Перспективный план работы с родителями
календарно-тематическое планирование (старшая, подготовительная группа)
Cоздание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и вовлечение максимального числа родителей в воспитательно-образовательный процесс, осуществляемый с детьми группы компенсирующей направленности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 persp._plan_s_roditelyami.docx | 39.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективный план работы с родителями на 2025 – 2026 учебный год.
Группы компенсирующей направленногсти дляч детей с ОВЗ 5-7 лет № 9 «Фантазёры».
Цель: создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и вовлечение максимального числа родителей в воспитательно-образовательный процесс, осуществляемый с детьми группы компенсирующей направленности.
Задачи:
- Установление доверительных отношений между родителями и воспитателями в целях достижения единых целей воспитания ребёнка;
- Организация единого воспитательно-образовательного пространства;
- Обеспече5ние педагогического (психологического) просвещения родителей по направлениям:
- Особенности развития 5-7 лет;
- Способы общения и взаимодействия с ребёнком;
- Создание оптимальных условий для всестороннего развития ребёнка дома;
- Внедрить в работу нетрадиционные формы взаимодействия с родителями.
Месяц | Название мероприятия | Цель проведения мероприятий | Дата | Ответственные | Примечание |
Сентябрь |
«Осень. Сентябрь». «Витаминный календарь. Осень».
«Ребёнок не хочет идти в детский сад». «Как сохранить здоровье детей осенью». «Речь – как средство общения». «Ротавирусная и Норовирусная инфекция».
«Памятка по антитеррору». «Детям знать положено». «Памятка по пожарной безопасности».
«Возврастные особенности дошкольников 5-6; 6-7 лет». «Сетка ООД; Режим дня».
Анкетирование «Социальный паспорт семьи». | - Повышение педагогической культуры родителей. Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей осенью. - Психолого – педагогическое просвещение родителей. - Ознакомление родителей с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей. - Предоставить родителям информацию по речевому развитию детей. - Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома. - Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. - Знакомство родителей с целями и задачами воспитания и обучения детей на учебный год. - Приобщать родителей к жизни детского сада, объяснить значение режима для развития и обучения детей. | I-неделя II-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя III-неделя IV-неделя IV-неделя |
Месяц | Название мероприятия | Цель проведения мероприятий | Дата | Ответственные | Примечание | |
Октябрь |
«Осень. Октябрь». «ОРВИ и ГРИПП».
«Иммунитет у детей». «Как приучит ребёнка есть овощи и фрукты». «Игра, как средство воспитания дошкольников». «Как одеть ребёнка осенью?».
«Освобождение заложников». «Как вести себя при пожаре». «Гололёд: внимание автолюбителей».
«Визитка группы». «Антропометрические данные детей».
«Знакомство с программой коррекционного воспитания и обучения». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Ознакомление с мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей. - Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей осенью. - Формирование единого подхода к правилам питания.
- Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам антитеррора, пожарной безопасности и дорожного движения в д\с и дома. - Познакомить родителей с антропометрическими данными детей и с графиком работы специалистов МДОУ. - Познакомить с задачами программы коррекционного воспитания и обучения. | I-неделя II-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя |
Месяц | Название мероприятия | Цель проведения мероприятий | Дата | Ответственные | Примечание | |
Ноябрь |
«Осень. Ноябрь». «День Матери».
«Игры на кухне». «Сладости и ребёнок». «Навыки этикета, которыми могут овладеть дошкольники». «О чём говорят любимые игрушки вашего ребёнка».
«Осторожно, гололёд!». «Профилактика ГРИППа и ОРЗ у детей». «Игры дома и в детском саду по пожарной безопасности». «Безопасность твоего ребёнка в твоих руках» (ПДД).
«Здравствуй Осень», «Мамин день». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Повышение интереса к мероприятиям проводимых в детском саду. - Формирование единого подхода к правилам питания.
- Повышение компетентности родителей в вопросе охраны жизни и здоровья детей. - Создание благоприятных и положительных эмоций среди семей воспитанников группы. | I-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя II -неделя |
Декабрь |
«Зима. Декабрь». «Витаминный календарь. Зима».
«Здоровье детей в зимний период». «Сказка в жизни ребёнка». «Праздники в детском саду: «Вопрос – ответ»». «Чем занять ребёнка в новогодние праздники».
«Чем опасен коронавирус?». «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». «Коротко о мерах пожарной безопасности в новогодние праздники». «Безопасный Новый год».
«Новогодняя фотозона».
«Новогодняя сказка». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников. - Помочь родителям понять роль сказок в воспитании и развитии ребенка. - Повышение педагогической культуры родителей. - Предложить родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходных дней с ребёнком. - Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности. - Вовлечь родителей в совместную работу по украшению участка к Новому году с целью совместного творчества. - Способствовать созданию положительных эмоций. | I-неделя II -неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя II- III неделя IV -неделя |
Месяц | Название мероприятия | Цель проведения мероприятий | Дата | Ответственные | Примечание |
Январь |
«Зима. Январь».
«Учите детей общаться». «Ребенок и компьютер». «Зимние забавы». «Как научить ребёнка дружить».
«Опасность возникновения пожара в доме». «Если ребёнок боится врачей». «Родитель-водитель, помни!». «Детское автокресло». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Распространение психолого-педагогических знаний среди родителей. - ознакомление родителей с правилами организации работы ребёнка на компьютере, чтобы не навредить здоровью. - Познакомить родителей с зимними забавами. - Вовлекать родителей в работу ДОУ. - Приобщение семьи к вопросам формирования основ пожарной безопасности у ребёнка. - Повышение педагогической культуры родителей. - Реализация единого подхода по обучению ПДД в детском саду и дома. - Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам дорожного движения в семье и ДОУ. | III-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя V-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя V-неделя |
Месяц | Название мероприятия | Цель проведения мероприятий | Дата | Ответственные | Примечание |
Февраль |
«Зима. Февраль». «С днём Защитника Отечества».
