Презентация опыта "Роль дополнительных услуг в обеспечении эффективного взаимодействия ДОУ, школы и родителей воспитанников"
презентация

Бисник Анастасия Владимировна

Раскрыть потенциал дополнительных образовательных услуг как инструмента выстраивания продуктивного трёхстороннего партнёрства — между дошкольными образовательными учреждениями (ДОУ), школами и семьями воспитанников.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rol-dop-uslug_1.pptx2.46 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Роль дополнительных услуг в обеспечении эффективного взаимодействия ДОУ, школы и родителей воспитанников

Слайд 2

«…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком ранее" Л. С. Выготский

Слайд 3

Детский сад, семья и школа в едином образовательном пространстве

Слайд 4

Взаимодействие с Начальной школой Осуществляется подготовка будущих первоклассников к школе Организованны кружки для детей младшего школьного возраста Открыта группа продленного дня Организованны занятия для детей младшего школьного возраста с учителем логопедом « Логопункт », « Логомассаж » Открыты спортивные секции и т.д .

Слайд 5

Направления реализации дополнительных общеобразовательных программ. Программы: Физкультурно- спортивной направленности 4 Естественно-научной направленности 1 Художественно-эстетической направленности 2 Социально - гуманитарной направленности 3 5 Технической направленности

Слайд 6

программы ес т ест в е н но - научной направленности В рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ естественно - на у чной направленности Деятельность связанна с наблюдением , описанием, моделированием и конструированием различных явлений окружающего мира Происходит о беспеч ение м е ж д исцип л инар н ого подход а в ч асти интеграции с различными областями знаний Организованно с одейств ие в формировани и у обучающихся знаний, умений и навыков, связанных с безопасным пребыванием в условиях природной и городской среды С озда ны условия для вовлечения детей в научную работу

Слайд 7

Наураша - Академик Обучение опытно-экспериментальной деятельности с помощью уникальной лаборатории

Слайд 8

программы х у д о жест в е н н о й н а п р а в лен ности В рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности С озда ны условия для вовлечения детей в художественную деятельность по разным видам искусства и жанрам художественного творчества при сохранении традиций классического искусства Осуществляется содейств ие эстетическому, нравственному , патриотическому , этнокультурному воспитанию детей путем приобщения к искусству , народному творчеству , художественным ремеслам и промыслам , а также сохранению культурного наследия народов Российской Федерации

Слайд 9

Творческая мастерская Развитие эмоционально-эстетического чувства, художественного восприятия, совершенствование навыков изобразительного и конструктивного творчества

Слайд 10

Звенящие нотки Развитие у детей певческих умений и навыков

Слайд 11

Академия танцев Развитие творческих способностей детей, формирование эстетических , культурных и нравственных ценностей, посредством обучения народному-сценическому и эстрадному танцу

Слайд 12

программы с оциа л ь н о- гуманитарной направленности В рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ социально- гуманитарной направленности Осуществляется развити е культуры межнационального общения Ведется работа по формировани ю у обучающихся навыков , связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека С озда ны условия для вовлечения детей в практику глобального, регионального и локального развития общества Обучение проходит в том числе с применением игровых форматов и технологий

Слайд 13

АБВГДЕЙКА Всестороннее развитие ребенка, формирование готовности к обучению в начальной школе у будущего первоклассника

Слайд 14

English for kids Обучение английскому языку

Слайд 15

Умные игры Знакомство детей с принципами игры в шашки и шахматы, воспитание у них интереса и любви к этой игре, создание условий для личностного и интеллектуального развития.

Слайд 16

Логопункт И ндивидуальная коррекционная работа с учителем – логопедом

Слайд 17

программы в области фи з иче с к ой культуры и спорта В рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта Р азвива ем командные , индивидуальные и игровые виды деятельности , способствующие физическому, духовному, интеллектуальному, здоровьесберегающему и патриотическому воспитанию детей Созданы условия для вовлечения детей , в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов , в мероприятия, содержащие элементы различных видов спорта

Слайд 18

Карате Киокусинкай Развитие физических качеств, такие как сила, гибкость, баланс, координация движений и выносливость

Слайд 19

Бадминтон Физическое развитие, обучение основам игры

Слайд 20

программы технической н а п р а в лен ности В рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности Осуществляется работа с большими дан н ыми , освоение основ программирования, машинного обучения, автоматизации и робототехники Ф ормир уется у обучающихся современны е знани я , умени я и навык и в области технических наук , технологической грамотности и инженерного мышления С озда ются условия для вовлечения детей в создание искусственно-технических и виртуальных объектов, построенных по законам природы

Слайд 21

Робототехника Обучение конструированию, основам программирования

Слайд 22

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Обеспечение эффективного взаимодействия с семьями воспитанников

1. Цели взаимодействия ДОУ с семьей2. Задачи взаимодействия ДОУ с семьей3. Направления по взаимодействию с семьями воспитанников4. Основны принципы ДОУ и семьи5. Основные функции ДОУ и семьи6. Развити...

Обеспечение эффективного взаимодействия с семьями воспитанников

Опыт работы по осуществлению взаимодействия с родителями воспитанников....

НОД как эффективная форма взаимодействия учителя- логопеда с родителями воспитанников, способствующая повышению результативности коррекционной работы

Доклад для выступления на заседании методического объединения учителей – логопедов.   Тема: «НОД как эффективная форма взаимодействия учителя- логопеда с родителями воспитанников,...

"Обеспечение эффективного взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников" (из опыта работы)

     Главным в работе любого дошкольного учреждения является сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их творческое и интеллектуальное развитие,...

Мастер-класс - как одна из эффективных форм взаимодействия учителя - логопеда с родителями воспитанников

Мастер-класс - как одна из эффективных форм взаимодействия учителя - логопеда с родителями воспитанников Одной из задач ФГОС ДО является обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и пов...

Групповая консультация Обеспечение эффективного взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников.

На современном этапе, когда дошкольное образование переходит на новую модель образования детей, зачастую можно встретить негативную реакцию со стороны родителей по отношению к современным условиям сод...

Эффективность взаимодействия педагога ДОУ с родителями воспитанников.

В данной работе обговорены эффективные  подходы взаимодействия воспитателя  ДОУ с родителями....