Проект "Их именами названы улицы"
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение     детский сад  «Оленёнок»

Проект 

«Его именем названа улица»

                                                                 Выполнила: учитель-логопед

Ерошевич Н.Ю.

2024 год

 Много улиц есть на свете,

                                                                                        Знаменитых авеню.

  Только я, вы мне поверьте,

     Наши улицы люблю.

                                                                                        Все прекрасно, не иначе,

                                                                                        Здесь на родине моей.

Солнце дома светит ярче,

                                                                                        Небо синее, нежней.

Тип проекта: познавательно-исследовательский.  

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к родному городу, к родным и близким людям, гордость за исторические свершения своего народа. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. К сожалению, в настоящее время наблюдается утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Празднование 79-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне способствует объединению и сплочению нашего народа и предоставляет безграничные возможности для формирования у детей первоначальных представлений об истории нашей Родины, для развития чувства справедливости, призывает любить Родину и близких.

Цель проекта: знакомить детей с героем Великой Отечественной войны, в честь которого названа улицы поселка.                                  

Задачи:                                                                                                                            Образовательные:

• познакомить детей с улицами Саранпауля, названными в честь земляков-героев;
• расширить знания детей о подвиге земляков в Великой Отечественной войне;
• обогатить словарный запас детей следующими словами: боевой подвиг, долг перед Родиной, герой, память людская, фронт.
• познакомить детей с различными источниками нахождения информации.

Развивающие:

• развивать у дошкольников самостоятельность, коммуникативные качества, умение добывать знания;
• создать предметное пространство для организации познавательно-исследовательской деятельности в рамках тематики проекта.

Воспитательные:

• воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за нашу Родину;
• воспитывать у дошкольников чувства гордости и сопричастности к подвигу страны через поддержание интереса к истории своего города;
• обогатить детско-родительские отношения опытом совместной деятельности через формирование представлений об улицах родного города.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.  

Время проведения проекта: март-апрель

Этапы реализации проекта:

1 этап подготовительный: копилка детских идей, сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом, оформление информационного стенда для родителей с целью вовлечения их в образовательный процесс.

2 этап – практический: реализация проекта (проведение бесед о войне, о героях, просмотр иллюстраций, создание мультфильма про героя войны, нашего земляка, экскурсия детей по улице имени Н. Вокуева, Е. Артеевой, Н. Собянина, К. Панкова, С. Семяшкина, Андрианова).

3 этап – итоговый: подведение результатов (просмотр мультфильма , показ другим детям, участие в конкурсе.

Продукты проектной деятельности:

• Консультация для родителей «Книги о войне для дошкольников»;
• Консультация для родителей «Как рассказать ребёнку о войне»;
• Выставка поделок изготовленных детьми  и родителями к 9 мая – Дню  Победы;
• Презентация фотовыставки «Экскурсия детей по улице имени Н. Вокуева, Е. Артеевой, Н. Собянина, К. Панкова, С. Семяшкина, Андрианова»;
• Мультфильм своими руками «Наш герой Н. Вокуев, Е. Артеева, Н. Собянин, К. Панков, С. Семяшкин, Андрианов;».

     Предметно – развивающая среда: 

• Оформление информационного уголка для родителей;
• Дидактические игры с патриотическим содержанием;
• Наглядно – дидактический  материал на тему Великой Отечественной войны;                                                              
• Художественная литература – рассказы, стихи, пословицы и поговорки о войне, о победе, о военных, о мире;
• Песни военных лет;
• Различные материалы  для продуктивной деятельности детей;

     Средства реализации проекта:

• Использование различных видов деятельности: познавательной, продуктивной, художественно – речевой, игровой;
• Просвещение родителей и участие родителей в педагогическом проекте;
• Организация развивающей среды;
• Специально организованные занятия;
• Посещение улицы имени Н. Вокуева, Е. Артеевой, Н. Собянина, К. Панкова, С. Семяшкина, Андрианова.

Работа с родителями – составление рассказов о родственниках, участников Великой Отечественной войны; участие в реализации проекта, организация экскурсии.

Ожидаемые результаты:

• Для детей:

• сформированность нравственно-патриотических чувств к истории поселка в военное время;
• развитость связной монологической и диалогической речи воспитанников;
• словарный запас детей пополнится следующими словами: боевой подвиг, долг перед Родиной, герой, память людская, фронт;
• дети запомнят названия улиц поселка, названные в честь героев ВОВ: Н. Вокуева, Е. Артеевой, Н. Собянина, К. Панкова, С. Семяшкина, Андрианова;
• в результате реализации проекта у детей сформируются интегративные качества: любознательность, эмоциональная отзывчивость, воспитанники овладеют знаниями о поселке Саранпауле, о земляках, прославившихся подвигами военных лет, вербальными и невербальными средствами общения и способами конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, правилами поведения в общественных местах.

• Для педагогов:

• на этапах реализации проекта педагоги разработают авторские беседы с детьми: «История нашего города во время войны»; «Достопримечательности нашего поселка», «Наш герои - земляки», «Памятные места нашего поселка», «Какие улицы названы в честь земляков?»;
• повышение педагогической компетентности и мотивации при организации воспитательно-образовательного процесса по нравственно-патриотическому воспитанию детей.

• Для родителей:

• активное участие родителей в тематических праздниках и фотовыставках, проводимых в рамках реализации проекта;
• оказание помощи в организации и проведении экскурсий и целевых прогулок.

Заключение.
     Творческий проект нашей группы «Имена защитников в названиях улиц» был успешно реализован в период с марта по апрель 2024 года, с сентября 2024 года по май 2025 года. Глядя на наших ребят, можно с уверенностью сказать, что память о героях Великой Отечественной войны будет жить всегда в их сердцах.

      Хочется верить, что наши дети навсегда запомнят День Победы. Пройдут годы, они сами станут родителями и будут водить своих детей на экскурсии в музеи, мемориальные комплексы, к памятникам, погибших солдат, братским могилам и вечному огню, на парады и рассказывать своим детям о Великой Отечественной войне, о героическом подвиге русского народа.
     В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны. Получили представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. У них сформировались понятия: ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, чувство любви к Родине, чувство гордости за наш народ и его боевые заслуги, за свою Родину, уважение к защитникам Родины, именами которых были названы улицы нашего поселка, ветеранам Великой Отечественной войны.

        Данный проект был положительно оценен родителями, педагогами ДОУ, ветеранами и детьми.