Мастер - класс совместно с родителями и детьми "Рамочка для семейного фото"
материал (средняя группа)

МАДОУ «Детский сад №402 «Золотая рыбка»

Мастер- класс в родительском клубе «Для пап и мам о жизни их ребят»: «Красивая рамочка для семейной фотографии».

                                                                             Провела: воспитатель

                                                                                               Колесова Т.А.

г. Нижний Новгород

Цель: формирование родительской компетенции в вопросах воспитания у детей уважения, заботы и любви к членам своей семьи; формирования семейных традиций. Обмен опытом семейного воспитания; поиск новых форм взаимодействия педагогов с родителями.

Задачи: активизировать внимание родителей, создать доброжелательный настрой и взаимопонимание между педагогом и родителями. Приобщать родителей к участию в жизни детского сада через совместное творчество с ребёнком.

План проведения:

1.Вступительное слово.

2.Компьютерная презентация «Моя семья»

3.Игра «Чьи это вещи?»

4.Показ выполнения рамочки педагогом.

5.Пальчиковая игра «Этот пальчик…»

 6.Подведение итогов, обратная связь.

Предварительная работа:

-Оформление приглашения в родительский клуб «Для пап и мам о жизни их ребят» (общее и индивидуальные);

-Анкетирование родителей на тему «Семейные традиции»;

-Материал для выполнения заданий;

-Фотовыставка «Познакомьтесь с моей семьёй».                                                         Ход:

Добрый день, уважаемые родители!

Мы очень рады нашей встрече в клубе «Для пап и мам о жизни их ребят».

Тема нашей встречи: «Традиции моей семьи»

«Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!»

◊ Семья является одним из важнейших институтов общества, играет основную роль в социализации, передаче норм, ценностей и традиций от поколения к поколению.

◊ К сожалению в современном обществе разрушается преемственность поколений, утрачиваются семейные традиции.

◊ Ряд социальных, образовательных и воспитательных проблем в семье и обществе может быть уменьшен в результате распространения методики и практики организации исследовательской работы детей в области изучения истории семьи и своего рода, способствующей их воспитанию и укреплению общесемейных ценностей.

С чего надо начинать воспитание любви, уважения к членам своей семьи?

*с ласковая, доброжелательная атмосфера в семье;

*наглядный пример родителей;

*совместные дела, праздники и мн.др.;

 *интерес и уважение к личности ребёнка. Взрослые должны дать понять ребёнку, что он – часть семьи, что его любят и им дорожат; научить уважать и заботиться о членах своей семьи.

*взаимодействие с педагогами в детском саду (слайды презентации).

Я предлагаю вам поиграть…

Игра «Чьи это вещи?».

(Педагог показывает картинки с различными предметами, чтобы определить: кому из членов семьи они могут принадлежать).

В каждой семье есть фотографии, которые хранят память о том, где мы были, чем занимались все вместе. Такие фотографии хранятся в альбомах или в рамочках. Я предлагаю вместе с ребятами сделать красивую рамочку для такой фотографии.

Мастер – класс «Красивая рамочка для семейной фотографии»

 (показ и объяснение педагогом этапов выполнения работы)

Вот и готовы рамочки, все они разные, но в каждой из них частичка любви к своей семье:

Пальчиковая игра «Этот пальчик…»

Благодарим Вас за активное участие на нашем мастер – классе. Мы постарались раскрыть тему воспитания любви и уважения к членам своей семьи у наших детей, выбрали формы работы с детьми. Надеемся, что наша встреча была для вас полезной и интересной. До новых встреч!!!