Проект «Мой папа - лучший» в младшей группе.
проект (младшая группа)

Опубликовано 02.02.2026 - 20:07 - Чучкова Екатерина Ивановна

Актуальность проекта:

Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.

В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.

День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.

Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину.

Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_23_fevralya.docx	38.14 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Сказка»

Проект «Мой папа - лучший»

в младшей группе.

Выполнил: Воспитатели Чучкова Е.И.

Г.о.г. Выкса 2026 год

Тема проекта: «Мой папа самый лучший»

Название проекта: информационно - творческий, коллективный.

Описание проекта: для детей 3-4 лет.

Актуальность проекта:

Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину.

Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Объект проекта: Детская деятельность

Цель проекта:

Создание условий для организации просветительской, образовательной, физкультурно-оздоровительной, воспитательной и творческой деятельности; развитие познавательного интереса всех участников проекта.

Задачи проекта:

1. Воспитывать патриотические чувства, интерес к истории и традициям своей Родины.

2. Развивать интеллектуальные, двигательные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности.

3. Создать атмосферу радости, способствовать индивидуальному самовыражению в процессе реализации проекта, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников проекта.

Сроки реализации: краткосрочный (16.02.26-25.02.26).

Участники проекта: педагоги, дети второй младшей группы.

Социальные партнеры: родители

Необходимые материалы: стихи, фотографии, заготовки для поделки, художественная литература.

Предполагаемый продукт проекта:

Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.

Формирование у детей любви к Родине.

Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность

Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны.

Видео поздравления.

Этапы проекта:

Подготовительный этап.

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Основной этап.

Проведение с детьми бесед о празднике «Защитники Отечества».

Проведение подвижных, дидактических игр.

Чтение стихотворения А. Барто «Кораблик», «Самолет».

Рассматривание иллюстраций с видом транспорта.

Загадывание загадок.

Заучивание стихов.

Завершающий этап.

Оформление видео поздарвления «23 февраля», совместная деятельность детей, родителей, педагогов.

Изготовление открытки «Подарок для папы своими руками».

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Содержание

Сроки

Подготовительный

1.Разработка плана реализации проекта с детьми

2.Сбор и анализ литературы

3. Подбор материала.

В течение недели

Практический

1.Беседа «Наша Армия».

2.Чтение А.Барто «Кораблик», «Самолет».

3.Просмотр и обсуждение картинок «Защитники Отечества».

4.П/И «Меткий стрелок».

5. Разучивание стихотворений к поздравлению.

6. ОО Ознакомление с окружающим миром.

«Папа может все что угодно».

(14.02)

(18.02)

1. Просмотр выставки «Военная техника».

2. Размещение консультации для родителей «Папа как пример для ребенка», «Совместная творческая деятельность родителей с детьми»

4. Чтение рассказа А. Митяева «Почему армия родная?».

(20.02)

1.Д/игра «Военные профессии».

2.Повторение стихотворений.

3.Физкультминутка «Стойкий солдатик» ;

4.Дидактическое упражнение «Расскажи о своем папе».

5. ОО ФЭМП «Самолеты».

(22.02)

1.Чтение стихотворения В. Косовицкого «Будущий мужчина».

2.Физкульминутка «Лётчики».

3.ОО Лепка «Самолеты на аэродроме».

(24.02)

Загадки, пальчиковые игры, заучивание стихотворений.

В течение недели

Заключительный

Изготовление открытки «Подарок для папы своими руками».
Изготовление видео ролика

Список литературы:

1. Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» 2008г.

2. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, 2014г.

3. Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей труппе детского сада. —М.; Мозаика-Синтез, 2010.

4. Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду» Младшая группа 2014г.

5. Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» 2003г.

6. Комарова Т.С. «Художественное эстетическое развитие» 2016г.

7. Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду» Вторая младшая группа. Для занятий с детьми 3-4 лет. ФГОС 2014г.

8. Ушакова О.С. «Развитие речи и творчества дошкольников» Игры, упражнения, конспекты занятий. 2005г.