Артальбом по развитию эмоциональной сферы «Этот добрый, красочный мир!»
консультация (старшая группа)

Артальбом по развитию эмоциональной сферы «Этот добрый, красочный мир!»

РОДИТЕЛЯМ И ВОСПИТАТЕЛЯМ

Уважаемые родители и воспитатели!

Будьте, пожалуйста, хорошими помощниками и добрыми друзьями для ребят! Им понадобится небольшая помощь при выполнении заданий, собранных в этой тетради.

Все, что от вас нужно – это прочесть вслух каждое из них и дать пояснения, перед тем, как дети начнут работу и помочь записать их ответы, где это потребуется, так как многие из них, наверняка, еще не умеют ни читать, ни писать. Дети дошкольного возраста очень любознательны, непосредственны, в них от рождения живет жажда общаться и познавать мир. Проявите терпение, не торопите ребят с выполнением заданий. Пусть дети раскрывают себя полностью, пусть учатся общению, доброжелательности, творчеству. Будьте рядом с ними, когда они задают вопросы!

Весь материал построен так, чтоб помочь детям правильно развиваться, расти умными, талантливыми, добрыми и счастливыми. На некоторых страницах даны не только упражнения и задания, но и картинки для раскрашивания – пусть ваши дети учатся с удовольствием!

Удачи вам!

НАРИСУЙ УЛЫБКУ!

Это задание для тех, кто любит улыбаться.

Все любят это делать?

Тогда нарисуйте себя улыбающегося, своих родителей и друзей!

Посмотри, как приятно видеть улыбку на лице каждого человека!

ПОДАРОК

Наверное, все любят получать подарки. И не только на Новый год или день рождения. Можно дарить подарки просто так, чтоб сделать кого-то счастливее, порадовать.

Подумай, какой подарок ты бы хотел подарить своему другу.

Нарисуй его.

А рядом нарисуй счастливое лицо друга, когда он увидит твой подарок!

РАСКРАСЬ МИР

Ты каждый день видишь вокруг себя много интересного.

Представь на минуту, если бы в мире все плакали, кричали, ругались, ссорились, ни с кем не дружили, были бы злые и невежливые.

Какими красками нарисовал бы ты этот мир?

Попробуй изобразить (можно просто использовать цвет, не вырисовывая фигуры). Нравится ли тебе рисунок?

А теперь нарисуй мир, в котором все добрые, вежливые, смеются, дружат, помогают друг другу, любят друг друга.

Какие краски хочется использовать для этого?

Нравится ли тебе то, что ты нарисовал?

Какой рисунок лучше?

В каком мире хочется жить?

Что для этого нужно сделать?

ВЫЛЕЧИ ИГРУШКУ!

Кто-то очень неаккуратно обращался со своими игрушками. Теперь им плохо и очень больно.

Сначала нарисуй игрушки, у которых не хватает какой-либо части.

Как ты считаешь: жалко такие игрушки? Давай их починим!

Дорисуй своим игрушкам недостающие части и раскрась их!

ПОСАДИ ДЕРЕВЦЕ

Видишь, мальчик выдернул маленькое деревце, которое только что посадили около дома. Как ты думаешь, правильно ли он сделал? Ты можешь поправить ситуацию и посадить свое деревце.

Нарисуй то деревце, которое тебе хочется посадить!

Нравится ли тебе твой рисунок?

Ты можешь попросить взрослых, чтобы они помогли посадить тебе деревце около твоего дома. Это будет именно твое деревце, ты сможешь ухаживать за ним, поливать и наблюдать, как оно растет вместе с тобой!

ВОЗДУШНЫЙ ШАР

Посади в корзину воздушного шара всех, кого бы ты взял с собой в далекое путешествие. Нарисуй небо и облака, чтоб было видно, как твой шар летит вперед, к интересным приключениям!

НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ

Смотри, каждый человек, который живет на острове, ждет свой корабль.

Как ты думаешь, кто и на каком корабле уплывет отсюда?

Нарисуй лесенки, ведущие от кораблика к каждому жителю острова.

Помоги им отплыть домой!

Раскрась картинку!

ПОРАДУЙ МАМУ!

Сегодня у мамы праздник. Ты очень хочешь порадовать маму.

