках реализации ОО «Социально-коммуникативное развитие» Опыт работы по Патриотическое воспитание дошкольников посредством дидакти
Условия возникновения и становления педагогического опытаМама, семья, Родина, Отечество… для Патриота это не просто слова, в них сущность таких социальных чувств, которые двигают им не только н...
