Cценария новогоднего Квест-утренника для детей 6–7 лет с Гринчем.
учебно-методический материал (младшая группа)

Cценария новогоднего

Квест-утренника для детей 6–7 лет с Гринчем.  

Цель: в каждой игре дети зарабатывают ОДНУ букву, в конце складывают фразу «С НОВЫМ ГОДОМ» (можно без пробелов, просто «СНОВЫМГОДОМ»).

## РЕКВИЗИТ

1. 11 больших букв: С, Н, О, В, Ы, М, Г, О, Д, О, М  

   - Можно сделать из картона, ярко раскрасить.  

2. Конверты или мешочки/коробочки для каждой буквы (1 буква = 1 игра).  

3. Музыка для новогодних танцев и конкурсов.  

4. Простые реквизиты для игр (обручи, мячи, снежки из ваты/бумаги, верёвка, листы бумаги и фломастеры и т.п.).

## 1. НАЧАЛО ПРАЗДНИКА

Ведущий:  

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас волшебный новогодний утренник!  

Скоро к нам придёт Дед Мороз и Снегурочка, но без вас, без ваших улыбок и смеха, праздник не начнётся!

(Короткая разминка: дети хлопают, топают, кричат «Новый год!» и т.п.)

Ведущий:  

А вот и она!

(Под музыку выходит Снегурочка.)

Снегурочка:  

Здравствуйте, ребята! Я так рада вас видеть! Я уже позвала Деда Мороза, он скоро придёт поздравить вас… Ой, а где же наше главное поздравление?

(Ищет взглядом, делает удивлённый вид.)

Снегурочка:  

У нас было приготовлено волшебное новогоднее поздравление: слова «С Новым годом». Без этих слов праздник не начнётся. Куда же они пропали?

(Раздаётся смешной, чуть злой смех. Появляется Гринч.)

Гринч:  

Ха-ха-ха! Ищете поздравление? Опоздали! Я, Гринч, украл ваши волшебные слова!  

Никакого праздника, никакого «С Новым годом»!  

Дети (по наводке ведущего):  

Верни! / Отдай! / Нам нужен Новый год!

Гринч:  

Ничего не верну просто так! Я спрятал каждую буковку по отдельности.  

Хотите их вернуть? Придётся выполнять мои задания!  

Если сможете пройти все испытания, я отдам вам все буквы, и, может быть, даже полюблю этот ваш Новый год… хотя в это я пока не верю!

Ведущий:  

Ребята, примем вызов Гринча? (дети кричат «Да!»)  

Тогда начнём наш новогодний квест!

## ИГРА 1 – БУКВА «С»  

Название: «Снежки»

Снегурочка:  

Первая буква спрятана там, где много снега… хотя у нас снег необычный!

Реквизит:  

- «Снежки» из бумаги или ваты.  

- Корзина/ведро/обруч.

Задача:  

Дети делятся на 2–3 команды. На расстоянии 2–3 метров стоят корзины или обручи. По сигналу дети по очереди бросают «снежки» в цель. Главное — участие, можно засчитать всем.

После 1–2 минут игры:

Гринч (делает вид, что ворчит):  

Ну ладно, вы справились. Держите первую букву.  

(Достаёт букву «С» из конверта.)

Ведущий:  

Ребята, запоминаем: первая буква — «С»!

## ИГРА 2 – БУКВА «Н»  

Название: «Нарисуй Новый год»

Реквизит:  

- Большой лист ватмана или несколько листов А3.  

- Фломастеры/карандаши.

Снегурочка:  

Вторая буква прячется там, где рождаются новогодние рисунки и открытки.  

Нарисуйте, как вы представляете себе Новый год!

Дети в течение 3–5 минут рисуют: ёлку, снеговика, фейерверки…

Гринч (подходит, смотрит):  

М-м… Красиво… Но я не скажу, что мне нравится… Хотя… может, чуть-чуть… Ладно, вот вам ещё одну букву!

