конспект спортивного мероприятия " Помним, гордимся, благодарим "
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 20» г. Усинска

Конспект спортивного мероприятия для старших дошкольников, посвященного 9 мая

Тема: "Помним, гордимся, благодарим"

Направление: «Патриотическое направление»

воспитатель : Такун Наталья Степановна

г. Усинск, 2025 г.

Участники: Две команды детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

Место проведения: группа в детском саду

Цель: Воспитание чувства патриотизма, уважения к истории своей страны, развитие физических качеств и командного духа.

Задачи:

1. Обучающие:

• Закрепить знания:

• О символике России (флаг, герб, гимн).
• О различных родах войск Российской армии.
• О правилах поведения в экстремальных ситуациях (учебная тревога).
• О правилах оказания первой помощи.

• Формировать умения:

• Ориентироваться на местности по карте (схеме).
• Действовать в команде, согласовывая свои действия с другими участниками.
• Быстро и четко выполнять команды.
• Применять полученные знания на практике в игровой ситуации.

2. Развивающие:

• Развивать физические качества:

• Быстроту, ловкость, силу, выносливость.
• Координацию движений.

• Развивать познавательные процессы:

• Внимание, память, мышление, воображение.
• Умение анализировать ситуацию и принимать решения.

• Развивать коммуникативные навыки:

• Умение общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
• Умение выражать свои мысли и чувства.

3. Воспитательные:

• Воспитывать:

• Чувство патриотизма, любви к Родине и уважения к ее защитникам.
• Чувство коллективизма, взаимопомощи и ответственности.
• Смелость, решительность, дисциплинированность.
• Уважительное отношение к старшим.
• Интерес к занятиям физической культурой и спортом.

  Предварительная работа:

1. .Беседы: «Что такое День Победы?», "Герои Великой Отечественной войны", «Военная техника», «Символика России», «Правила поведения во время учебной тревоги», «Оказание первой помощи».
2. .Чтение художественной литературы: Рассказы о войне (А.Гайдар, А.Алексеев), стихи о войне (А.Твардовский, К.Симонов)

3. Просмотр мультфильмов и документальных фильмов: Мультфильмы о войне «Солдатская сказка», «Василек», «Легенда о старом маяке» и др.

4 .Разучивание стихов и песен о войне: « День Победы» (муз.Д.Тухманова, сл.В.Харитонова), стихи о войне и День Победы.

5 .Проведение подвижных игр: «Передай флаг», «Меткий стрелок», «Разведчики»

Оборудование:

1. Два флага России.
2. Два комплекта "аптечек" (бинты, вата, пластыри, игрушечный шприц).
3. Две "полосы препятствий" (кубики, кегли, обручи).
4. Два "танка" (игрушки).
5. Музыкальное сопровождение (военные песни, марши).
6. Призы для всех участников.

Ход мероприятия:

1. Вводная часть - 5 минут

Построение команд в группе.

Приветствие ведущего: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить великий праздник – День Победы! Этот день напоминает нам о героизме наших дедов и прадедов, которые защищали нашу Родину от врагов."

Краткая беседа о 9 мая: "Что это за праздник? Кого мы поздравляем в этот день? Почему этот день так важен для нас?"

Представление команд: "Сегодня мы с вами станем настоящими солдатами и пройдем через испытания, чтобы доказать свою силу, ловкость и смелость!"

Основная часть - 20 минут

Эстафета 1: "Учебная тревога"

По сигналу ведущего, первый участник каждой команды бежит до ориентира берет в руки игрушечный автомат и возвращается к команде, передавая эстафету следующему.

Эстафета 2: "Передай флаг России"

Первый участник бежит с флагом России в руках до ориентира и обратно, передавая флаг следующему участнику.

Эстафета 3: "Танкисты"

Первый участник берет "танк" (игрушку) и "управляет" им, обходя препятствия (конусы) до ориентира и обратно, передавая "танк" следующему участнику.

Эстафета 4: "Собери аптечку"

На столе разложены предметы (бинты, вата, пластыри, игрушечный шприц). Медицинская сестра (девочка) бежит к столу, берет один предмет, кладет в свою сумку и возвращается к команде, передавая эстафету следующей. Задача – собрать всю аптечку.

Эстафета 5: "Помощь раненому"

Задание: Один из участников команды изображает "раненого" . Медсестры (2 девочки)  должны оказать ему первую помощь: наложить повязку на "рану" (руку, ногу, голову), успокоить и довести до "медицинского пункта" (обозначенное место).

3 Заключительная часть – 5минут

Подведение итогов: Ведущий объявляет победителей (можно отметить обе команды, подчеркнув их старания и командный дух). "Молодцы, ребята! Вы все сегодня показали себя настоящими героями! Были быстрыми, ловкими, смелыми и дружными. Вы доказали, что достойны памяти тех, кто сражался за нашу Родину!"

Награждение: Вручение  призов всем участникам. "Каждый из вас сегодня – победитель! Вы все молодцы!" .Поздравляю вас с Днем Победы! Желаю вам мирного неба над головой и всегда помнить о подвиге наших героев! (Звучит музыка, дети расходятся)

Приложение. Фотоматериал мероприятия