Конспект занятия в подготовительной группе: ««Мама — солнышко мое».
материал (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе: ««Мама — солнышко мое»». Подготовила воспитатель: Хмелёва И.В.

Задачи:

Образовательные:

- помочь детям понять причины душевной теплоты и близости

между матерью и ребенком;

- дать представление о матери – хранительнице семейного очага;

- расширить представление о женщине матери на примере личных переживаний

Развивающие:

-развивать эмоционально- волевую сферу, творческое воображение,

связную речь.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию у детей чувства привязанности и любви

к самому близкому человеку - маме;

- вызвать желание радовать маму хорошими поступками

Ход занятия:

Организационный момент.

В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Мама - самый близкий и родной человек на земле. Она дарит жизнь малышу и открывает перед ним весь мир, мама защищает своего ребенка от бед и невзгод, дарит ему тепло своего сердца, любит его, учит добру. В этот день мы будем поздравлять наших мам, будем дарить им подарки и говорить им очень теплые слова.

- Ребята, сегодня мы будем говорить о самом дорогом для каждого ребенка человеке. Как вы думаете, о ком? (О маме). Презентация «Мамочка»

Конспект занятия «Мама — солнышко мое»

-Самое лучшее слово на свете «мама». Слова «мать» и «мама»- одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.

В народе говорят: «При солнце тепло, при матери добро». Что это означает? (Солнышко нас только греет, а мама и пригреет, и приласкает, и пожалеет, и накормит, и спать уложит)

Игра «Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Мамочка».

- Кто пришел ко мне с утра?

-Кто сказал: «Вставать пора»?

-Кашу кто успел сварить?

-Чаю в чашку кто налил?

-Кто косички мне заплел?

- Целый дом один подмел?

-Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

Мама всегда ласково обращается к своему ребенку.

Дидактическая игра «Скажи ласково».

- Глаза – глазки.

- Руки – ручки.

- Нос – носик и т. д.

Прослушивание песни «Песня мамонтенка». Беседа.

- Ребята, послушайте очень добрую песню, постарайтесь почувствовать ее настроение. (Включается известная песенка) .

- Кто поет песню?

- О ком она?

- Почему мамонтенку грустно без мамы?

- Почему детям плохо без мамы?

-Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого, близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Посмотрите на фотографии своих мам.

Каждый из вас любит свою маму и я знаю, что вы очень хотели бы рассказать о ней нам всем.

Составление описательного рассказа о маме

(Дети составляют рассказы о маме) Они называют, как маму зовут, описывают ее глаза и волосы, рассказывают кем она работает, что на работе делает, говорят о любимом домашнем увлечении своей мамы).

Физминутка

Ребята, вы наверное все любите веселиться? Тогда я предлагаю поиграть в весёлую игру. «Делай так».

Наши дети знают стихи о маме. (Стихи детей)

Дидактическая игра «Мама – детеныши» (с мячом в кругу).

- Мамы есть не только у детей, у всех на свете есть мамы, и у животных тоже.

- Я буду называть вам маму, и бросать мяч, а вы будете говорить, как много у нее детенышей.

У ягненка – овца

У козленка – коза

У жеребенка – лошадь

У цыпленка – куриц

У теленка – корова

У тигренка – тигрица

У олененка – олениха

У гусенка – гусыня

У поросенка – свинья

У лисенка – лисица

У львенка - львица

Дидактическая игра «Что лишнее?» (классификация) .

- Много у мамы забот, а главные ее помощники это вы, дети. Вы помогаете своим мамам? (Ответы детей) .

- А я знаю одну историю. Однажды мама собралась в магазин, а своих детей попросила навести дома порядок. И вот, вернувшись домой, она увидела, что не все лежит на своих местах. Давайте разберемся, что не так. Посмотрите на эти картинки и скажите, что здесь лишнее.

(Перед детьми поочередно выставляются карточки с одним лишним предметом. Дети отвечают полным ответом. Например: здесь лишние ботинки, т. к. они обувь, а все остальное одежда и т. д.) .

- Молодцы, вы настоящие мамины помощники.

Дидактическая игра «Подбери ласковое слово».

- А что это такое выглядывает из-за маминых портретов. (Изображение солнышка без лучей). Ребята, вы узнали, что это? (Ответы детей) .

- Да, это солнышко, только чего у него не хватает? (Лучиков) .

- Чтобы у солнышка появились лучики, нам нужно сказать много ласковых слов о маме.

Я предлагаю сказать красивые слова о своей маме. (Милая, красивая, любимая, нежная, ласковая, добрая, ненаглядная, симпатичная, очаровательная, внимательная, приветливая, прекрасная, чудесная, замечательная и т. д.).

(Дети называют прилагательные, прикладывают лучики)

- Молодцы, сколько ласковых слов о мамах вы знаете!

Будьте чутки и внимательны к мама. Умейте ценить материнскую любовь.

Ребята, о чем мы говорили сегодня на занятии. (Мы говорили о том, что мама подарила нам жизнь, о том, как мама любит своих детей, о характере мамы, о профессиях мам). Ребята, а сейчас давайте нарисуем открытки для мам