Технологическая карта этической беседы с детьми старшей группы «Профессии нужные и полезные»
план-конспект занятия (старшая группа)

Ф.И.О.

Возрастная группа

Старшая группа

Форма организации, количество обучающихся

подгрупповая

Тема занятия

Профессии нужные и полезные

Культурная практика

коммуникативная

Культурно-смысловой контекст

Составление коллажа профессий

Цель занятия

Развитие ценностного отношения к труду взрослых у детей

Задачи

1. Вспомнить профессии.

2. Охарактеризовать профессии по их значению.

3. Объяснить в чем состоит значение профессий.

4. Составить коллаж

Оборудование:

Материалы для коллажа

Материалы и оборудование:

Этапы ОС

Деятельность педагога

Деятельность детей

Количественные и качественные планируемые результаты

Мотивационный этап

На слайде представлены картинки с изображением разных профессий. Педагог просит детей рассказать, какие профессии им знакомы, а какие нет.

Рассматривают картинки

Рассказывают о профессиях

Проявляют интерес к деятельности

Проблемно-ориентированный этап

Вопрос: как вы думаете, а в чем состоит польза данных профессий? Объясните на примере

Объясняют пользу профессий

Умеют объяснять, приводить аргументы

Информационный этап

Беседа. Профессий очень много и это не случайно. Для каждого вида труда нужно очень много знать и уметь, поэтому одному человеку сложно овладеть большим количеством профессий. Например: врачу нужно знать о том, как устроен организм, какие в нем процессы

Слушают рассказ

Понимают, в чем состоит сложность профессии

Устанавливают причинно-следственные связи

происходят, знать сотни болезней и их признаки, уметь выявлять болезнь, расшифровывать результаты анализов, делать назначение лечебных процедур, выписывать лекарства, а для этого знать их назначение, заполнять врачебную документацию и многое другое. Как вы считаете? Важно все это уметь, знать? Что может произойти, если доктор не будет значить назначение разных лекарств? Не будет уметь расшифровывать анализы?

Приводят аргументы

Аналитическо-практический блок

Педагог предлагает составить коллаж профессий, предварительно рассказав о каждой, чем именно она полезна

Затем картинки с профессиями наклеиваются на большой ватман и украшаются

Составляют и оформляют коллаж

Осознают значение разных профессий, их пользу, могут объяснить

Оценочный этап

Почему каждая профессия важна, как вы поняли?

Отвечают на вопрос

Умеют определять качество деятельности

Рефлексивный этап

Что вы узнали новое о профессиях? Как вы понимаете, что такое значение профессии?

Определяют результаты деятельности

Умеют оценивать результаты деятельности