«День белых журавлей – праздник памяти и мира»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия с детьми подготовительной группы детского сада

«День белых журавлей – праздник памяти и мира»

Цель и задачи:

· Воспитательная: Воспитывать уважение к памяти павших героев, чувство благодарности к защитникам Родины, патриотизм и интерес к истории своей страны.

· Образовательная: Познакомить детей с историей и смыслом акции «Дни белых журавлей», с символом – белым журавлем.

· Развивающая: Развивать эмоциональную отзывчивость, творческие способности, навыки коллективной работы.

Оборудование и материалы:

· Мультимедийный проектор и экран для показа слайдов и клипа.

· Презентация с изображениями: памятники «Белые журавли» в разных городах, летящие журавли, изображение мира (дети, солнце, небо).

· Аудиозаписи: песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова) в инструментальном или детском исполнении, спокойная фоновая музыка для творчества.

· Белые листы бумаги (формат А4) для аппликации.

· Заготовки для аппликации: серые силуэты журавлей, голубое небо (основа), белые облака, золотое солнце.

· Символический «Журавлиный клин» – мобиль из бумажных журавликов, подвешенный под потолком.

· Воздушные шары белого цвета.

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатель, возможно, музыкальный руководитель.

Ход мероприятия:

(В группе под потолком висит «журавлиный клин». На экране – заставка с изображением летящих журавлей на фоне голубого неба. Звучит спокойная, лирическая музыка.)

Часть 1: Вводная. Загадка о журавле.

Воспитатель:

На курьих ножках,

В красных сапожках,

Длинная шея,

Важный такой.

Летит в теплые края,

Стаей в небе проплывая.(Дети отгадывают).

Воспитатель: Сегодня у нас с вами особенный, немного грустный, но очень светлый день. Он называется «День белых журавлей». Это день памяти о тех, кто не вернулся с войны, защищая нашу Родину.

Посмотрите на экран. (Показ слайда с журавлиным клином).

Воспитатель: Молодцы! Журавль – красивая, благородная птица. Во многих странах он является символом добра, мира и долгой жизни. А еще у нас в России журавль стал символом памяти о солдатах, которые погибли на войне.

Часть 2: Основная. Легенда о белых журавлях.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, почему именно белый журавлик? Существует красивая и печальная легенда.

(На экране появляются изображения памятников «Белые журавли»).

Воспитатель: Давным-давно, в одной стране, жил поэт. Он написал очень грустное стихотворение о девушке, которая ждала с войны своего брата. Ей было очень тяжело, и она часто смотрела в небо. Однажды она увидела, как в небе летят журавли. Они были такие белые, чистые, словно души солдат, которые не вернулись с войны. И ей показалось, что ее брат тоже превратился в белого журавля и теперь летит в небе вместе с другими.

Эта история так всех тронула, что поэт написал стихи, а композитор – музыку. Так появилась знаменитая песня «Журавли». Давайте мы с вами послушаем отрывок этой песни и посмотрим на красивые кадры.

(Включается отрывок песни «Журавли» (желательно без вокала или в очень тихом, фоновом исполнении). На экране – видеоряд: летящие журавли, поля, небо, лица солдат на старых фотографиях).

Воспитатель: С тех пор белый журавлик стал символом. Люди в разных городах и странах ставят памятники, где журавли уносят в небо души погибших солдат. Это символ того, что мы их помним и скорбим о них.

Часть 3: Минута молчания.

Воспитатель: Ребята, в такой день принято вспоминать всех героев и стоя, молча, отдавать им честь. Это называется «Минута молчания». Давайте и мы с вами встанем и помолчим, подумаем о тех, кто подарил нам мирное небо над головой.

(Объявляется минута молчания. Дети и взрослые встают.)

Часть 4: Творческая мастерская «Журавлиный клин».

Воспитатель: Спасибо, ребята. А теперь давайте мы с вами сделаем свой общий «Журавлиный клин», как символ нашей памяти и нашего желания жить в мире.

Мы не будем складывать журавликов из бумаги, это сложно. Мы сделаем красивую коллективную аппликацию.

(Дети делятся на подгруппы и подходят к столам, где приготовлены заготовки: лист голубой бумаги (небо), силуэты серых журавлей, белые облака, желтое солнце, клей.)

Воспитатель: Посмотрите, у вас есть голубое небо. Давайте вместе создадим картину. Приклеим солнышко – символ света и жизни. Приклеим облака. А теперь самый главный элемент – наш журавлиный клин. Давайте выстроим наших журавликов косяком, как они летят в небе, друг за другом.

(Дети под руководством воспитателя создают коллективную аппликацию. Звучит спокойная фоновая музыка. Готовая работа вывешивается на видном месте.)

Воспитатель: Посмотрите, какой прекрасный «журавлиный клин» у нас получился! Он улетает высоко-высоко в небо, унося с собой нашу память и нашу благодарность.

Часть 5: Заключительная. Танец с шарами.

Воспитатель: Ребята, а главное, о чем мечтали все солдаты? О чем мы с вами мечтаем?

Дети: О мире!

Воспитатель: Правильно! Чтобы никогда не было войны, чтобы всегда светило солнце, и все дети на планете были счастливы. И наш белый журавль – это еще и птица мира!

Давайте под музыку мы станцуем танец мира.

(Под легкую, ритмичную музыку (например, «Солнечный круг») дети выполняют несложные движения: поднимают руки вверх, кружатся, покачивают, в конце собираются в круг, поднимая руки к центру.)

Часть 6: Рефлексия. Прощание.

Воспитатель: Сегодня мы с вами узнали, почему белый журавлик – это символ памяти и мира. Мы почтили память героев и создали свой журавлиный клин. Пусть в ваших сердцах всегда живет доброта и уважение к истории нашей страны.

Давайте скажем друг другу: «Пусть всегда будет мир!»

Все хором: Пусть всегда будет мир!