ИОМ
методическая разработка (средняя группа)

Музафарова Фарангиз Эргашевна

Индивидуальный образовательный маршрут

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл format_iom_forma_zapolneniya_1696565765202_3_mfe_1.docx64.27 КБ

Предварительный просмотр:

Главная страница logo

Индивидуальный образовательный маршрут

ФИО (полностью)

Музафарова Фарангиз Эргашевна

Муниципалитет

Бирилюсский район

Организация

МКДОУ Новобирилюсский детский сад «Колокольчик»

Должность

Воспитатель

Профессиональный дефицит / Задача на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы / взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты: месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

«Игровые технологии как эффективное средство повышения качества обучения и воспитания»

1.Раскрыть особенности педагогических игр; 2. Показать возможную методику организации занятий с использованием игровых технологий; #1054;пределить, какое место игровые технологии занимают в учебно-воспитательном процессе.

2. Освоить (овладеть)

способы, методы, игровых технологий, и наиболее эффективные формы методической работы по повышению профессиональной компетентности

1.Информационно-методические ресурсы:

2:» развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста игровые технологии через проектную деятельности»

3:Познавательное развитие дошкольников через организацию проектной деятельности Современный урок игровые технологии

;text

4. file:///C:/Users/User/

file:///C:/Users/User/

-

1.Выполнение реферата на тему

«Игровые технологии как эффективное средство повышения качества обучения и воспитания»

2. Разработка методические рекомендации

2. Посещение мастер -классов, практикумов, обучающих вебинаров

1.

2.

3.

2.Создание картотеки проектов по игровые технологии

Формулировка задачи на изменение деятельности

2Внедрить применение игровых технологий в процессе образовательной деятельности с детьми.

  1. Мастер-класс

#1055;оведение

Мастер-классов

#1055;осетить консультации, практикумы с воспитателями ДОУ

2Создание картотеки дидактических игр игровые технологии

Примечание: если формы работы по реализации ИОМ похожи по смысловой нагрузке, то форма предъявления результата может быть одна. При оформлении ИОМ в итоговой версии следует удалить «подсказки»