Консультация для родителей "Развитие речи детей в семье"
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

Тема: «Развитие речи ребёнка в семье»

В дошкольном учреждении речевое развитие начинается с первых «детских слов» и заканчивается развитием связной речи – умением ребенка свободно и грамматически правильно выражать свои мысли, свободно владеть речевым общением. Воспитание правильной и чистой речи у ребенка – одна из важнейших задач дошкольного учреждения и родителей. Только при совместной работе по развитию речи можно добиться положительных результатов. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать окружающую действительность, полноценнее будущие взаимоотношения с детьми и взрослыми, его поведение, а, следовательно, его личность в целом. Ребенок, имеющий недостатки речи, становится застенчивым, замкнутым, неясная речь весьма затрудняет его взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

Довольно часто можно встретить ребенка с плохо развитой связной речью. Часто это является следствием снижения общения родителей со своими детьми. Родителям необходимо уделять больше внимания на речевое общение с ребенком.

Задавайте ему вопросы, внимательно выслушивайте ответы. Общение с ребенком стройте на основе диалога.

Учите ребенка выражать свою точку зрения, свои мысли. Совершая прогулки с ребенком, описывайте все, что вы видите. Это способствует развитию у него наблюдательности и разговорной речи.

Побольше читайте детям, чтение будет стимулировать развитие воображения ребенка, усидчивости и внимания.

В семье для ребенка необходимо создать такие условия, чтобы он испытывал удовлетворение от общения со взрослыми, получая от них не только новые знания, но и обогащая свой словарный запас, учился верно строить предложения, правильно и четко произносить звуки и слова, интересно рассказывать.

Для формирования речи ребенка эффективно использование игровых упражнений и речевых игр. Любые дидактические и словесные игры – это игры обучающего характера, с помощью которых можно обогащать словарный запас детей, формировать речевое общение.

Данные игры позволяют ребенку научиться узнавать и называть предметы, объекты, явления, объяснять значение слов, образовывать новые слова, называть профессии и их действия, подбирать слова с противоположным значением, закреплять знание звуков и букв, выстраивать логические цепочки предложений, дополнять фразы, обобщать по признакам. Т.е. игры способствуют развитию речи (активизации словарного запаса, развитию связной речи, фонематического слуха, формированию грамматического строя речи), познанию окружающей действительности.

При систематическом использовании таких игр у детей развивается память, внимание, логическое мышление.

Игры по развитию речи для детей .

1. «Отгадай, кто это?»– взрослый произносит слова и предлагает ребенку подумать, какому животному они подходят: прыгает, грызет, прячется (заяц) и т.д.

2. «Профессии» – взрослый просит ребенка подобрать слова, обозначающие профессию: Кто переносит багаж? (носильщик). Кто пасет табун коней? и т.д.

3. «Кто что делает» – взрослый называет предмет, явление, объект, ребенок называет действие, выполняемое этим объектом. Например: машина – едет; художник – рисует и т.д.

4. «Наоборот». Взрослый объясняет, что необходимо подобрать противоположные по смыслу слова. Например, веселый мальчик - грустный, большой дом – маленький и т.д.