День Героев Отечества
методическая разработка (подготовительная группа)

Овечкина Лада Афраимовна

Беседа о героях.

Разминка.

Игры.

Загадки.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_12.docx21.62 КБ

Предварительный просмотр:

Квест – игра « День Героев Отечества».

Для детей подготовительной группы.

Цель: Формирование чувства патриотизма у детей, желание став взрослыми встать на защиту своей страны.

Задачи : Формировать гордость за свою страну.

Расширить представления детей о Российской армии.

Воспитывать находчивость, смелость и выдержку.

Оборудование :  разрезные картинки 2 шт. ( танк, военный корабль). Картинки – отгадки : подводная лодка, самолёт, боевая машина - Катюша, военный корабль, ракета, радар, вертолёт, танк. Картинки с разными профессиями.

Ход  игры.

Ведущий : 9 декабря наша страна отмечает  « День Героев Отечества».

Эта памятная дата установлена в 2007 году. В этот день мы чествуем людей - героев, чьи заслуги велеки перед Отечеством.

Герой – это тот, кто совершил подвиг, проявил мужество и стойкость.

Во все времена народы защищали свою страну. Наши прадеды были сильными, смелыми и отважными . Поэтому и отстояли нашу землю, нашу Родину.

Героями не рождаются, ими становятся. Значит у каждого есть возможность в будущем стать героем нашей страны.

Сегодня мы проведём квест – игру.  Предлагаю разделиться на две  команды и провести разминку.

1 этап  - Разминка.

  •  Кто такой солдат?   ( Защитник Родины)
  • Каким должен быть солдат?  ( Смелым, сильным, храбрым, мужественным)
  • Боевой клич солдат? ( Ура)
  • Торжественный смотр войск? (Парад)
  • Что поднимает боевой дух солдат? (Песня)
  • Что символизирует Вечный огонь? ( Память о героях)

Молодцы. Первое задание для команд.

2 этап -   «Назови головной убор военных».

  • У  танкиста?   ( Шлем)
  • У матроса?  ( Бескозырка)
  • У офицера? ( Фуражка)
  • У десантника? (Берет)
  • У пилота? ( Пилотка)
  • Зимний головной убор? ( Ушанка)

С этим  заданием справились. Молодцы.

3 этап -  «Сложи картинку».

Каждой команде выдаются разрезные  картинки с военной техникой. Нужно собрать  и назвать , что получилось. (  Танк и военный корабль)

Молодцы. У вас все получилось.

Предлагаю отдохнуть и сделать разминку.

Физкультминутка « Вертолёт»

 Вот мотор затарахтел

( вращают руками, согнутыми в локтях)

У -у, как быстро полетел

( кисти сжаты в кулак)

Полетел над лугом

( двигаются по  кругу друг за другом)

По большому кругу

А потом поднялся в горы

( поднимают руки вверх)

А с горы в ущелье

( приседают)

Вот  лес и мы тут

( изображают  ели)

Достаём парашют

( опустив руки вниз под углом кружатся)

Парашюты все раскрылись,

Дети мягко приземлились.

( садятся на места)

Следующий этап.

4 этап – « Отгадай военную технику»

  • Под водой железный кит

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет наш покой.   ( Подводная лодка)

  •  Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое?   ( Самолёт)

  • Имя девичье носила

И врага огнём косила

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная   ( Катюша)

  •  Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном   ( Корабле)

  • Чудо – птица,  алый хвост,

Прилетела в стаю звёзд.

Наш народ построил эту

Межпланетную   ( Ракету)

  •  Сотворил в минувший век

Чудо – ухо человек.

За сто вёрст оно услышит,

Как медведь в берлоге дышит.   ( Радар)

  • Без разгона ввысь взлетаю

Стрекозу напоминаю

Отправляется в полёт

Наш Российский   ( Вертолёт)

  • Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут   ( Танк)

Все загадки отгадали. Какие вы умные.

5 этап – « Покажи портрет Героя»

( Разложены карточки с изображением различных видов профессий, среди них нужно выбрать военную). 0

С этим заданием вы тоже справились.

Вот мы и добрались до последнего задания.

Предлагаю отдохнуть и провести физкультминутку

«Мы военные»

Мы станем все военные,

( Шагают на месте).

Большими, здоровенными.

( Руки поднять вверх, опустить через стороны).

Будем в армии служить,

(Движения повторяются).

Будем Родину любить.

Сад и дом свой охранять,

( Наклон вперёд, смотрим в «бинокль»).

Будем мир мы защищать!

( Шагают на месте).

Продолжим нашу игру. И следующее задание:

6 этап -  « Кому, что нужно? »

  • Танкисту нужен - ( Танк)
  • Лётчику нужен  - ( Самолёт)
  • Ракетчику нужна - ( Ракета)
  • Моряку нужен - ( Корабль)
  • Солдату нужен - ( Автомат)
  • Пограничнику нужна  - ( Собака)
  • Десантнику нужен  - ( Парашют)

Молодцы. Всё назвали правильно.

Вот и подошла к концу наша игра. Вы большие молодцы. Со всеми заданиями справились.

Помнить подвиги всех героев очень важно, потому что без этой памяти не может быть будущего.

Мы гордимся и любим свою Родину!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«День героя Отечества»

Всё, что дети узнают в дошкольном возрасте, оставляет неизгладимый след в формировании их мировоззрения. Жизненный опыт, традиции народа, ее историческая ценность всегда передавалось из поколения в по...

День Неизвестного солдата и День Героев Отечества

ldquo;Есть память, которой не будет забвенья,И слава, которой не будет конца…”Р.Рождественский            У каждого народа есть заветные страницы истор...

День Героев Отечества "Маленькие Герои большой войны"

Сценарий мероприятия в старшей группе...

День Героев Отечества "Маленькие Герои большой войны"

Сценарий мероприятия в старшей группе...

День героев Отечества и День Конституции Российской Федерации.

Цель: воспитывать в детях гордость за свою страну, развивать чувство патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории России, закрепить и уточнить представления об основном законе нашей Родины....

Тематический день «День Героев Отечества»

Тема: «День Героев Отечества»Цель: расширить знания воспитанников о героических страницах истории нашего Отечества, познакомить с историей праздника «День Героев Отечества».Зад...