Выступление на семинаре по теме «Использование здоровьесберегающих технологий в разных формах образовательного процесса в малокомплектном ДОУ»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7» п. Новоорск Новоорского района Оренбургской области

Семинар-практикум для педагогов:

Тема  «Использование здоровьесберегающих  технологий в разных формах образовательного процесса в малокомплектном ДОУ».

                                                                                Подготовил: воспитатель I категории                   Альмухамбетова А.Р.          

п. Новоорск, 2023

Выступление на семинаре по теме  «Использование здоровьесберегающих  технологий в разных формах образовательного процесса в малокомплектном ДОУ ».

Цель семинара: освоение и последующее применение здоровьесберегающих технологий в практической деятельности воспитателей.

Задачи:

1. Дать определение понятию здоровья.

2. Закрепить представления воспитателей о здоровом образе жизни.

3. Сформировать представление о здоровьесберегающих технологиях.

4. Определить рамки возможного использования здоровьесберегающих технологий с детьми дошкольного возраста.

5. Познакомить участников семинара с опытом работы по применению здоровьесберегающих технологий в ДОУ

6. Практическая часть: обучение способам саморегуляции собственного эмоционального состояния.

Ход семинара-практикума.

 Уважаемые коллеги!

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить чрезвычайно важную тему — использование здоровьесберегающих технологий в разных формах образовательного процесса в малокомплектном дошкольном образовательном учреждении.

Актуальность темы

В современных условиях, когда отмечается ухудшение здоровья подрастающего поколения, малокомплектные ДОУ сталкиваются с особыми вызовами. С одной стороны, малочисленность групп дает нам уникальные возможности для индивидуального подхода. С другой — требует особой мобильности и эффективности в использовании ресурсов.

Ключевые здоровьесберегающие технологии в малокомплектном ДОУ

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:

• Динамические паузы между занятиями
• Подвижные и спортивные игры
• Релаксационные паузы
• Гимнастика для глаз
• Дыхательная гимнастика
• Пальчиковая гимнастика

2. Технологии обучения здоровому образу жизни:

• Физкультурные занятия
• Игротренинги и игротерапия
• Коммуникативные игры
• Занятия из серии "Здоровье"

3. Коррекционные технологии:

• Арт-терапия
• Музыкотерапия
• Сказкотерапия
• Технологии музыкального воздействия

Особенности реализации в малокомплектном ДОУ

В условиях разновозрастных групп мы можем эффективно использовать:

• Технологию "равный обучает равного" — старшие дети помогают младшим
• Индивидуальные маршруты здоровья для каждого ребенка
• Гибкое планирование занятий с учетом возрастных особенностей
• Проектную деятельность с вовлечением всех детей

Интеграция в образовательный процесс

Здоровьесберегающие технологии должны быть органично вплетены во все виды деятельности:

• В непосредственно образовательную деятельность
• В режимные моменты
• В самостоятельную деятельность детей
• Во взаимодействие с родителями

Ожидаемые результаты

При системном подходе мы можем достичь:

• Снижения уровня заболеваемости
• Повышения физической подготовленности
• Формирования у детей осознанного отношения к своему здоровью
• Создания благоприятного психологического климата в группах

Коллеги, хочу подчеркнуть, что в малокомплектном ДОУ мы имеем уникальную возможность создать по-настоящему индивидуальную, здоровьесберегающую образовательную среду. Давайте использовать это преимущество максимально эффективно!

Спасибо за внимание!