«Холода – не беда». «Ум на кончиках пальцев». «Чем полезны раскраски: 12 плюсов». «Лыжные прогулки».
«Поиграйте с детьми». «Детские заболевания». «Дорога не место для игр». «Об опасности пластиковых окон».
«Как развивать память у детей?».
«Подарок для папы».
«Портрет моего папы».
«Аты-баты шли солдаты». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания. - Распространение психолого-педагогических знаний среди родителей - Обогащение педагогических знаний родителей. - Взаимодействие родителей и детей. - Приобщение семьи к вопросам формирования основ пожарной безопасности у ребёнка. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников. - Реализация единого подхода по обучению ПДД в детском саду и дома. - Знакомство родителей с основными правилами, как можно обезопасить их детей от падения из окна. - Пробудить интерес родителей к педагогическому процессу в детском саду. - Способствовать созданию положительных эмоций от поздравления детей. - Побуждать детей и родителей к совместной подготовке мероприятия. | I-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя III-неделя III-неделя III-неделя |
Март |
«Весна. Март». «Мамочка любимая, самая красивая!» «Почему витамины нужны весной?»
«Домашние обязанности для детей». «Капризы и упрямства». «Ошибки, которые совершать нельзя». «Хвалим ребёнка правильно».
Буклеты для родителей: «Роль отца в воспитании девочки». «Роль отца в воспитании мальчика».
«Опасные предметы». «Безопасность на водоёмах»
«Подарок для мамы».
«Портрет моей мамы».
«8 Марта».
«Мамы всякие нужны». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания. - Распространение психолого-педагогических знаний среди родителей - Обогащение педагогических знаний родителей. - Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам безопасного обращения с предметами в детском саду и дома. - Способствовать созданию положительных эмоций от поздравления детей. - Побуждать детей и родителей к совместной подготовке мероприятия. - Способствовать созданию положительных эмоций. | I-неделя II-неделя III-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя II-неделя II -неделя II -неделя II -неделя |
Апрель |
«Весна. Апрель». «День смеха». «12 апреля. День космонавтики».
«Защита прав ребёнка. Жестокое обращение с детьми. Что это такое?». «Детские манипуляции». «Здоровье всему голова». Буклет «Рука развивает мозг».
«Пожар в доме». «Осторожно гололёд!» «Детям безопасную железную дорогу». «Знаете ли вы… о вреде пластика?»
«Наши будни в детском саду».
«День добрых дел». | - Повышение педагогической культуры родителей. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников. - Приобщение семьи к вопросам формирования основ пожарной безопасности у ребёнка. - Знакомство родителей с основными правилами по профилактике травматизма. - Реализация единого подхода в формировании у дошкольников по охране природы. - Демонстрация всех видов образовательной работы учреждения, установление партнёрских отношений. - Объединение усилий работников детского учреждения и родителей по благоустройству территории ДОУ. | I-неделя II-неделя III-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя III-неделя V-неделя |
Май |
«Весна. Май». «Готовим будущего первоклассника». «Что такое ПМПК?» «Здоровый образ жизни семьи».
«История празднования дня победы». «Семейные ценности». «Как предупредить весенний авитаминоз». «Как определить, готов ли ребёнок к школьным нагрузкам первого класса?».
«Безопасность на улице и на дороге». «Пожарная безопасность». «Осторожно железная дорога». «Безопасность на детской площадке».
«Что мы знаем, что умеем».
«Окна победы». «Георгиевская лента».
«До свидания, детский сад». | - Повышение педагогической культуры родителей и укрепления здоровья дошкольников. - Рекомендации родителям по подготовке ребёнка к школе. - Привлечь родителей к полезной и нужной информации. - Обогащение патриотических знаний. - Предложить ряд витаминов и добавок к пище детей весной. - Ознакомление с информацией касающихся готовности ребенка к школьному обучению. - Формирование основ пожарной безопасности. - Познакомить с основными причинами несчастных случаев на улице и железной дороге. - Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания. - Побуждать детей и родителей к совместному мероприятию. - Способствовать созданию положительных эмоций от выступления детей. | I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя I-неделя II-неделя III-неделя IV-неделя III-неделя I-неделя I-неделя IV-неделя |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебно- методическое пособие для воспитателей и родителей ДОУ "Перспективный план работы с родителями по экологическому воспитанию в ДОУ".
Воспитание экологически грамотного поведения детей и родителей к природе.Система работы ДОУ с семьёй....
Перспективный план работы с родителями по теме: «Использование в работе блоков Дьениша с детьми подготовительной к школе группы»
Материал будет полезен для воспитателей старших групп...
Перспективный план работы с родителями по теме: «Использование в работе блоков Дьениша с детьми подготовительной к школе группы»
Представлен перспективный план работы с родителями воспитанников подготовительной группы...
Перспективные планы работы с родителями в семейном "Клубе заботливых родителей"
Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием - его качеством, которое непосредственно зависит от уровня профессиональной компетентности педагог...
Перспективный план работы с родителями на уч. год по теме работы: «Развитие декоративно-прикладного искусства»
Перспективный план работы с родителями на уч. год по теме работы: «Развитие декоративно-прикладного искусства»Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский са...
Пример перспективного плана работы с родителями на месяц, циклограмма работы на месяц
Часто студентам педагогичсеких учредждений необходимо разрабатывать циклограммы и перспективные планы, несмотря на зачастую полное отсутствие опыта в данной деятельности. Именно поэтому предлагаем вам...