Мастер-класс для педагогов на тему: «Пластилинография – как средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нижневартовска детский сад №56 «Северяночка»

Мастер-класс для педагогов на тему:

«Пластилинография – как средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»

                                                                                                       Подготовила воспитатель:

                                                                                                                   Исмагилова О.А.

г. Нижневартовск

   Здравствуйте уважаемые коллеги! Тема нашего сегодняшнего мастер – класса: «Пластилинография – как средство развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста».

     Актуальность проблемы: Одной из главных проблем в настоящее время для общества является полноценное и всестороннее развитие детей.

    Развитие руки ребенка, ручных умений или мелкой пальцевой моторики является одним из самых главных условий хорошего физического и нервно-психического развития ребёнка.

     Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями пальцами рук. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.

Пластилинография– это нетрадиционная техника работы с пластилином, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъёмных предметов на горизонтальной поверхности.

Основной материал — пластилин, а основным инструментом в пластилинографии являются руки ребенка. Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным интересным, что очень важно для работы с малышами.

    Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов,

 получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.

    Задачи мастер класса:

• освоение педагогами нетрадиционной техники работы с пластилином;
• обучение участников мастер - класса технике «пластилинография».

    Используемые материалы: изображение, нанесенное на плотный картон; наборы пластилина; салфетки для рук, доски для лепки, стеки.

      Уважаемые коллеги! Начать наш мастер класс хочется со слов известного педагога, Василий Александрович Сухомлинского «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».

     Развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей, становлению речи. Значит, чтобы развивался ребенок и его мозг, необходимо тренировать руки. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является пластилин.

Существует несколько видов нетрадиционной техники работы с пластилином:

Прямая пластилинография - изображение лепной картины на горизонтальной поверхности.

Обратная пластилинография - (витражная) изображение лепной картины с обратной стороны горизонтальной поверхности (с обозначением контура).

      Контурная пластилинография - изображение объекта по контуру, с использованием «жгутиков».

Многослойная пластилинография – объемное изображение лепной картины на горизонтальной поверхности, с последовательным нанесением слоев.

1.     Раскатывание - возрастающий по сложности прием работы. Пластилин раскатывается прямыми движениями рук в виде цилиндра или круговыми движениями в виде шарика.

   Сплющивание и вытягивание - наиболее важные этапы в создании лепных картин. Они необходимы для изображения разных декоративно - прикладных форм, например, лепешки, сердечка, овала или вытянутого цилиндра, жгутика.

   Заглаживание - прием необходим для подготовки основы будущей картины. Чтобы получить гладкую поверхность, необходимо кончиками пальцев аккуратно разгладить слой пластилина.

   Прищипывание - используется для создания новых деталей в картине и придания ей декоративности.

   Примазывание, придавливание - приемы необходимы для плотного присоединения элементов картины.

 Налепливание - соединяет одну часть изображения с другой или помогает наносить необходимые детали на уже готовый рисунок, фотографию.

2.  Растягивание - самый упрощенный способ пластилинографии, доступный даже самому маленькому ребенку. Пластилин растягивается в одну или разные стороны пальчиками по готовой гладкой основе.

       Коллеги предлагаю Вам сегодня разобрать один из способов Пластилинографии— «Растягивание» — это самый упрощенный способ пластилинографии, доступный даже самому маленькому ребенку. Пластилин растягивается в одну или разные стороны пальчиками по готовой гладкой основе.

     Начинать учить ребенка рисованию пластилином следует с самых простых картинок и сюжетов. Дети очень любят все самое яркое, поэтому лучше всего выбирать такие композиции, как солнышко, домик, листик дерева, радуга, цветик-семицветик. 

   Сегодня к нам в гости приплыла рыбка (показывает готовую работу). Посмотрите какая она красивая. А давайте мы для нашей гостьи сделаем друзей рыбок? (проходите пожалуйста за стол).

    У вас на столах лежат рыбки, но они без цвета. Что бы сделать рыбкам красивый цвет возьмите в руки пластилин и начните разминать, чтобы пластилин стал мягким и податливым и мы с вами легко смогли с ним работать.  А теперь кладем перед собой рыбок. Берем наш мягкий пластилин, отщипываем от большого куска пластилина маленькие кусочки и растягиваем его на нашей рыбке.

  Какие красивые рыбки у вас получились, но мне кажется, что у наших рыбок чего-то не хватает? Глазок.

   Берем белый пластилин катаем круг прикрепляем на рыбака, сверху белого пластилина крепим черный круг из пластилина. Теперь берем стеку и мастерим нашей рыбке чешуйки. Посмотрите какие красивые, разноцветные рыбки у нас получились.           

    И так мы с вами разобрали один из способов Пластилинографии— это «Растягивание». На этом наше мастер класс закончен.

 Благодарю за сотрудничество! Всем творческих успехов! Спасибо за внимание!