(Отдаёт «Н».)

Ведущий:  

Запоминаем: «С», «Н».

## ИГРА 3 – БУКВА «О»  

Название: «Оленьи рога»

Реквизит:  

- Обруч или верёвка.  

- Можно надеть кому-то рожки или смешную шапку.

Ведущий:  

Третья буква живёт у сказочных оленей Деда Мороза.

Игра:  

1 ребёнку дают обруч (это «рога»), он стоит чуть в стороне. Остальные по очереди стараются бросить мягкое колечко/ленточку/снежок так, чтобы попасть в «рога» (обруч).

После нескольких удачных попыток:

Гринч:  

Ну вы ловкие… Раз уж вы такие ловкие, держите вашу букву «О».

# ИГРА 4 – БУКВА «В»  

Название: «Весёлый хоровод»

Снегурочка:  

Без веселья не бывает Нового года! А буква «В» спрятана в весёлом хороводе.

Дети становятся в круг, берутся за руки. Звучит весёлая новогодняя песня (можно «В лесу родилась ёлочка»). Снегурочка показывает простые движения:  

- шагают по кругу;  

- хлопают;  

- топают;  

- поднимают руки вверх.

В конце:

Гринч (подпевает, сам того не замечая):  

Ой… Что это я… Ладно! Получайте свою букву «В»!

## ИГРА 5 – БУКВА «Ы»  

Название: «Волшебные звуки»

Ведущий:  

А теперь проверим, как вы умеете говорить волшебные звуки.

Суть:  

- Ведущий называет звуки и сочетания: «С-с-с», «Ш-ш-ш», «Ж-ж-ж» и т.п.  

- Дети повторяют хором.  

- Потом ведущий говорит:  

  «А теперь скажем смешное: Ы-Ы-Ы!» — дети дружно произносят.

Гринч (смеётся):  

Ха-ха-ха! Какие забавные звуки!  

От ваших «Ы-Ы-Ы» я не могу не дать вам букву «Ы»!

## ИГРА 6 – БУКВА «М»  

Название: «Морозный ветер»

Реквизит:  

- Лёгкие шарики или бумажки на столе.

Снегурочка:  

Буква «М» живёт в морозном ветре. Сейчас мы устроим настоящий ветер!

Дети становятся вокруг стола или на ковре, перед ними лёгкие шарики/кусочки бумаги.

Задача:  

По сигналу дети дуют на шарики, стараются сдуть их с «сугроба» (стола/обруча).

После нескольких попыток:

Гринч:  

Ветер получился настоящий морозный! Ладно, буква «М» — ваша.

## ИГРА 7 – БУКВА «Г»  

Название: «Гирлянда»

Реквизит:  

- Верёвочка или лента (как основа гирлянды).  

- Прищепки/булавки.  

- Бумажные снежинки, звёзды, маленькие картинки ёлок.

Ведущий:  

Без гирлянды Новый год не наступит! Буква «Г» спрятана среди огоньков и украшений.

Задача:  

Дети по очереди прищепляют «игрушки» (снежинки, звёзды и т.п.) на верёвку. Получается гирлянда.

Гринч (удивлённо):  

Красиво стало… Ну, тогда держите вашу букву «Г».

## ИГРА 8 – БУКВА «О» (вторая)  

Название: «Обними друга»

Снегурочка:  

Эта буква «О» прячется в дружбе и объятиях.

Игра проста:  

- По команде «Обнимашки!» дети должны быстро найти себе пару и обняться.  

- Можно повторить 2–3 раза, меняя пары.  

- Для стеснительных детей можно сделать «обнимашки-ладошки» — просто хлопнуть ладошками друг о друга.

Гринч (немного растерянно):  

Вы тут ещё и обнимаетесь… Это немного… приятно… Но никому не говорите!  

Ладно, вот вам ещё одна буква «О».

