Конспект к занятию в старшей группе на тему: " Космос"
план-конспект занятия (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида№12» городского округа Самара

----------------------------------------------------------------------------------------------------

443114 г. Самара, проспект Кирова 317 –а тел.(846) 956-93-57 факс(846)927-06-83 e –mail:

club_dolphin_12

Конспект

«Космонавт в мире профессий »

Выполнила:

 воспитатель

МБДОУ «Детский сад №12»

Арзамасцева Анастасия Павловна

Самарская область город Самара

2024

Конспект образовательного мероприятия по ознакомлению дошкольников с профессией летчик-космонавт.

Цель: создание условий для знакомства с профессией космонавт и развитие интереса к ней

Задачи: 

• Познакомить детей с профессией космонавт;
•  Способствовать развитию любознательности, воображения, творческого мышления. 
• Воспитывать чувство уважения к профессии «космонавт»  и чувство гордости за свою страну.

Оборудование: ноутбук, картинки на космическую тему, запись «космической» музыки, 2 обруча, магнитный плоскостной конструктор, ватман, тарелочки, краски и карандаши.

Ход занятия:

Дети под «музыку космоса» https://pesnu.ru/detskie_pesni/pesni-na-prazdnik/den-kosmonavtiki/1000-muzyka-na-den-kosmonavtiki.html проходят в группу их встречают герои мультика Фиксики – Нолик, Симка и Дедус.  Они предлагают присесть перед интерактивной доской.

1слайд Космос

А сейчас наш герой Дедус  прочитаю загадку , вы ее отгадаете и узнаете тему нашего занятия.

Чтение загадки 

Он не летчик, не пилот
Он ведет не самолет,
А огромную ракету
Дети, кто скажите, это?   (космонавт)

Сегодня мы поговорим о профессии «космонавт. Люди всегда мечтали полететь к звездам. Они придумывали разные способы, для того чтобы подняться в небо. И вот люди изобрели мощную машину.

Дети как вы думаете, что это за машина? 

Чтение загадки:

Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться, 
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд. (Ракета.)

А изобрели ракету, ученые конструкторы, под руководством главного конструктора ракетно-космических систем, академика Сергея Павловича Королева.

2 слайд «Космические ракеты»

 Квест «Построить ракету»

Чтобы лететь в космос, нам нужны ракеты. Мы с вами должны их построить. Итак, кто быстрее построит ракету, тот первым и полетит путешествовать по планетам. Ребята на столе, собирают ракеты (мальчики под названием «Восток», а девочки «Восток 6»).

3 слайд Первые космонавты

 «Первый космонавт»

Симка и Нолик расскажут вам о первых космонавтах.

И так, как звали первого космонавта? (Юрий Алексеевич Гагарин)
- Ю. А. Гагарин совершил свой полет 12 апреля 1961 года на ракете «Восток» (повторить с детьми) Полет продолжался совсем не долго – всего 108 мин. Однако запасы воздуха и еды на борту «Востока» позволили бы провести в космосе 10 суток. Приземление Гагарина было произведено на колхозном поле неподалеку от одного из районных центров Саратовской области — города Энгельса. В районе села Смеловка, поисковые службы обнаружили его всего спустя 1 час. 

Спрашивает Симка, Дедуса.

Дедус, а расскажи ребятам про «Первую женщину космонавт»

16 июня 1963 года - в космос отправилась первая женщина - Валентина Владимировна Терешкова, совершившая космический полет в одиночку на космическом корабле «Восток-6», который длился трое суток.

Ребята, а вы бы хотели нарисовать космонавта, таким как бы видели вы его.(Ответ детей)

Рисунок «Космонавт»

4 слайд Орбитальная станция

Дедус спращивает детей:

 - А как вы думаете, где живет космонавт в космосе? (Ответы детей) 
- У космонавта в космосе есть космический дом, который называется орбитальная станция (дети повторяют хором).

Правильно ребята. А хотите Симка вам расскажет про нее? (Отвечают дети)

Орбитальная станция похожа на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землей. Ракета привозит космонавтов на станцию, а сама улетает и сгорает в космосе. 
В наше время в космос летает не один человек, а целая команда из трех или четырех космонавтов, и это могут быть космонавты из разных стран.

Физкультминутка Звучит музыка космоса (Светлана Ельчинова «Космос») https://babysongs.ru/jenre/detskie-pesni-pro-kosmos

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

(Дети говорят слова игры, на полу лежат обручи. На последнем слове нужно быстро запрыгнуть в обруч. Игра повторяется 2-3 раза. Количество обручей можно уменьшать.)

Дедус:
- А как вы думаете, чем занимаются космонавты на орбитальной станции? (Ответы детей).

- Они занимаются исследовательской деятельностью: изучают звезды, поверхность нашей земли, уточняют погоду, фотографируют Землю. Условия невесомости дают возможность проводить самые разнообразные эксперименты, немыслимые на земле, исследования позволяют задуматься о сооружении в недалеком будущем орбитальных заводов.

 Рано или поздно человечеству придется начать освоение околоземного пространства – вначале Луны, а затем и других планет. Уже сегодня ведущие космические державы разрабатывают проекты создания лунных городов и разработки недр спутника Земли.

Работают космонавты по 10 часов в сутки.

Наши герои прощаются с ребятами.

Воспитатель предлагает закрепить тему для ребят.

Нарисовать совместными усилиями плакат на тему «Космос».

Создание картины: Перед вами лежат картонные тарелочки, краски и кисточки, вам нужно создать на тарелочке космос таким, каким вы себе его представляете. Поехали!

А теперь мы с вами вырежем нашего космонавта и приклеим его на нашу тарелочку с космосом.

Заключительная часть.

Подведение итогов.

Что больше всего  вам запомнилось?

 Кто-то решил из вас выбрать в дальнейшем такую профессию как космонавт?

Повесим наши работы, чтобы каждый гость кабинета смог оценить их!

Спасибо за работу на занятии! До свидания!