Проект "Бабушкам и дедушкам спасибо говорим"
проект (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №30 «Родничок»

Информационно-познавательный проект для детей

 старше-подготовительной группы 

 «Бабушкам и дедушкам спасибо говорим»

                             Подготовила

Михалькевич

Ольга Викторовна,

Воспитатель

п. Ушаково, 2025г

Тип проекта: информационно-познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный        

Участники проекта: дети старше-подготовительной группы «Солнышко», родители, воспитатели.

Проблема

Отсутствие тесного контакта детей со старшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений.

Актуальность проекта

Отмечать День бабушек и дедушек в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. Так как в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Мы никогда не забудем того, что сделано руками людей старшего поколения.             

Проводя «День бабушек и дедушек» в ДОУ поможет привить нашим воспитанникам такие важные личностные качества как вежливость, уважение к старшему поколению, любовь к своей семье, и, конечно же, поддерживаем творческую активность детей. Мы не должны забывать простую истину: старость придет к каждому из нас, и чтобы она была счастливой и беззаботной, нужно с раннего возраста прививать детям уважение к старшему поколению.

Цель проекта: формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению

Задачи проекта:

- Расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.

- Развивать творческие способности детей.

- Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близкими, пожилым людям); совершенствовать навыки культуры поведения. Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками

Предполагаемый результат:

- Дети получат информацию о празднике «День бабушек и дедушек»

- Научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения;

- Дети получат заряд положительных эмоций, радость и хорошее настроение в целом.

- Дети знают и называют имена и отчества своих дедушек и бабушек.

- Проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям.

- Понимают, что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы.

Этапы реализации:

Подготовительный этап:

1. Сбор информации.

2. Информирование родителей о предстоящей деятельности

3.Работа с методической литературы.

4.Составление плана работы над проектом.

5.Подбор художественной литературы по теме проекта

6.ИКТ.

Основной этап:

1. Проведение бесед о членах семьи.

2. Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений по данной теме.

3. Проведение ООД (аппликация, лепка, рисование, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие)

4.Рассматривание картинок, иллюстраций и фотографий бабушек и дедушек.

5.Просмотр презентаций, мультфильмов.

Социально-коммуникативное развитие

Игра-драматизация сказки «Репка»,

 Сюжетно-ролевые игры: «Дом», «Семья».

 Речевое развитие

Чтение художественной литературы

«Машенька и медведь», «Красная шапочка»,

Л.Толстой «Старый дед и внучек»

Н. Носов "Шурик в гостях у дедушки"

Ю.Коваль «Дед, баба и Алеша»

Составление рассказов на тему «А моя бабушка (дедушка)…»

Чтение и заучивание стихотворений:

С. Капутикян « Моя бабушка»

Л. Квитко «Бабушкины руки»

Р. Гамзатов «Мой дедушка»

М. Тахистова «Семья»

Составление рассказов по картинам «Моя семья»

Пословицы и поговорки о семье

Просмотр мультфильмов:

«Встречайте бабушку»(1984)

«Старость надо уважать» (из серии «Три котенка»);

«Баба»

Беседы:

 «Старость надо уважать»

«Что такое генеалогическое древо»

«День бабушек и дедушек»

«Беседа «Я люблю вместе с бабушкой, с дедушкой…»

Познавательное развитие

«Моя семья»

Проблемная ситуация

« Бабушка заболела…»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование:

«Портреты  любимых бабушек и дедушек»

«Украсим платочек для бабушки»

Аппликация:

    «Генеалогическое древо семьи»

Лепка «Кружка для бабушки и дедушки»

Конструктивно-модельная деятельность

     Игра со строительным материалом «Дача для дедушки и      бабушки»

Слушание:

1.  «Бабушка рядышком с дедушкой» Р.Паулса;

2.  «Наша бабуля» Л.Горцуевой

Физическое развитие

1. Игры наших дедушек и бабушек:

Подвижные игры: «Жмурки»

 «Горелки», «Гуси-гуси…»

2. Игра-эстафета:

«Мы помогаем»

3. Физкультминутки:

«С бабушкой моей вдвоем…»

«С бабушкою вместе…»

4. Пальчиковая гимнастика:

« Этот пальчик – дедушка…»

«Моя семья»

Взаимодействие с родителями:

Иформирование родителей о проекте.

Консультации:

«Роль бабушек и дедушек в воспитании внуков»

 «Бабушки и дедушки»

«Правила дома бабушки и дедушки»

 Папка-передвижка: «28 октября - День   бабушек и дедушек»

Заключительный этап:

Изготовление подарков для бабушек и дедушек

Выставка детского творчества

Стенгазета «Нам года не беда»

Презентация проекта

Результат проекта:

В воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности - близких людей. Условием  воспитания дошкольников является установление тесной взаимосвязи со старшим поколением. Данный проект решил вопросы преемственности, передачу духовного богатства от старшего поколения к младшему в ходе организации и проведении мероприятий. Формируются чувства сопереживания, дети стали добрее, возникли добрые чувства к людям преклонного возраста. Мероприятия проекта обеспечили более тесное взаимопонимание, взаимоуважение дедушек и бабушек с их внуками.

Заключение.

Время не стоит на месте. Всё быстрее ритм нашей жизни, всё больше с годами волнений, неотложных дел.  Но нужно помнить заботиться о пожилых людях, о чём нельзя забывать ни на одну минуту. Поддержать, помочь в быту, оказать посильную помощь – вот одна из наиболее важнейших задач сегодняшнего времени. Но и это лишь маленькая крупинка нашего неоплатного долга перед людьми старшего поколения. Нужно помнить это каждый день. Уступить место в транспорте, помочь перейти дорогу, сказать доброе слово. Нам кажется это мелочи, но из таких мелочей складывается жизнь. Бабушки и дедушки, они помогают нам всегда, даже когда мы становимся взрослыми. В их добрых и сильных сердцах мы находим поддержку и понимание, терпение и любовь, энергию и вдохновение. Огромное спасибо им за это! Любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

Используемая литература

Семенака С.И. Учимся сочувствовать, сопереживать. (Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-8 лет). – М., 2004.

Тарабарина Т.И., Елкина Н.В. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. – Ярославль, 1996.

Ткаченко Т.А. Логические упражнения для развития речи. СПб, 2000.

В. Осеева. Просто старушка, рассказ. М., «Детская литература», 1989.

Д. Хайкина «Бабушкины годы», стихотворение, интернет – источник, 2018.

Гладкова Ю. А. Взаимодействие с семьёй: вопросы планирования. /Ю. А. Гладкова // Ребёнок в детском саду. – 2006. - №4. – С. 41.

 Горшенина В. В., Самошкина И. В., Черкасова Н. П. Система работы детского сада по вопросам семейного воспитания. – М.: Глобус, Волгоград: Панорама, 2007

Стенгазета

Папка-передвижка

Изготовление открыток бабушкам и дедушкам»

Просмотр презентации и беседа

Чтение стихотворений, исполнение песен о бабушках и дедушках