Игровой атрибут "Торговый автомат"
материал (старшая группа)

МАДОУ «Детский сад № 15 с. Кабанск»

Методические рекомендации

по использованию игрового атрибута «Торговый автомат»

 для детей среднего возраста.

разработали воспитатели:

Мусонова О.В., Подгорбунская В.Г.

Добрый день, уважаемое жюри и коллеги!

«Мы уникальное пособие, представить Вам пришли,

И необычный агрегат, на конкурс принесли.

Воспитателям в работе, он будет помогать -

у деток наших малых - инициативу, творчество

и многое другое - развивать!».

     Одной из компетентностей личности ребёнка дошкольного возраста является коммуникативная компетентность, которая признана стержневой, так как лежит в основе других компетентностей.

     Своевременное развитие игровой деятельности, достижение ребёнком творческих результатов в ней является особенно важным.

     Все воспитатели – творческие люди. И в помощь всем нам сейчас - не только методички, но и просторы интернета, где можно познакомиться с творческими идеями, педагогическим опытом коллег или придумать что-то самим и сделать, имея желание и золотые руки.

     Мобильный, полифункциональный  игровой атрибут «Торговый автомат» представляет комплекс игр, направленных на  активизацию познавательной деятельности детей, совершенствование коммуникативных качеств, разнообразие игровых возможностей.

     Мы уверены - дети не останутся равнодушными к такому торговому автомату. Он обязательно привлечёт их внимание! Удивит величиной, яркостью, разнообразием действий. Игровое пособие носит обучающий, развивающий, воспитательный характер. Каждая грань представляет собой отдельную игру и открывает перед детьми возможность выбора игрового сюжета, роли.

Цель: формирование умение играть в сюжетно-ролевые игры посредством игрового атрибута.

Задачи:

Образовательная:

- формировать первоначальные представления профессиональной ориентации (профессии администратора, охранника, кассира, повара, официанта);

- знакомить с основами финансовой грамотности;

- учить готовить обстановку для проведения игры, подбирать предметы-заместители и атрибуты, выполнять игровые действия; связывать сюжетные действия с названиями роли;

- последовательно выполнять игровые действия.

- формировать умение играть по собственному замыслу.

- закреплять знания детей о продуктах.

Развивающая:

- развивать диалогическую речь;

- побуждать детей развивать сюжет на основе знаний, полученных при восприятии окружающего, выполнять действия в соответствии с ролью;

- стимулировать творческую активность, воображение.

Воспитательная:

- способствовать сплочению коллектива;

- воспитывать культуру поведения в общественных местах;

- формировать дружеские взаимоотношения в игре.

Активизация словаря: 

кафе, повар, заказ, меню, администратор, посетитель, официант, сервировка.

При изготовлении игрового атрибута учитывали дидактические принципы:

- доступность;

- безопасность (изготовление из безопасного материала);

- насыщенность (наличие игрового вспомогательного материала для игровой активности детей);

- трансформируемость (возможность изменения элементов, смены дидактического, наглядного материала в зависимости от образовательной задачи);

- многофункциональность;

- соответствие возрасту детей.

Предварительная работа:

- Беседа о труде работников столовых, кафе  (Что такое кафе? Кто работает в кафе? Что там делают посетители? Что едят, пьют? Что такое меню?);

- Ситуативные беседы на данную тему;

- Чтение художественной литературы (К. И. Чуковский «Федорино го-ре», «Муха-Цокотуха»; В. Маяковский «Кем быть?»; «День рождения кота Леопольда»).

- Придумывание названия будущего кафе.

- Работа с родителями: 

- беседа о семейных традициях;

- экскурсия или семейные походы родителей с детьми в кафе.

Развивающая предметно-игровая среда:

- специализированная машина-автомат: мороженое, ;

- изготовленные руками и готовые муляжи попкорна, бургеров, сэндвичей;

 - заготовки для пиццы из фетра картошки-фри (из картона,  самозатвердевающего пластилина; мороженое;

- кошельки, банковские карты, деньги;

- столики для посетителей, скатерти для столиков, салфетки, посуда для сервировки, папки-меню, подносы, одежда для поваров официантов.

- рабочее место для администратора кафе, касса для кассира, кухня.

Техническая характеристика и описание атрибута:

Агрегат изготовлен из безопасных материалов: картонных коробок.

1. Первая грань торгового автомата «Холодок», представлена в виде аппарата для  изготовления и продажи мягкого мороженного.

Данный автомат готовит (прямо на месте, всего за 30 секунд) мороженое, а покупатель выбирает  с помощью меню, вкус мороженого (арбуз, лимон, апельсин, киви) и заказывает продавцу. Продавец вращает ручку автомата. Готовый продукт выгружается в бумажные стаканчики или вафельные рожки при помощи рычагов. После чего производится расчёт.

Это игровое пособие предоставляет детям возможность принимать на себя роль продавца и покупателя.

Для организации игрового пространства (вдруг покупатель захочет съесть мороженое за столиком), у нас представлены дополнительные атрибуты: тканевые салфетки, ложечки.

2) Следующая сторона представлена в виде автомата с газированной водой. Покупатель берёт стаканчик, выбирает напиток и при помощи на кнопки наливает себе желаемую газировку. Интересным моментом в данном аппарате является то, что здесь предусмотрена безналичная система оплаты, которая позволяет рассчитаться, приложив карту к данному экрану.

3) Следующая сторона - это аппарат по продаже различных сладостей и чипсов. Всё что любят дети.

Через витрину покупатель выбирает товар. Оплачивает его. Затем оплаченный товар подаётся с помощью специального механизма  в отсек выдачи.

Здесь представлены такие виды шоколада как ….. А также чипсы…… При помощи нажатия на кнопку, ребёнок выбирает желаемый продукт. Выдвигает нижнюю секцию для выдачи товара и получает тот продукт который хотел.

Здесь также предусмотрена безналичная система оплаты.

4) Ещё одна сторона игрового атрибута представлена в виде автомата по выдаче горячих и вкусных гамбургеров, картошки фри, какао. Стеклянная витрина позволяет выбрать понравившийся продукт. Нажатием кнопки мы подтверждаем свой выбор. Оплачиваем его, приложив карту. Затем, через отсек выдачи забираем товар. Здесь можно увидеть всё разнообразие продукции Макдональдс.

   Здесь детям представляется уникальная возможность  поучаствовать в её создании. Ребёнок может самостоятельно приготовить пиццу, картофель «фри»,  делать гамбургеры. Этот автомат может быть атрибутом игры  кафе «Макдональдс», где в перспективе может быть развит сюжет и добавлены роли: официант, повар, администратор.

    Сегодня никто не отрицает, что рост влияния реклам  привлекает внимание окружающих, а тем более детей. У многих детей в мечтах побывать в «Макдональдсе», попробовать мягкое мороженое или самостоятельно купить себе шоколадку через торговый автомат. На первый взгляд может показаться, что не все продукты полезны, но если их употреблять в умеренных количествах, то тяжёлых последствий не произойдёт.

   Дети часто воспринимают поход в кафе как отдых и развлечение.  Традицией многих семей становится празднование дней рождения в кафе, которые производят на детей незабываемое впечатление. Многие из маленьких посетителей кафе долгое время делятся своими впечатлениями со сверстниками и взрослыми.

  Варианты игр:

- «Семейный поход в кафе»;

- «День рождение куклы»;

- «Встреча с друзьями»;

- «Мы работаем в кафе».