Методическая разработка. Проект "Неваляшка" для детей младшей группы
методическая разработка (младшая группа)

Янушкевич Наталья Геннадьевна

В возрасте 3-4 лет дети активно познают мир через игру. Неваляшка – это простая, но очень эффективная игрушка, которая помогает им в этом процессе, развивая важные навыки и умения. Проект способствует комплексному развитие ребенка через игру, направленному на формирование представлений об устойчивости, равновесии, причинно-следственных связях и развитие базовых физических, когнитивных, эмоциональных и социальных навыков.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_nevolyashka.docx22.2 КБ

Предварительный просмотр:

ГБОУ школа № 684 «Берегиня»

Проект

«Неваляшка»

Для детей 3-4 лет

разработчик:

воспитатель

Янушкевич Н.Г.

Санкт-Петербург

2025


Тема проекта : «Неваляшка»

Возраст детей : 3-4 года (младшая группа)

Срок реализации : 1 неделя

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Актуальность : В возрасте 3-4 лет дети активно познают мир через игру. Неваляшка – это простая, но очень эффективная игрушка, которая помогает им в этом процессе, развивая важные навыки и умения. Проект способствует развитию физических навыков, когнитивному развитию, эмоциональному и социальному развитию, имеет культурную значимость.

Цель : Комплексное развитие ребенка через игру, направленное на формирование представлений об устойчивости, равновесии, причинно-следственных связях и развитие базовых физических, когнитивных, эмоциональных и социальных навыков.

Задачи и предполагаемые результаты:

Направления

Задачи

Предполагаемые результаты

Образовательные

- Формирование представлений о физических свойствах (познакомить детей с понятиями «устойчивость», «равновесие», «гравитация» в доступной форме)

- развитие понимания причинно-следственных связей (научить детей устанавливать связь между действием (толчком) и результатом (падение и возвращение в исходное положение))

- обогащение словарного запаса (ввести и закрепить слова, связанные с движением, положением в пространстве (верх, низ, упал, встал, катится, толкать и т.д.))

- знакомство с народной игрушкой (рассказать детям об истории неваляшки, о мастерах, о ее роли в русской культуре)

Дети знают:

- что такое устойчивость и равновесие (в понятной для возраста форме)

- что такое гравитация (понимание, что предметы падают вниз)

- основные слова, описывающие движение и положение в пространстве

- что неваляшка – это традиционная русская народная игрушка

Дети понимают:

- причинно-следственные связи: если толкнуть неваляшку, она упадет, но вернется в исходное положение.

- как работает принцип возврата неваляшки в вертикальное положение

Развивающие

- развитие мелкой моторики (совершенствовать координацию движений рук и пальцев при манипулировании неваляшкой (хватание, перекатывание, перекладывание))

- развитие зрительно-моторной координации (улучшать способность координировать движения глаз и рук при наблюдении за движением игрушки)

- развитие внимания и концентрации (учить детей сосредотачиваться на наблюдении за движением неваляшки)

- развитие пространственного мышления (формировать представления о пространственном расположении предметов (верх, низ, право, лево))

- развитие воображения и творческих способностей (поощрять детей придумывать различные сюжеты для игр с неваляшкой)

Дети умеют:

- координировать движение рук и пальцев при манипулировании неваляшкой

- следить глазами за движением игрушки

- сосредотачивать внимание на наблюдении за игрой

- ориентироваться в пространстве (верх, низ, право, лево)

- придумывать сюжеты для игр с неваляшкой

Дети демонстрируют:

- развитую мелкую моторику и координацию движений

- внимание и концентрацию

- пространственное мышление

- воображение и творческие способности

Воспитательные

- воспитание интереса к познанию (стимулировать любознательность и желание исследовать окружающий мир)

- воспитание положительных эмоций (создавать радостное настроение и чувство удовлетворения от игры)

- воспитание уважения к народной культуре (формировать чувство гордости за свою страну и ее традиции)

- развитие коммуникативных навыков (поощрять взаимодействие детей друг с другом во время совместных игр с неваляшкой)

