Консультация для воспитателей
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Семенчук Татьяна Аркадьевна

«Примерный набор материалов и оборудования

в музыкальной деятельности в группах детского сада»

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 3_konsultatsiya_primernyy_nabor_materialov_i_oborudovaniya.docx720.29 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для воспитателей

«Примерный набор материалов и оборудования

в музыкальной деятельности в группах детского сада»

Музыкальный уголок.

I младшая группа и II младшая группа.

  1. Куклы – неваляшки
  2. Образные музыкальные «поющие» или «танцующие» игрушки ( петушок, котик, зайка и т.д.)
  3. Шарманки, органчики
  4. Погремушки, колокольчики, бубен, барабан
  5. Музыкально – дидактические игры: «Птицы и птенчики», «Угадай, на чем играю», «Чудесный мешочек» ( 2 вида) – один с музыкальными инструментами, другой с игрушками – животными на развитие голоса «Кто как поет?», «Три медведя»
  6. Набор образных неозвученных инструментов (гармошка, балалайка, дудочка)
  7. Флажки, султанчики, платочки, ленточки с колесиками, листочки, снежинки.
  8. Ширма настольная
  9. Перчаточная игрушка для воспитателя и ребенка
  10.  Магнитофон с аудиозаписями
  11.  Иллюстрации к программным песням.

Средняя группа

  1. Куклы – неваляшки
  2. Образные музыкальные «поющие» или «танцующие» игрушки ( петушок, котик, зайка и т.д.)
  3. Шарманки, органчики
  4. Погремушки, колокольчики, бубен, барабан, металлофон
  5. Шумовые инструменты для оркестра
  6. Музыкально – дидактические игры: «Птицы и птенчики», «Угадай, на чем играю», «Чудесный мешочек», «Кто как поет?», «Три медведя», «Качели»
  7. Атрибуты к подвижным играм:
  • «Курочка и петушок»
  • «Кошка и котята»
  • «Зайцы и медведь»
  • «Летчики»
  1. Набор образных неозвученных инструментов (гармошка, балалайка, дудочка)
  2. Музыкальная лесенка с игрушкой (3 -5 ступеней)
  3. Флажки, султанчики, платочки, ленточки с колесиками, листочки, снежинки, цветы.
  4. Ширма с набором игрушек
  5. Перчаточная игрушка для воспитателя и ребенка
  6.  Магнитофон с аудиозаписями
  7.  Иллюстрации к знакомым песням.

Старшая группа

  1. Погремушки, бубны, барабаны, треугольники, металлофон, шумовые инструменты, пианино, баян, аккордеон, флейта.
  2. Музыкальные игрушки – самоделки – шумовой оркестр
  3. Иллюстрации по теме «Времена года»
  4. Портреты композиторов: Шостакович, Прокофьев, Чайковский, Глинка, Римский – Корсаков, Шуман, Шопен.
  5. Музыкально – дидактические игры: «Мама и детки», «Определи по ритму», «Музыкальный домик», «Громко – тихо запоем», «Наши песни».
  6. Атрибуты к подвижным играм
  7. Детские рисунки к песням и музыкальным произведениям
  8. Ширма настольная с игрушками
  9. Музыкальные лесенки 5 и 7 ступенек
  10.  Элементы к костюмам народных танцев
  11.  Листочки, снежинки, цветы
  12. Магнитофон с аудиозаписями

Подготовительная группа

  1. Погремушки, бубны, барабаны, треугольники, металлофон, шумовые инструменты, детское пианино, баян, аккордеон, флейта, маракасы, арфа.
  2. Портреты композиторов: Шостакович, Прокофьев, Чайковский, Глинка, Римский – Корсаков, Шуман, Шопен.
  3. Иллюстрации по теме «Времена года»
  4. Рисунки детей к разучиваемым песням (альбомы)
  5. Графическое пособие «Эмоции»
  6. Альбомы для рассматривания:
  • «Симфонический оркестр»
  • «Народные инструменты»
  • «Танцы народов мира»
  1. Музыкальные лесенки, 3 -5 -7 ступеней
  2. Набор самодельных музыкальных инструментов для шумового оркестра
  3. Дидактические игры:
  • «Три поросенка»
  • «Определи по ритму»
  • «Музыкальный домик»
  • «Песня – танец – марш»
  • «Узнай произведение»
  1.  Атрибуты к подвижным играм: косынки, веночки, шляпы, элементы костюмов, султанчики, перчатки, ленточки, перышки и т.д.
  2.  Магнитофон и набор аудиозаписей и дисков.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для воспитателей на тему:«Взаимодействие воспитателя по физической культуре с воспитателями дошкольного учреждения по вопросам физического воспитания, сохранения и укрепления здоровья детей»

Одной из задач, реализуемой педагогическим коллективом нашего детского сада является оптимизация работы по формированию у дошкольников потребности в двигательной активности, привычки здорового о...

Консультация для воспитателей. "Речь воспитателя - основной источник речевого развития детей в детском саду. Требования к культуре речи воспитателя"

Главную роль в развитии речи, пополнении словарного запаса ребенка играет воспитатель и его речь, поскольку большее время в этот период своей жизни дошкольник проводит именно с ним....

Консультации для воспитателей Приобщение детей к народным традициям Кубани.Консультации для воспитателей

Консультации для воспитателейПриобщение детей к народным традициям Кубани. В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощ...

Консультация для воспитателей «Безопасность дорожного движения: взаимоотношения воспитателя и дошкольника, взаимоотношение воспитателя с родителями дошкольника»

Консультация для воспитателей«Безопасность дорожного движения: взаимоотношения воспитателя и дошкольника, взаимоотношение воспитателя с родителями дошкольника»...