Игра- беседа на тему : «Службы «01», «02», «03» всегда на страже» старшая группа.
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение                           «средняя общеобразовательная школа №1 г Немана» ДО

Игра- беседа

на  тему :

«Службы «01», «02», «03»

всегда на страже». В старшей группе №6            «Солнышко».

Воспитатель:      

                                                                           Василькова Н.В.

г.Неман

2025 год

Учить детей рассказывать по предложенным картинкам и иллюстрациям, впечатлениям из личного опыта.  Вызвать желание помогать людям в беде. Воспитывать чувство сострадания и ответственности.                                                                                          

Предварительная работа:

Рассматривание электроприборов,картинок из серии «Кем бытьЦели: Познакомить детей со службами спасения «01», «02», «03».  ?»,

по ОБЖ,чтение произведения С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».                             Словарная работа: спасательная служба ,помощь. номер телефона, мужественный поступок .                                                                                                                              

    Материалы и оборудование : Сюжетные картинки. Машины :пожарная . полиция, скорая помощь, иллюстрации из произведений К. Чуковского идр. Картинки по ОБЖ и  серия картинок «Кем быть?». Телефон,атрибуты к игре «Спасатели», дом из строительных модулей.

Ход  игры :    

Воспитатель :  Ребята, у кого из вас дома есть телефон ?                                        

 А вы умеете им пользоваться ?

Куда вы звоните ? (ответы детей)                                          

Вы уже знаете номера телефонов ? (ответы детей)                                                                _ Молодцы. Ребята. Те номера телефонов. которые вы назвали знают только ваши родители и близкие. А есть номера телефонов, которые знают все люди и очень важно, чтобы эти номера знали все дети. Сейчас мы попробуем догадаться ,какие это номера. Послушайте какая ситуация произошла с девочкой.                                      

  «Мать на рынок уходила                

Дочке Лене говорила :

 «Печку, Леночка, не тронь.

Жжётся. Леночка, огонь…»

- Как вы думаете, что могло случиться с девочкой? (ответы детей)                               -Какая спасательная служба может помочь в такой ситуации ? По какому телефону можно вызвать пожарную службу ?( ответы детей). На мольберте- карточка «01». Чтобы запомнить дети проговаривают этот номер хором.                                                      – А теперь. Ребята, посмотрите на эти картинки. Мама идёт с двумя детьми . Мама покупает продукты уже с одним ребёнком . Девочка стоит и плачет.                                    – Что случилось с девочкой? Как ей помочь?  Какая служба необходима?                           -По какому номеру телефона можно позвонить? Можно вызвать полицию?(ответы детей).   На мольберте  карточка « 02».                                                                                     –Ребята, а вы можете вспомнить случай из своей жизни.                                                         – А случалось ли вам болеть так, что с вашей болезнью не смогла справиться даже мама? (ответы детей). – Да, часто бывает. Что человек так  плохо себя чувствует.. что необходимо вызвать скорую помощь.    – По какому телефону нужно вызвать « скорую помощь»?( ответы детей) Да,  « скорую помощь»  нужно вызывать по телефону «03».                                                                                                                            – Ребята, а вы знаете, что службы спасения «01». «02», «03» работают круглосуточно т.е. днём и ночью. С людьми может произойти беда в любой момент.  –Ребята. А каими качествами должен обладать человек. Который работает в этих службах спасения? Давайте соберём в наши ладони много-много слов, обозначающих эти качества:  мужественность, выносливость. Доброта, милосердие, любовь нежность, жалость, ум, профессионализм и др.                                   Да, человеку необходимо иметь много важных качеств, чтобы он мог спасать людей. – Давайте мы свами сейчас сделаем мает дома Вэтом доме произошли непредвиденные ситуации,беда. Позвонили и сообщили, что мальчик пяти лет разжёг на детской площадке костёр. Потерялась девочка трёх лет. Мальчик шести лет сломал руку. – Ребята, мы сможем им помочь? (да) Нам необходимо разбиться на три команды : «01», «02». «03». Прежде чем собраться в дорогу, надо собрать необходимые инструменты и выехать на специальных машинах.                                        Ситуативная игра : «Мы- пожарные», «Скорая помощь». « Мы- полицейсие» .Дети сами собирают инструменты. Едут на машинах к месту происшествия.»И не забудьте взять с собой в ладошки качества мы перечисляли .                                               – Молодцы. Ребята, вы правильно и быстро собрали необходимые инструменты. Позвонили по телефону, выехали на машинах и помогли в трудной ситуации. Дети обыгрывают в игре ситуации ОБЖ.