Дети проявляют:

- интерес к познанию окружающего мира

- положительные эмоции от игры

- уважение к народной культуре

- умение взаимодействовать с другими детьми во время игры

У детей сформировано:

- чувство гордости за свою страну и ее традиции

- позитивное отношение к обучению


Перспективное планирование

Сроки реализации

Вид деятельности

Развивающая предметно-пространственная среда

Работа с родителями

понедельник

«Знакомство с Неваляшкой»

- беседа о неваляшке «Что это за игрушка?», «Как она выглядит?», «Что она умеет делать?»

- игра с неваляшками (экспериментируют с игрушкой, толкают, качают, наблюдают)

- рисование неваляшек

- физкультминутка (имитация движений неваляшки: «Мы как неваляшки – качаемся, падаем, но снова встаем!»

Рассматривание разных неваляшек (разных по размеру, цвету, материалу)

Информация о проекте

вторник

«Неваляшка и равновесие»

- повторение наблюдения игрушки, обсуждение, почему неваляшка всегда встает

- экспериментальная деятельность: «Что произойдет, если…?» (дети экспериментируют с неваляшкой на разных поверхностях (мягкой, твердой, наклонной)). Обсуждение результатов

- подвижная игра «Неваляшка и ветер» (дети изображают неваляшек, которые качаются от ветра)

- конструирование: построение домиков для неваляшек

Наборы кубиков и конструкторов

Сбор крышечек для изготовления неваляшек

среда

«Неваляшка и цвета»

- игра «Назови цвет неваляшки»

- игра «Сортировка неваляшек по цвету»

- Аппликация «Неваляшка в цветущем лугу»

- дидактическая игра «Найди такую же» (подбор пар неваляшек по цвету или размеру)

Выставка поделок

Предложить почитать детям сказки и стихи о неваляшке

четверг

«Неваляшка и сказка»

- Чтение короткой истории (сказки) о неваляшке

- инсценировка сказки о неваляшке (дети играют роли неваляшек и других персонажей

- сюжетно-ролевая игра «Семья неваляшек»

- прослушивание веселой музыки и танцы с неваляшками

Выставка книг о неваляшке

Фотоколлаж проекта

пятница

«Неваляшка своими руками»

- повторение всего, что узнали о неваляшке в течение недели

- творческая мастерская «Изготовление неваляшек»

- игра «Угадай, что изменилось?» (дети закрывают глаза, а воспитатель меняет положение неваляшек. Дети угадывают, что изменилось)

Выставка детских работ

Консультация для родителей «Игры детей с неваляшкой дома» (раздать неваляшки, сделанные детьми для игр дома)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка занятия в младшей группе «Волшебные ладошки!»

Цель:1.      Развивать и стимулировать рецепторы пальцев рук, развивать мелкую моторику.2.      Учить детей ритмическим движениям с проговариванием ст...

"Мы - пожарные" (методическая разработка для детей младшего дошкольного возраста)

Методическая разработка для педагогов дошкольного образования. Образовательная область "Познание"....

Методическая разработка закаливания детей младшего возраста после сна на основе разработанной системы закаливания В.Г. Алямовской

В.Г. Алямовская о закаливании в дошкольном учреждении: «Любое дошкольное учреждение имеет все необходимое для создания в нем целенаправленной системы закаливания детей раннего возраста, поскольку для ...

Методическая разработка для детей младшей группы «Мебель»

Формирование представлений по теме "Мебель"...

Методическая разработка для детей младшей группы на тему «Цвет и форма»

Методическая разработка для детей младшей группы на тему «Цвет и форма» Цель: учить различать основные цвета и формы предметов; развивать способности к самостоятельному решению игровых задач. Мате...

Методическая разработка для детей младшей группы «На зелёном лугу»

Методическая разработка для детей младшей группы «На зелёном лугу» Цель занятия: развитие творческих способностей каждого ребёнка средствами нетрадиционных техник рисования. Задачи: - знакомить ...