## ИГРА 9 – БУКВА «Д»  

Название: «Дед Морозовы мешки»

Реквизит:  

- 2–3 маленьких мешочка/пакета.  

- В каждом по несколько предметов: мячик, ёлочная игрушка (безопасная), мишура и т.п.

Ведущий:  

Буква «Д» прячется в мешке Деда Мороза. Давайте посмотрим, что он приготовил.

Игра:  

- Ведущий даёт мешочек ребёнку, тот на ощупь определяет предмет и пытается угадать, что это.  

- Или просто достаёт и называет предмет вслух.  

- Можно задать простые вопросы: «Это твёрдое или мягкое?», «Круглое или длинное?».

После нескольких детей:

Гринч:  

Хм… Вы хорошо справились с дедморозовыми мешками. Получайте букву «Д».

## ИГРА 10 – БУКВА «О» (третья)  

Название: «Огни на ёлке»

Реквизит:  

- Ёлка (настоящая или искусственная).  

- Игрушки или «огонёчки» — разноцветные кружочки из бумаги.

Снегурочка:  

Чтобы зажечь огни на ёлке, надо её украсить!

Задача:  

Дети по очереди вешают «огоньки» на ёлку. Когда ёлка украшена:

Все вместе (по подсказке Ведущего):  

Раз, два, три — ёлочка, гори!

(Включают гирлянду или просто объявляют, что «огни загорелись».)

Гринч:  

Ну теперь совсем по-новогоднему… Держите ещё одну букву «О».

## ИГРА 11 – БУКВА «М» (вторая)  

Название: «Музыкальный снежный танец»

Реквизит:  

- Музыка.  

- Можно разложить на полу «снежинки» из бумаги.

Ведущий:  

Осталась последняя буква! Она спрятана в музыке и танце.

Игра:  

- Включается музыка, дети танцуют свободно.  

- Когда музыка останавливается, дети должны замереть как «снежные статуи».  

- Повторить 2–3 раза.

Гринч (смеётся):  

Какие забавные снежные статуи! Последняя

Буква «М» — ваша.

## СБОР СЛОВА «С НОВЫМ ГОДОМ»

Теперь у детей все 11 букв:  

С, Н, О, В, Ы, М, Г, О, Д, О, М.

Ведущий (раскладывает буквы на магнитной доске/на полу):  

Ребята, давайте вспомним, какие буквы мы нашли?

Дети по очереди называют буквы. Ведущий или Снегурочка помогают сложить слово:  

С Н О В Ы М   Г О Д О М

Можно убрать пробел/ставить декоративную снежинку между словами.

Снегурочка:  

Что у нас получилось?

Дети:  

С Новым годом!

(В этот момент появляется Дед Мороз под торжественную музыку.)

## ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА И ФИНАЛ

Дед Мороз:  

Здравствуйте, мои дорогие ребята!  

Я чувствую, что вы здесь совершили чудо — вернули самое главное новогоднее поздравление!

Гринч (чуть стесняясь):  

Э-э… Я вообще-то хотел испортить вам праздник. Но вы так здорово играли, смеялись, помогали друг другу…  

И я понял, что Новый год — это не просто слова. Это… Ну… весело!  

Простите меня, ребята. Можно я тоже с вами буду праздновать?

Дети (по подсказке Ведущего):  

Да!

Дед Мороз:  

Ну что ж, если Гринч исправился, значит, празднику быть!  

Давайте скажем все вместе:  

«С Новым годом!»

Все:  

С Новым годом!

(Короткий общий танец/хоровод вокруг ёлки, поздравления, вручение подарков.)

Дед Мороз:  

Я желаю вам здоровья, улыбок, хороших друзей и чудес в новом году!  

Снегурочка:  

Спасибо вам за смелость, доброту и весёлый квест!

Гринч:  

И… э-э… с Новым годом! (немного стесняется, дети смеются)

Финальный общий поклон.