Выбери из всех картинок те, которые подходят для этого.

Что бы ты подарил?

Обведи кружком все то, чем бы хотел ее порадовать.

ЛЮБЛЮ – НЕ ЛЮБЛЮ, НРАВИТСЯ – НЕ НРАВИТСЯ

Нарисуй то, что ты можешь любить, а что-то – не очень или совсем не любить а так же то, что нравится тебе и что не нравится.

Раскрась только те картинки, которые пришлись тебе по душе.

Почему ты выбрал именно их?

ПАЛОЧКИ ВЗЯЛИСЬ ЗА РУЧКИ

Нарисуй просто палочки.

Посмотри, как их много. Палочки стоят рядом, но совершенно одиноки. Им грустно, и они хотят подружиться друг с другом.

Пририсуй палочкам руки так, чтоб они взяли друг друга за ручки, и им стало весело.

Если захочешь, нарисуй им ножки и головы. Получатся веселые человечки.

А теперь нарисуй палочки невпопад, а потом соедини их так, чтоб получилась веселая гусеница!

ПРЕВРАЩЕНИЯ

Посмотри, сколько на лугу мохнатых шмелей, пчел и ос!

Ты можешь всех этих насекомых, которые умеют кусаться, превратить в ярких бабочек! Подумай, как пририсовать им другие крылья, как их украсить.

Действуй!

А теперь нарисуй свой лужок и всех насекомых, которые тебе нравятся: кузнечиков, божьих коровок, бабочек…

РАСКРАСЬ СВОЕ НАСТРОЕНИЕ

Вспомни, какое у тебя бывает настроение и раскрась кружки соответствующими цветами. Какое цветом настроение, когда ты сердишься, злишься, расстроен, радуешься, смеешься, обижаешься, доволен, боишься, когда ты уверен в себе, когда ты делаешь кому-то сюрприз, когда тебе дарят подарок.

ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА

Представь, что ты – волшебник и у тебя есть волшебная палочка.

Какие бы три желания ты исполнил?

Ты можешь это нарисовать?

Какой цвет у каждого желания?

РЕКИ И МОРЕ

На свете много рек, и все они куда-нибудь впадают, в моря и в океаны.

Представь, что дети и люди – это маленькие реки, которые впадают в особый океан – нашу планету Земля.

Нарисуй себя и всех, кого захочешь, реками, которые стремятся к большому океану, чтобы жить в мире, дружить, общаться и быть счастливыми.

СДЕЛАЙ ВОЛШЕБНИКА ДОБРЫМ!

Давай предложим недоброму волшебнику все то, что сделает его добрее!

Нарисуй и раскрась рисунки, сделав их ярче и красивее, чтоб подарить волшебнику.

Как ты считаешь, можно ли этого добиться, только подарив ему эти вещи?

Может, нужны какие-то слова?

А, МОЖЕТ, СДЕЛАЕМ ТАК?

Как ты думаешь, может быть, нам нарисовать и раскрасить злого волшебника по-своему, что-то пририсовать ему или исправить что-то в его образе, сделав его добрым?

Попробуй, у тебя получится!

СЕМЬ КОНФЕТ

Представь, что у тебя есть семь конфет.

Поделись ими так, чтоб у тебя осталось только одна. Не жадничай, угости всех!

Кому ты дашь по конфете?

Нарисуй всех, кого бы ты хотел угостить, и нарисуй конфету под каждой картинкой. Почему тебе не жалко отдать свои конфеты этим людям?

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ФЛАГИ

Нарисуй флаги, которые нужно будет потом раскрасить.

Это флаги стран, которые ты можешь придумать сам, назвать их даже нарисовать на флаге герб. Получится очень красиво.

Но, самое главное, – представь, что такие страны могут появиться где-нибудь на одной из планет, и там тоже будут жить люди, с которыми ты можешь общаться и дружить!

ЭТО – Я!

Ты – очень замечательный ребенок! Ты добрый и умный, ты воспитанный и доброжелательный, ты щедрый и веселый, ты очень любишь своих родных и друзей, всегда помогаешь тем, кто нуждается в помощи…

Это так?

Нарисуй свой портрет! Пусть все видят, какой ты хороший человечек!