Сценарий мероприятия по патриотическому воспитанию Поэтическая гостиная " Выкса в стихах и песнях"".
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий поэтической гостиной

«Город Выкса в стихах и песнях»

Подготовили: музыкальный руководитель Абрамова О.М.

                        педагог-психолог Мазепова Н.В.

(Вход детей и родителей).

Ведущая: Здравствуйте, ребята, родители и гости!  Внимание на экран.

(Включаем видео)

Ведущая:  Сегодня у нас особенный день — мы приглашаем вас в поэтическую гостиную « Город Выкса в стихах и песнях»

, где будем говорить о нашем родном городе — прекрасной, уютной Выксе

Выкса — город, в котором каждый дом, каждый парк, каждый уголок хранит историю. Здесь родились и выросли добрые люди, здесь звучат стихи и песни, наполненные теплом родного края.

Ведущий: Он возник, как городской поселок

 Много лет тому назад.

По веленью братьев Баташевых в неприступных

 муромских лесах. Долго был рабочей слободою

Расширялся, строился. Мужал.

И заводы и платины строил.

А потом и городом он стал.

Стихотворение написал Михаил Иванович Таранов.)  

Ведущая: Наши Выксунские поэты вдохновлялись красотой нашего города.

А теперь споём песню, которая расскажет о нашей Выксе.  .

(Исполняется детская песня о городе)

(Знакомство с поэтами Выксы)  

После песни ведущая обращается к детям:

Ведущая: А вы знаете, ребята, что о нашем городе писали стихи многие поэты? Среди них — (называет имена известных местных авторов, показ портретов.). Они очень любили свою Выксу и оставили нам в наследие добрые, светлые строки.  Сегодня и мы с вами послушаем их стихи.

(Дети читают стихи по очереди.)

Стихи читают дети с родителями.

Ведущая:  

А теперь — поиграем! Игра называется «Рифмовочка».

Я произнесу слово, а вы подберите к нему рифму.

  Мы в рифмы играли –  слова подбирали.

Сейчас поиграем с тобой.

Картинку покажем и слово подскажем-

Какое возьмём мы с собой.

Скажу я гармошка, а ты мне…(картошка),

Держу я рубашку, ты видишь…(букашку),

Взяла я корзину, купил ты…(картину).

Я вижу:  на поле пасётся баран,

А маленький мальчик несёт -…(барабан),

С тростинкой по тропке ползёт муравей,

А следом за ним  летит…(воробей).

Концерты на « Бис» даёт нам скрипач,

Детей веселит в цирке …(Циркач),

Весной прилетают с юга грачи,

Детишек всех лечат наши…(врачи).

Для родителей. Например: «город — … (поворот, народ)».  

(Проводится несколько раундов игры, с простыми и забавными словами: Выкса (краса), река (ока),  , дом, завод,  и т.д.)

Ведущая: А сейчас снова послушаем стихи — ведь поэзия делает нас добрее и внимательнее к красоте вокруг.  

Ведущая: Стихи читают дети и родители.

Ведущая: Следующая игра называется «Продолжи слово». Я начну строчку, а вы попытайтесь догадаться, как она продолжается или самим придумать продолжение.  

Ведущая: Стихи о Выксе почитает папа нашего воспитанника.

Песня про зиму

Еще одно стихотворение прочтет бабушка Вани.

Ведущая: А теперь приглашаю вас посмотреть видео — в нем звучит прекрасная песня о нашей Выксе.  

(Просмотр короткого видеоролика.)

(Заключительные слова ведущей)  

Дети читают стихи

Ведущая: Наш город — это не только улицы и дома, но и люди, которые живут в нем, мечтают, творят, пишут стихи и песни.  

Поэты оставили нам в наследие слова любви к родному краю.  

Пусть и в наших сердцах всегда живет гордость за родную Выксу — наш уголок света и тепла.  

Спасибо всем, кто сегодня был с нами!