Беседа на тему «День снятия блокады Ленинграда» для детей подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Беседа на тему «День снятия блокады Ленинграда» для детей подготовительной к школе группы.

Цель:

Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с понятиями «блокада», «прорыв блокады», «дорога жизни».
• Рассказать о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы.
• Обогащать знания о героическом прошлом города-героя Ленинграда.

Развивающие:

• Развивать способность к сопереживанию, умение слушать.
• Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма, уважения к исторической памяти.
• Воспитывать благодарность и уважительное отношение к защитникам Отечества и жителям блокадного города.
• Формировать чувство гордости за свой народ.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций и фотографий блокадного Ленинграда.

2. Заучивание стихов о блокаде.

3. Беседы о Великой Отечественной войне.

4. Слушание военных песен и музыки того времени.

5. Чтение художественной литературы по теме (адаптированных рассказов для детей).

Оборудование и материалы:

Презентация «Блокада Ленинграда», стенд с иллюстрациями, 125 граммов чёрного хлеба (как наглядный образец), свеча памяти, аудиозаписи (звук метронома, сирена воздушной тревоги), цветы (для возложения к условному памятнику в конце).

Ход беседы:

(Звучит тихая, торжественная музыка. Ведущая зажигает свечу.)

Воспитатель:

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о важном и памятном дне. Давным-давно, когда ваши бабушки и дедушки, а может, даже прабабушки и прадедушки были маленькими, на нашу мирную страну напали враги. Началась Великая Отечественная война. Это было очень страшное и трудное время для всего нашего народа.

Одному из самых красивых городов – Ленинграду (сейчас он называется Санкт-Петербург) – пришлось особенно тяжело. Враги хотели захватить его, но наши солдаты и жители города не пустили их. Тогда фашисты окружили Ленинград со всех сторон, как плотное кольцо. Перекрыли все дороги, чтобы в город нельзя было привезти еду и лекарства. Это и называется «блокада».

(Слайд с картой, схемой блокадного кольца)

Начались долгие-долгие 900 дней блокады. В городе не было света, не работало отопление, а самое страшное – почти не осталось еды. Людям выдавали очень маленький паёк хлеба – вот такой кусочек, всего 125 граммов на целый день.

(Показ нормы хлеба)

Этот хлеб был не такой, как сейчас. Его пекли из всего, что можно было найти. Но для ленинградцев он был самой большой ценностью.

Вражеские самолёты постоянно бомбили город. Опасность приходила с неба. Когда надвигалась бомбёжка, раздавался пронзительный вой сирены.

(Включается запись сирены воздушной тревоги)

Люди спускались в бомбоубежища. А по радио в городе всё время звучал ровный стук – как громкое сердце. Это бился метроном. Его звук означал: город жив, город не сдаётся.

(Включается запись звука метронома)

В холодном, голодном городе жили не только взрослые, но и дети, такие же мальчики и девочки, как вы. Они помогали, как могли: тушили зажигательные бомбы на крышах, ухаживали за ранеными, работали на заводах. Даже в самые страшные дни многие дети ходили в школу, где чернила замерзали в чернильницах, а от холода дрожали руки.

Одну девочку-ленинградку звали Таня Савичева. Она вела дневник, куда записывала, как один за другим от голода умирали её самые близкие люди: бабушка, мама, брат… «Осталась одна Таня», — написала она. Таню спасли, вывезли из блокадного города, но здоровье её было подорвано. Её маленький дневник стал страшным свидетельством тех дней.

Но город не остался один! Через огромное Ладожское озеро, под обстрелами, наши люди проложили дорогу. По ней в город везли хлеб, а обратно вывозили детей, женщин, стариков. Эту дорогу назвали «Дорогой жизни», потому что она спасла тысячи людей.

И наступил долгожданный день – 27 января 1944 года. Наши солдаты разорвали вражеское кольцо! Блокада была «прорвана»! Весь город ликовал, люди плакали от счастья, а в небе гремел праздничный салют в честь мужественных защитников Ленинграда.

За свой великий подвиг Ленинград получил почётное звание «Город-герой».

Сегодня мы с вами вспоминаем тех, кто пережил эти страшные дни, кто защищал город и кто не дожил до Победы. Давайте почтим их память минутой молчания.

(Минута молчания. Воспитатель возлагает цветы к условному памятнику.)

Воспитатель:

Спасибо вам, героические жители Ленинграда, за ваше мужество и стойкость. Ваш подвиг мы будем помнить всегда.

(Звучит тихая музыка. Дети могут подойти и положить свои цветы к свече.)